LINEAMIENTO PARA LA GESTIÓN

PROCESO ACADÉMICO II-2019

Trayecto I

Semana de Integración Estudiantil a la UNES

Caracas, ENERO 2021

CONTENIDO

2021
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PRESENTACIÓN..................................................................................................................................................................2

PARTE I: Generalidades........................................................................................................................................................3

PARTE II: Responsabilidades................................................................................................................................................3

PARTE III: Actividades Académicas...................................................................................................................................8

PARTE IV Aspectos Técnicos Administrativos.................................................................................................10

PARTE V: Actividades Formativas para Aspirantes.........................................................................................................11

 PRESENTACIÓN

La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) se crea dentro de los objetivos de la Misión Alma
Mater, una de las estrategias para refundar el Estado venezolano esgrimiendo la bandera del poder popular, que permita
dar respuesta a las necesidades que demanda el pueblo soberano, dentro de las que destaca como arista central, generar un
nuevo modelo policial y transformar la actuación del funcionario en Seguridad Ciudadana, todo ello impulsada por la
acción revolucionaria de ese gran visionario, el comandante eterno Hugo Rafael Chávez Frías.

El proceso de formación que se concibe para las y los aspirantes a los cuerpos de Seguridad Ciudadana, Servicio
Penitenciario y Seguridad de la Nación en el país exige un esfuerzo constante por fundamentarse en principios
humanistas, guiado bajo la ética, la moral y el compromiso que dignifica al nuevo funcionario acorde al concepto de
«Formar para transformar» aportar nuevos conocimientos, actitudes y valores sociales para abordar y vencer el flagelo de
la inseguridad que afecta a las y los ciudadanos del país, al tiempo que propicia la emergencia de un ciudadano servidor
público con una subjetividad distinta, eticidad-otra, al tiempo que transforma el propio nicho que lo gesta, la universidad
y por extensión propicia focos de transformación a la sociedad.

Es por ello, que desde el primer momento en que nuestros aspirantes ingresan a la Universidad, se les brinda una
formación desde una visión transformadora, humanista e integral de la y el nuevo republicano para lograr el desarrollo
cognitivo, ético, afectivo, político, social, disciplinario y estratégico en el marco del ejercicio eficaz, eficiente y efectivo
de su praxis para consolidar el Modelo Bolivariano de Seguridad Ciudadana, Servicio Penitenciario y Seguridad de la
Nación.

En correspondencia con lo antes expuesto, el siguiente “Lineamiento para la Recepción de Aspirantes”, se constituye
como el documento que norma las actividades y acciones para que las y los aspirantes logren una aproximación a la
Universidad, en el marco del proyecto político que implica la Revolución Bolivariana de Venezuela, legado del
Comandante Hugo Chávez Frías y hoy liderado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela Nicolás
Maduro Moros.

Finalmente, se hace propicio establecer el presente “Lineamiento para la Recepción de Aspirantes”, en cuanto a las
Generalidades, Responsabilidades, Actividades Académicas, Aspectos Técnicos Administrativos y Actividades
Formativas para los Aspirantes. En virtud de obtener alcances y metodologías que generen resultados significativos para
los procesos académicos con Trayecto Inicial de acuerdo al Calendario Académico.
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PARTE I

GENERALIDADES

Propósito

Propiciar espacios de integración estudiantil mediante la realización de actividades sustentadas en principios de

