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Pregunta 

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Enunciado de la pregunta
Los criterios de calidad sobre los cuales opera el Sistema Nacional de Acreditación SNA, son los
siguientes

Seleccione una:
a. Universalidad, Integridad, Equidad, Idoneidad, Responsabilidad,  Coherencia, Transparencia,

Pertinencia, Eficacia, y Eficiencia 


b. Universalidad, Integridad, Equidad, Idoneidad, Responsabilidad, Coherencia, Transparencia,
Pertinencia, Eficacia, y Efectividad
c. Universalidad, Integridad, Equidad, Idoneidad, Responsabilidad, Coherencia, Transparencia,
Pertinencia, Eficacia, y Asertividad
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores
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Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Universalidad, Integridad, Equidad, Idoneidad, Responsabilidad,
Coherencia, Transparencia, Pertinencia, Eficacia, y Eficiencia

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
El paso de la Educación Primaria a la Secundaria implica una modificación del estatus sumamente
importante, pues el estudiante cambia de expectativas, deberes y derechos. Estas modificaciones
pueden, en algunos casos, llegar a ser traumáticas si no están bien atendidas, ya que incluyen
entre otros.
Seleccione una:
a. El cambio físico y psíquico propio de la adolescencia
b. El cambio formal de institución escolar, lo que conlleva diferentes tipos de organización y
exigencias nuevas
c. Resultar innovador y flexible

d. Todas las anteriores 


e. Ninguna de las anteriores
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todas las anteriores

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
La innovación y la flexibilidad hablan de

Seleccione una:
a. La fantasía y la afectividad suelen ser componentes ajenos a los currículos existentes en los
distintos países. La creatividad suele reducirse a algunas actividades simplistas y marginales, así

como todo lo referente a la educación emocional  


b. En ciertas ocasiones, los docentes prefieren obtener bajos resultados a cambio de que se viva
en las aulas una disciplina aceptable
c. Todo parece reforzar la idea de que lo más adecuado y ético es una única escuela para todos
pero para que este axioma resulte verdadero, el currículo único debe ser flexible, es decir, incluir
medidas que lo adecúen a las características personales o sociales de cada alumno
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La fantasía y la afectividad suelen ser componentes ajenos a los
currículos existentes en los distintos países. La creatividad suele reducirse a algunas actividades
simplistas y marginales, así como todo lo referente a la educación emocional

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
Los contenidos curriculares se refieren al qué enseñar, ya que los objetivos (o capacidades) en
sentido estricto no se puede decir que se «aprendan», sino que se desarrollan y se alcanzan
mediante el trabajo sobre cuestiones concretas

Seleccione una:

Verdadero 
Falso
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La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Las materias transversales del currículo plantean reflexiones que no son nuevas en el campo de la
Pedagogía, de la Didáctica o, incluso, de la Filosofía, pero su particular aportación consiste en
hacer explícitas una serie de aspiraciones de cambio en la práctica educativa y en el perfil del
futuro ciudadano

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Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
El carácter transversal de estas cuestiones requiere que las mismas impregnen toda la práctica
educativa y estén presentes en las diferentes áreas curriculares, pues estos ejes tienen una
especificidad que los diferencia de las mencionadas áreas e, incluso, aunque algunos de ellos
pueden aparecer por primera vez con denominación propia

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Verdadero 
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Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Se afirma que el agente más importante de la educación es el estudiantado, pues sin su
colaboración y su profesionalidad no es posible ninguna innovación en la enseñanza. Esto significa
que la educación, ahora más que nunca, requiere profesionales capaces de tomar decisiones con
autonomía y rigor

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Verdadero

Falso 
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Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
Otro de los elementos importantes del Diseño Curricular es el modelo de evaluación, que, en
definitiva, constituye el eje de toda actividad educativa. Dirige, de forma más o menos explícita, el
quehacer diario de los docentes, pues tanto es tos como el alumnado y la sociedad en general
están pendientes de los resultados que se obtienen en el sistema de enseñanza, ya sea como
rendimiento de los alumnos o como funcionamiento general de los centros y de la Administración

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Verdadero 
Falso
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Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
Los modelos pedagógicos cumplen con una función específica y es la de guiar el proceso
educativo, donde la transformación de lo sociocultural es la base de la formación del individuo, el
cual debe ser coherente y contribuya al desarrollo de su propio contexto, siendo consecuente con
la práctica pedagógica, el programa y los perfiles que desarrolla la institución

Seleccione una:

Verdadero 
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Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
El enfoque del Modelo Pedagógico institucional dialógico‐crítico adoptado por la Universidad en su
Proyecto Educativo Institucional, tiene como propósito motivar la reflexión permanente por parte
de la comunidad docente de la Universidad sobre sus prácticas pedagógicas

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Verdadero 
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Videos:

Diseño curricular por competencias

Corrientes pedagógicas

Gestión educativa (videos de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=3ZfD9GXhmtE

https://www.youtube.com/watch?v=Le_ttmJX1Ck

Marketing educativo 1

¿Qué es marketing educativo?

