RÚBRICA DE LA UNIDAD 9.

Tecnología y sociedad
CRITERIOS ESTÁNDARES NIVEL DE DESEMPEÑO
DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE Lo consigue (4) No totalmente (3) Con dificultad (2) No lo consigue (1)
1. Conocer la evolución 1.1. Identifica los Identifica y explica, amplia y Identifica y explica, amplia y Identifica y explica, parcial No identifica ni explica los cambios
tecnológica a lo largo cambios correctamente, los cambios mecánicamente, los cambios mecánicamente, los cambios producidos a lo largo de la historia
producidos (más de cinco) a lo producidos (de tres a cinco) a lo producidos (de uno a tres) a lo de la humanidad.
de la historia. tecnológicos más
largo de la historia de la largo de la historia de la largo de la historia de la
importantes que se humanidad, relacionándolos humanidad. humanidad.
han producido a lo razonadamente con los
largo de la historia acontecimientos y necesidades
de la humanidad. de cada época histórica.

2. Analizar objetos 2.1. Analiza objetos Analiza, correcta y Analiza, correcta y Analiza, parcial y mecánicamente, No es capaz de analizar objetos
técnicos y técnicos y su razonadamente, diversos mecánicamente, diversos objetos diversos objetos técnicos (de uno técnicos.
objetos técnicos (más de cinco) técnicos (de tres a cinco) a tres a cinco) relacionándolos con
tecnológicos relación con el
relacionándolos con su entorno relacionándolos con su entorno su entorno cercano.
mediante el análisis entorno, cercano; y explica ampliamente cercano; y explica sus funciones y
de objetos. interpretando su sus funciones y evolución a lo evolución a lo largo de la historia
función histórica y la largo de la historia.
evolución
tecnológica.

3. Valorar la repercusión 3.1. Elabora juicios de Elabora juicios de valor, amplia y Elabora juicios de valor Elabora juicios de valor, parcial y No elabora juicios de valor sobre el
de la tecnología en el valor frente al razonadamente, sobre el mecánicamente sobre el desarrollo mecánicamente, sobre el desarrollo tecnológico de diversos
desarrollo tecnológico de tecnológico de diversos objetos y desarrollo tecnológico de diversos objetos y sus funciones.
día a día. desarrollo
diversos objetos y sus funciones sus funciones (de tres a cinco), objetos y sus funciones (de uno a
tecnológico a partir (más de cinco), relacionándolos relacionándolos con el impacto en tres), relacionándolos con el
de objetos, con el impacto en el contexto el contexto cercano y lejano. impacto en el contexto cercano y
relacionando cercano y lejano e indicando las lejano.
inventos y repercusiones en el modo de
descubrimientos con vida y en el medioambiente.
el contexto en el que
se desarrollan.
3.2. Interpreta las Analiza, correcta y Analiza, correcta y Analiza, parcial y mecánicamente, No analiza el impacto social,
modificaciones razonadamente, el impacto mecánicamente, el impacto social, el impacto social, ambiental y ambiental y económico que han
tecnológicas, social, ambiental y económico ambiental y económico que han económico que han supuesto supuesto diversas modificaciones
económicas y que han supuesto diversas supuesto diversas modificaciones diversas modificaciones tecnológicas en diversos períodos
sociales en cada modificaciones tecnológicas tecnológicas (de cinco a diez) en tecnológicas (de una a cinco) en de la historia.
período histórico (más de diez) en diversos diversos períodos de la historia, diversos períodos de la historia,
períodos de la historia, ayudándose de información ayudándose de información
ayudándose de ayudándose de información documental escrita y digital. documental escrita y digital.
documentación documental escrita y digital.
escrita y digital.

Unidad 9 Tecnología 4.º ESO

 4.1. Relaciona la Relaciona, correcta y Relaciona, correcta y Relaciona, parcial y No relaciona posibilidades de
4. Valorar el desarrollo
actividad tecnológica razonadamente, diversas mecánicamente, diversas mecánicamente, diversas desarrollo tecnológico con
sostenible y
con las medidas de posibilidades de desarrollo posibilidades de desarrollo posibilidades de desarrollo propuestas de desarrollo
relacionarlo con la
desarrollo sostenible. tecnológico (más de cinco) con tecnológico (de tres a cinco) con tecnológico (de una a tres) con sostenible.
actividad tecnológica. propuestas de desarrollo propuestas de desarrollo propuestas de desarrollo
sostenible en diversos ámbitos, sostenible en diversos ámbitos. sostenible en diversos ámbitos.
concluyendo con medidas
concretas de sostenibilidad a
aplicar en su entorno cercano.

CALIFICACIÓN MEDIA DE LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD /25

Unidad 9 Tecnología 4.º ESO