convivencia, disciplina, moral, sentido de pertenencia y vocación de servicio, que le permitan desarrollar habilidades y
destrezas necesarias en el proceso formativo correspondiente, según cada Programa Nacional de Formación (PNF)
administrados en la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES).
Dirigido a:
Aspirantes al Trayecto Inicial del proceso académico correspondiente a los diferentes PNF.
Definiciones Básicas:
En la Semana de Integración Estudiantil de la UNES las y los estudiantes realizarán tres (3) tipos de actividades:
lúdicas, pedagógicas y disciplinarias.
- Actividades Lúdicas: Motta (2004) refiere que “la actividad lúdica propicia el desarrollo de las aptitudes, las
relaciones y el sentido del humor en las personas” (p.10). En este sentido, la actividad lúdica es un conjunto de
acciones de ambientes abiertos, de carácter dinámico y de integración. Destinadas a facilitar el conocimiento y la
comprensión del ambiente universitario, sobre las bases vivenciales que favorezcan a las y los aspirantes su
adaptación a la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.
- Actividades Pedagógicas: Según García, L. (2017), la actividad pedagógica “Es aquella que está dirigida a la
transformación de la personalidad de los estudiantes en función de los objetivos que plantea el Estado a la formación
de las nuevas generaciones”. (p.35). Dentro de este contexto, la actividad pedagógica son todas aquellas acciones
desarrolladas en los ambientes de aprendizaje destinadas a fortalecer los saberes e información en torno a la
comunidad universitaria y los elementos que la integran, así como sus bases legales, filosóficas, políticas y
pedagógicas que contribuyen al conocimiento en las y los estudiantes.
- Actividades Disciplinarias: La disciplina, pues, es una virtud moral asociada a la capacidad para llevar una vida
ordenada en concordancia con nuestros principios, el cumplimiento de los deberes, objetivos y necesidades, y el
seguimiento de las normas de comportamiento social, es decir, el código de conducta que la escuela impone para
asegurar la convivencia, el orden y el funcionamiento de la institución.(Rodríguez, F. 2015, p.48).
Dentro de este marco, las actividades disciplinarias son un conjunto de habilidades físicas de coordinación y
agrupamiento de modo preciso, con espíritu de cuerpo y trabajo en equipo, donde se ponen en práctica acciones o
procedimientos dirigidos a fomentar en las y los aspirantes la disciplina voluntaria a fin de alcanzar un objetivo.
- Alcance: Este lineamiento posee un alcance nacional, aplicable a todos los Centros de Formación de la UNES que
gestionan los diferentes PNF; en los procesos académicos correspondientes.
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Duración:
La Semana de Integración Estudiantil (SIE), se realizará en la primera semana del Trayecto Inicial de los PNF, de
acuerdo al siguiente horario comprendido entre las 7:30 am a 12:00 pm y de 1:00 pm a 4:00 pm y los sábados hasta el
mediodía. Los Centros de Formación adaptarán este horario de acuerdo a su Territorialidad, necesidades y características
particulares, previa notificación formal al Vicerrectorado de Desarrollo Académico (VDA).

PARTE II

RESPONSABILIDADES

Los miembros de la Comunidad universitaria con responsabilidades específicas en este proceso

formativo son:

1.- Decanas o Decanos de las Academias Nacionales de la Unes y sus delegados.

2.- Directoras o Directores de los Centros de Formación UNES.
3.- Coordinadoras o Coordinadores Académicos y representantes de las diferentes Unidades de Gestión.
4.- Unidad de Acompañamiento Integral Estudiantil (UNACIES).
5.- Coordinadoras o Coordinadores de Control de Estudios y representantes de las diferentes Unidades de Gestión.
6.- Oficiales de Planta.