Act: módulo cuarto….Ensayo: Se evaluará los contenidos vistos del Módulo 4 elaborando un
Ensayo, donde identifique básicamente las necesidades actuales en Educación y en el marco de
la proyección a la comunidad, que estrategias implementaría  usted para reducir la deserción
estudiantil y así dando  mejoramiento a la calidad educativa.

Indicaciones para el desarrollo de la Actividad:

- La Presentación del Ensayo debe  contener,   Portada, introducción, desarrollo

Máximo de 3 páginas  y bibliografía. 


5:

https://www.youtube.com/watch?v=Ta9FY2Wi5j4}

https://www.youtube.com/watch?v=M1UwsE-AINQ

La calidad de la enseñanza en un centro educativo es algo primordial, tanto a la


hora de atraer a nuevos estudiantes como en los índices de inserción laboral del
alumnado. Un programa formativo de calidad influye directamente en los futuros
profesionales que saldrán de un centro. Esta Afirmación es:

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Verdadero 
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Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
La significa la sigla SGC:

Seleccione una:
a.
Sistema de Gestión de Colombia

b.
Sistematización Gerencial de Calidad

c.

Sistema de Gestión de Calidad 

d.
Ninguna de las Anteriores
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Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Sistema de Gestión de Calidad

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Un SGC es más efectivo cuando todos los empleados entienden y aplican las
habilidades, formación, educación y experiencia necesarias para desempeñar sus
roles y responsabilidades. La Anterior descripción  pertenece al concepto de:

Seleccione una:
a.
Comunicación

b.

Competencia 

c.
Personas

d.
Ninguna de las Anteriores
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La respuesta correcta es:
Competencia

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
Cuál es un principio de la Gestión de la Calidad

Seleccione una:
a.
Liderazgo

b.
Enfoque en los Procesos

c.
Enfoque al Cliente

d.

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La respuesta correcta es:
Todas las Anteriores

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Las decisiones basadas en el análisis y la evaluación de datos e información
tienen menor probabilidad de producir los resultados deseados. Esta Afirmación
es:

Seleccione una:
Verdadero

Falso 
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Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
Una de las siguientes es una Acción Posible del principio de la Gestión de las
Relaciones:
Seleccione una:
a.
Reunir y compartir la información, la experiencia y los recursos con las partes

interesadas pertinentes. 

b.
Asegurarse de que las personas son competentes para analizar y evaluar los datos
según sea necesario.

c.
Asegurarse de  que las personas son competentes para promover y completar los
proyectos de mejora exitosamente.

d.
Todas las Anteriores
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Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Reunir y compartir la información, la experiencia y los recursos con las partes
interesadas pertinentes.

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
PHVA significa: Planificar, hacer, verificar y actuar. En inglés se conoce como
PDCA: Plan, Do, Check, Act. Esta Afirmación es:

Seleccione una:

Verdadero 
Falso
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Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
En esta etapa comprobamos que se hayan ejecutado los objetivos previstos
mediante el seguimiento y medición de los procesos, confirmando que estos estén
acorde con las políticas y a toda la planeación inicial. Esta Descripción pertenece
al paso del ciclo PHVA:

Seleccione una:
a.
Planificar

b.
Hacer

c.

Verificar 
d.
Actuar
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Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Verificar

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
Las instituciones educativas colombianas tienen el reto de mejorar la calidad de la
educación que brindan, para ofrecer estudiantes competentes y seguros, para que
el país tenga un recurso humano preparado que nos permita progresar y
desempeñarnos bien en un mundo cada vez más exigente y globalizado. Esta
Afirmación es:

Seleccione una:

Verdadero 
Falso
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Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
Los principales beneficiados de un Plan de Mejoramiento no son los niños, son los
padres y madres de familia. Este instrumento les permite saber hacia dónde va la
institución y qué es lo que necesita mejorar el niño. Además, abre un espacio a la
participación y al trabajo de la comunidad educativa como un todo. Esta
Afirmación es:
Seleccione una:
Verdadero

Falso 
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La respuesta correcta es 'Falso'

5: falsa

6: no es todas las anteriores…Reunir y compartir la información, la experiencia y los recursos con


las partes interesadas pertinentes.

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