Funciones:
Academias Nacionales de los Órganos de Seguridad Ciudadana, Servicio Penitenciario y Seguridad de la Nación.
1. Ordenar a las y los aspirantes, según el PNF correspondiente.
2. Participar en la planificación de las actividades de la SIE, según los temas indicados en esta Guía, considerando
tiempo y recursos.
3. Revisar y cotejar listados de las y los estudiantes por academias en cada Centro de Formación, de acuerdo a las
actas de admitidos.
4. Hacer seguimiento a cada una de las actividades lúdicas, pedagógicas y disciplinarias planificadas a nivel nacional.
5. Generar alertas tempranas al Vicerrectorado de Desarrollo Académico, relacionadas con los nudos o dificultades,
situaciones irregulares que pudiesen sobrevenir durante el desarrollo de la Semana de Integración Estudiantil en
la UNES a nivel nacional. Con la finalidad de tramitar una posible solución ante la instancia de la Universidad
correspondiente, notificando al Vicerrectorado de Desarrollo Académico.
6. Apoyar a las y los delegados (as) de academias en la ejecución de las actividades de integración.
7. Asegurar la distribución de las y los estudiantes de acuerdo a las actas de admisión.
8. Evaluar en conjunto con las instancias involucradas, el resultado de las actividades, las novedades y las
estrategias para mejorar la semana de integración.
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9. Enviar al Vicerrectorado de Desarrollo Académico el informe de resultados de la Semana de Integración
Estudiantil, específicamente a la Dirección de Prosecución Académica.

Delegados y delegadas de las academias

1. Participar en la planificación de las actividades de la SIE, según los temas indicados en esta Guía, considerando
tiempo y recursos.
2. Verificar la distribución de las y los estudiantes por PNF, en cada Centro de Formación, de acuerdo a las listas
de admitidos asignadas por Control de Estudios.
3. Hacer seguimiento directo a cada una de las actividades de la Integración Estudiantil, a fin de atender de manera
oportuna las novedades que puedan presentarse.
4. Atender las novedades de las y los estudiantes en este proceso, con respecto a la admisión y distribución en los
ambientes.
5. Asegurar que se cumplan las actividades establecidas en este lineamiento.
6. Registrar las observaciones y sugerencias del proceso de Semana de Integración Estudiantil a la Universidad
Nacional Experimental de la Seguridad y consignarlas a la Coordinación Académica del Centro de Formación,
para el informe final.

Directoras y Directores de los Centros de Formación

1. Garantizar la logística necesaria para la atención y recepción de las y los aspirantes.
2. Organizar y planificar las acciones para dar cumplimiento a la gestión de este lineamiento.
3. Coordinar los recursos logísticos necesarios para el desarrollo de la SIE.
4. Realizar el acompañamiento antes, durante y después de la SIE.
5. Mantener una comunicación efectiva y oportuna con las instancias responsables.
6. Atender de manera oportuna las novedades y nudos que se puedan presentar.
7. Analizar en conjunto con las instancias responsables, los resultados de las actividades.
8. Publicar las listas de admitidos, y sus respectivos ambientes debidamente asignados.
9. Habilitar un ambiente u oficina para atender nudos o dificultades, tales como: admitidos que no estén en listas,
error de cédula, error de nombres, omisiones, entre otros.
10. Garantizar la firma del Acta de Compromiso y Permanencia.
11. Emitir al Vicerrectorado de Desarrollo Académico, específicamente a la Dirección de Prosecución Académica la
ficha de resultados una semana después de haber culminado la Semana de Integración Estudiantil a la
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.

Coordinación de Control de Estudios

1. Conocer la planificación de las actividades de la SIE, según los temas indicados en esta guía,
considerando tiempo y recursos.
2. Facilitar a la Coordinación Académica, Decanos, Delegados de Academias y Oficiales de Planta la lista
de admitidos.
3. Atender dificultades como: Admitidos que no estén en lista, error de datos personales, error en la
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ubicación del CEFOUNES o PNF, omisiones, entre otros aspectos relacionados a datos personales.
4. Llevar el registro de las dificultades en el Centro de Formación.

Coordinación Académica
1. Participar en la planificación de las actividades de la SIE, según los temas indicados en esta guía, considerando
tiempo y recursos.
2. Coordinar con la Unidad de Asesoría y Acompañamiento Integral Estudiantil (UNACIES), los Delegados de
academias, Oficiales de Planta la designación de profesionales responsables de las actividades en los ambientes
de aprendizaje.
3. Gestionar la Logística para el adecuado desarrollo de la planificación y ejecución de las actividades planificadas
en los ambientes.
4. Monitorear las actividades y atender de manera oportuna las novedades que se puedan generar.
5. Consolidar las fichas de resultados de la SIE.
6. Sistematizar y remitir fichas de resultados a la Dirección del Centro de Formación.
7. Monitorear las actividades de la Semana de integración Estudiantil a la Universidad Nacional Experimental de la
Seguridad, en compañía de las UNACIES, atendiendo de manera oportuna las novedades que se puedan
presentar.
8. Evaluar en conjunto con los demás involucrados, el resultado de las actividades, las novedades y las estrategias
de integración estudiantil a la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.
9. Enviar a la Dirección del Centro de Formación el informe de resultados de la Semana de Integración Estudiantil
a la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.
10. Elaborar un registro estadístico con la asistencia de las y los aspirantes en los ambientes en base a:
a. Total de aspirantes en lista.
b. Cantidad presente.
c. Cantidad de retardados.
d. Cantidad de ausentes

Oficiales de Planta
1. Participar en la Planificación de las actividades de la SIE, según los temas indicados en esta guía, considerando
tiempo y recursos.
2. Gestionar en conjunto con la UNACIES las actividades de la Semana de Integración Estudiantil a la
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.
3. Verificar la distribución de las y los estudiantes por PNF, en cada Centro de Formación, de acuerdo al
listado de admitidos concedida por Control de estudios.
4. Registrar las asistencias y monitorear el cumplimiento de actividades.
5. Hacer seguimiento directo a cada una de las actividades de la SIE, a fin de atender de manera oportuna las
novedades que se puedan presentar.
6. Comunicar las posibles novedades a la Coordinación Académica del Centro de Formación.
7. Evaluar en conjunto con los demás involucrados, el resultado de las actividades, las novedades y las
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estrategias de integración Estudiantil a la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.
8. Presentar recomendaciones y sugerencias del proceso a la Dirección del CEFO y a las Academias Nacionales.

Unidad de Asesoría y Acompañamiento Integral Estudiantil (UNACIES)

1. Gestionar en conjunto con las y los delegados de academias las actividades de la Semana de Integración
Estudiantil a la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.
2. Monitorear el cumplimiento de actividades y asistencia de los aspirantes en la Semana de Integración
Estudiantil a la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.
3. Reportar las novedades de la Semana de Integración Estudiantil a la Dirección de Prosecución Académica y a la
Coordinación Académica de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.

4. Sistematizar y analizar los resultados obtenidos durante la Semana de Integración Estudiantil a la Universidad
Nacional Experimental de la Seguridad.
5. Iniciar un proceso de observación para identificar debilidades formativas y conductuales en las y los aspirantes,
permitiendo definir un plan de trabajo para corregir dicha debilidades
6. Sistematizar la experiencia y presentarla ante las autoridades del Centro de Formación.
7. Analizar en conjunto con los demás involucrados, el resultado de los instrumentos, las novedades y las
estrategias de integración Estudiantil a la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.

Aspirantes
1. Asistir a todos los encuentros pautados.
2. Cumplir puntualmente con el horario establecido y las actividades planificadas.
3. Informar a las y los oficiales de planta sobre las novedades producidas diariamente.
4. Demostrar en todo momento una actitud serena, buena educación y cortesía hacia todas las personas.
5. Mantener la disciplina, mediante la disposición oportuna y eficiente al cumplimiento de las instrucciones
legítimas recibidas, así como de las normas y disposiciones reglamentarias de la institución.
6. Usar adecuadamente el uniforme establecido, ser pulcros en su presentación y portar los documentos que los
identifiquen.
7. Cumplir el plan de trabajo previamente establecido.
8. Cumplir con las normas de bioseguridad en cuanto al uso diario del tapa boca, guantes y gel antibacterial.

Coordinación de Creación Intelectual y Vinculación Social

1. Participar en la planificación de las actividades de la SIE, según los temas indicados en esta guía, considerando
tiempo y recursos.
2. Apoyar a la Coordinación Académica para el desarrollo de la planificación y ejecución de las actividades en los
ambientes.
3. Monitorear las actividades y atender de manera oportuna las novedades que se puedan presentar.
4. Apoyar en la sistematización de los resultados.
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Evaluación de las actividades de la Semana de Integración Estudiantil

Las actividades de Integración Estudiantil serán evaluadas de forma cualitativa, tomando en cuenta las
observaciones de todas las instancias responsables.
 Se sugiere que al finalizar la Semana de Integración Estudiantil, se discutan los resultados de los
acompañamientos realizados, a fin de evaluar las sugerencias y planes para mejorar el proceso, emitiendo una
ficha de reporte en un lapso no mayor a siete (07) días de culminada las actividades, ante la Dirección de
Prosecución Académica, adscrita al Vicerrectorado de Desarrollo Académico de la Universidad Nacional
Experimental de la Seguridad (UNES).

Resultados Esperados
Al final de la Semana de Integración Estudiantil la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad y el Centro
de Formación deben presentar ante el Vicerrectorado de Desarrollo Académico un informe que contenga las:
 Generalidades del proceso.
 Actividades realizadas.
 Fortalezas y debilidades encontradas en comparación con lo reportado por el
informe de admisión.
 Acciones sugeridas para solventar las posibles debilidades en el Centro de Formación.

DÍA 1: COLOCAR LA FECHA SEGÚN CALENDARIO ACADÉMICO VIGENTE,
FORMATO DÍA, FECHA, MES Y AÑO
ACTIVIDADES
Formación de lista y parte
Bienvenida a las y los estudiantes
Desarrollo del primer espacio
formativo denominado
“Conociendo la UNES”
Desarrollo de las nociones
básicas (teoría) del orden y
desplazamiento para el ósculo de
la bandera.
PARTE III
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES
Mañana de 07:30am a 12:00m
ORIENTACIONES
Las y los Oficiales de Planta de
cada PNF realizarán la formación
de lista y parte en el lugar
destinado para tal fin.
.- Palabras de bienvenida por
autoridades del Centro de
Formación UNES.
.- El Centro de Formación estructura
organizacional y espacial.
.- Finalizada la bienvenida los
estudiantes quedarán a cargo de
los Oficiales de planta. Quienes
Dirigirán a las y los estudiantes a
los ambientes correspondientes,
según listado
emitido por Control de Estudio.
Las y los estudiantes ubicados en
sus respectivos ambientes, serán
recibidos por el personal docente o
administrativo responsable del
espacio, quienes socializarán la
Historia de la UNES, misión,
visión, filosofía institucional,
identidad UNES (himno, lema y
valores) papel en la
formación, servicios universitarios,
beneficios estudiantiles:
(becas, dotación, alimentación)
Almuerzo
Tarde de 01:00pm a 04:pm
Las y los estudiantes a cargo de los
oficiales de planta en los
ambientes, conocerán las nociones
básicas de orden y desplazamiento
y el ¿qué? y ¿por qué del ósculo de
la bandera? (definidos en el
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RESPONSABLES
-Directora y Director del Centro de
Formación.
.Decanos de academias.
. Coordinador Académico.
.Coordinador de Control de Estudio.
. Coordinador de Creación
Intelectual y Vinculación Social.
.UNACIES.
.Delegados de Academias.
.Personal de Apoyo.
.Oficiales de planta.
.Autoridades del centro de
formación.
. Decanos de las Academias.
.Oficiales de Planta.
.Coordinador Académico.
.Coordinador de Control de Estudio.
.Coordinador de Creación
Intelectual y Vinculación Social.
. UNACIES.
.-Delegados de Academias.
. Personal de Apoyo.
.Decanos de academias.
.Coordinador (a) académico.
.Coordinador (a) creación
intelectual y vinculación social.
.Coordinador de Control de estudios.
.UNACIES.
.Delegados de academias.
.Oficiales de planta.
.Delegados de academias.
.Oficiales de planta.
.UNACIES.
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lineamiento emitido por la
Dirección de Prosecución
Académica.

DÍA 2: COLOCAR LA FECHA SEGÚN CALENDARIO ACADÉMICO VIGENTE, FORMATO

DÍA, FECHA, MES Y AÑO
Mañana de 7:00am a
12:00m
Las y los estudiantes ubicados en su .Coordinador (a) académico
respectivos ambientes serán .Coordinador (a)
recibidos por el personal docente, creación
administrativos responsable del intelectual y vinculación social.
Continuación del espacio espacio, quienes socializarán: .Delegados de academias.
formativo denominado  La Unes Contexto .Oficiales de planta.
“conociendo UNES” filosófico y legal. .UNACIES.
 Constitución de la
República Bolivariana de
Venezuela.
 Ley Plan de la Patria.
 La Misión Alma Mater.
 Documento fundacional
de la UNES.
 Los PNF UNES.
 Desempeño estudiantil.
Almuerzo
Tarde de 01:00pm a
04:00pm
Realización de actividades Las y los estudiantes a cargo de .Coordinación Académica.
lúdicas- pedagógicas y ensayo los oficiales de planta y docentes .Unidad de Deporte.
para el ósculo de la bandera. de educación física, .Oficiales de planta.
desarrollarán juegos .Delegados de academias.
cooperativos y solidarios como .UNACIES.
estrategias para la convivencia
en grupo.
DÍA 3: COLOCAR LA FECHA SEGÚN CALENDARIO ACADÉMICO VIGENTE, FORMATO
DÍA, FECHA, MES Y AÑO.

Desarrollo del espacio formativo
denominado “Conociendo el
PNF, su administración y
evaluación”.
Desarrollo de las actividades
lúdico- pedagógicas y ensayo
para el ósculo de la bandera.
Mañana de 07:00am a
12:00m
Las y los estudiantes ubicados en .Coordinador (a) académico.
sus respectivos ambientes, a .Coordinador (a) de Creación
cargo del personal docente y intelectual y vinculación social.
administrativos, les informarán .Coordinador de control de
sobre: estudio.
 Programas Nacionales .UNACIES.
de Formación.
 Como se administran.
 Como se evalúan.
 Normativas de
evaluación y estrategias
para el fortalecimiento
profesional.
Almuerzo
Tarde de 01:00pm a
04:00pm
Las y los estudiantes a cargo de Coordinación Académica.
los oficiales de planta y docentes .Unidad de Deporte.
de educación física, .Oficiales de planta.
desarrollarán juegos .Delegados de academias.
cooperativos y solidarios como .UNACIES.
estrategias para la convivencia
en grupo.
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DÍA 4: COLOCAR LA FECHA SEGÚN CALENDARIO ACADÉMICO VIGENTE, FORMATO

Desarrollo de espacios
formativos denominado: “Como
convivimos en la UNES”.
Prácticas de ensayo general del
ósculo de la bandera.
DÍA 5: COLOCAR LA FECHA SEGÚN CALENDARIO ACADÉMICO VIGENTE, FORMATO
Desarrollo del acto protocolar
“ósculo de la Bandera Nacional”
esta actividad se regirá según los emanado por el VDA a través de
lineamientos emanados por el
VDA a través de la Dirección de
Planificación Académica UNES.
DÍA, FECHA, MES Y AÑO.
Mañana de 07:00am a
12:00m
.Las y los estudiantes ubicados en . Coordinador (a) académico y su
sus respectivos ambientes equipo.
conocerán: .Coordinador (a) de creación
.Normas de convivencia. intelectual y vinculación social y
.Niveles de autoridad. su equipo.
.Las Academias en la UNES. .UNACIES.
2.1 la Gran Misión a toda vida , Coordinador (a) de Control de
Venezuela. estudio.
2.2 Gran Misión Justicia
Socialista.
2.3 Los Organismos de
Seguridad Ciudadana.
2.5 Misión y Visión de cada
academia en Vínculo con el
Organismo de Seguridad que
representa.
2.6 La UNES como alma Mater
de los Organismos de Seguridad.
Almuerzo
Tarde: 01:00pm a 04:00pm
DÍA, FECHA, MES Y AÑO.
Mañana de 07:00am a
04:00pm
Actividad planificada según lo Según lo establecido en el
establecido en el lineamiento lineamiento correspondiente.
la Dirección de Planificación
Académica UNES

Elaborado por: Directivos UNACIES (2021).

PARTE IV

ASPECTOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS

En este punto se definen las responsabilidades de cada instancia o equipo de trabajo a cargo de la actividad.
Los Centros de Formación deben prever la organización en cuanto a:
- Organización y limpieza del espacio en donde se realizaran las actividades (ambientes, Patio de Honor y otros).
- Seguridad.
- Servicio Médico.
- Hidratación.
- La presencia de familiares está sujeta a la capacidad del Centro de Formación, a fin de brindar las
condiciones mínimas de atención, seguridad y comodidad.
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La Coordinación de Control de Estudios:
- Publica con 24 horas de antelación las listas de aspirantes con los ambientes debidamente asignados.
- Habilita un ambiente u oficina para atender nudos o dificultades, tales como: Aspirantes que no estén en
listas, error de cédula, error de nombres, omisiones, entre otros.
- Garantizar la firma del Acta de Compromiso y permanencia

La Coordinación Académica
- Garantiza la designación del profesional responsable de los procesos de formación de la UNES, a fin de
atender los ambientes.
- Elabora la planificación y presentación de la actividad en los ambientes.
Toma la asistencia de las y los aspirantes en los ambientes e informa a la autoridad responsable el comportamiento
en base a:
.- Total de aspirantes en lista.
.- Cantidad presente.
.- Cantidad de retardados.
.- Cantidad de ausentes.

PARTE V

ACTIVIDAD FORMATIVA PARA ESTUDIANTES

Estas están conformadas por los tipos de actividades formativas que se desarrollan en los ambientes y que dirigen los
responsables, con la finalidad de garantizar la ejecución adecuada de estas. Para ello, los Centros de Formación realizan:
Actividad de Bienvenida: Verificación de lista y parte de las y los aspirantes (lista publicada por la Coordinación de
Control de Estudios). Este control, es responsabilidad de la Jefatura de Monitores y Delegados de las Academias, quienes
articulan directamente con la Coordinación de Control de Estudios el ingreso de las y los aspirantes, a su vez solventar y/o
aclarar dudas o nudos que se presenten.
Luego que el aspirante es identificado en el listado correspondiente se dirige al ambiente asignado integrada por un
(01) Oficial de Planta y un representante de la Coordinación Académica (Preferiblemente UNACIES), quienes tienen la
responsabilidad de realizar las siguientes actividades:
.- Palabras de Bienvenida.
.- Preguntas generadoras que permita conocer ¿Qué motivó su ingreso a la UNES y la elección del PNF a cursar? y
aplicar lluvias de ideas para determinar las expectativas de las y los aspirantes.
Sin otro particular al cual hacer referencia y agradeciendo de antemano la atención que bien tenga a brindarles al
presente, quedo a sus gratas órdenes.
Atentamente;

Firmado digitalmente
José Ramón por José Ramón
Muñoz montilla
Muñoz Montilla Fecha: 2020.09.24
17:14:33 -04'00'
José Ramón Muñoz Montilla
Vicerrector (E) de Desarrollo Académico
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad
RESOLUCIÓN RECTORADO N°0300-2019 de fecha 02 de octubre de 2019.
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¡Chávez Vive…la Patria sigue!
¡Independencia y Patria Socialista