E N E F

PROFESOR: DANIELA LOURDES DELGADO MORALES

MATERIA: INTRODUCCIÒN A LAS CIENCIAS

ALUMNO: CARLOS DANIEL SANCHEZ LOPEZ

ACTIVIDAD: SECUENCIAS DIDÀCTICAS DE CIENCIAS

GRADO/GRUPO: 1 E
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

CAMPO DE FORMACIÓN:                                          ASIGNATURA:

NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL PROFESOR

COLEGIO PATRIA (A):
CARLOS DANIEL
SÀNCHEZ LÒPEZ

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: FECHA:

25 DE ENERO DE 2025

APRENDIZAJE ESPERADO: GRUPO: 

5TO AÑO

EJE: PERIODO: 

TEMA: SESIÓN: 
___ DE ___

MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS: DURACIÓN: 

__60_MINUTOS
PARA EL MAESTRO:

PARA CADA ESTUDIANTE:

PRODUCTO QUE SE OBTENDRÁ:

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
INDICACIONES PREVIAS AL ESTUDIANTE:
1) INDICACIONES PARA EL ESTUDIANTE ACERCA DEL MATERIAL DIDÀCTICO

2) INTRODUCCIÒN AL TEMA QUE SERÀ VISTO INFECCIONES DE TRAN

SMISION SEXUAL
3) EXPLICACIÒN ACERCA DEL TEMA Y DE LOS TIPOS DE INFECCION.

4) MOSTRAR MATERIAL DIDÀCTICO Y SU FUNCIONALIDAD

SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN

INICIO ¿QUÉ Y CÓMO SE
TIEMPO ESTIMADO: EVALÚA?
20 MINUTOS 
Al iniciar la clase se deberá identificar las ideas previas
de los alumnos con las siguientes preguntas:
PARTICIPACIÒN EN
¿Que son las enfermedades de transmisión sexual? CLASE
 ANOTACIONES DEL
¿Qué tipos de enfermedades hay? VIDEO

¿Cuáles son los síntomas?

¿Cómo se puede contagiar?

¿Cómo puedo prevenirlas?

VER VIDEO ACERCA DE LAS ENDERMEDADES

DE TRABNSMISIÒN SEXUAKL

https://www.youtube.com/watch?v=Ko_Oz6spVgw

DESARROLLO ¿QUÉ Y CÓMO SE

TIEMPO ESTIMADO:  EVALÚA?
20 MINUTOS 
EVAUAR EL
TIEMPO RECOMENDADO PARA EL USO DEL TRABAJO DE CADA
MATRIAL DIDÀCTICO EQUIPO
 MENCIONAR
ESPECIFICACIONES PARA USAR MATERIAL CARACTERISTICAS
DE CADA TIPO DE
DIDÀCTICO
ENFERMEDAD DE
ESTE JUIEGO SE TRATA ACERCA DE LAS TRANSMISION
ENBINCAR LAS FIHGURAS CORRESPONTES QUE
SON DIFERENTES EN LOS VACIOS INDICADOS SEXUAL
DODNE CADA FIGUARA TRAERÀ UNA
INFORMACION DIFERENTES DE CADA TIPOD E
ENFERMEDAD DE TRANSMISIÒN SEXUAL CON
LAS SIGUIENTES INTERROGANTES;
¿QUE SON?
¿COMO SE CONTAGIA?
¿COMO SE PREVIENE?

UNA VEZ QUE ENBONAS TODAS LAS FIGUIRAS

EN LOS VACIOS CORRRESPONDIENTES ES
CUANDO GANAS.

CIERRE ¿QUÉ Y CÓMO SE

TIEMPO ESTIMADO: EVALÚA?
20 MINUTOS
REALIZAR UNA CONCLUSIÒN DEL TEMA CON LAS
SIGUIENTES INTERROGANTES CALIFICAR CONCLUSIÒN

 ¿QUE SON LAS ENFERMEDADES DE

TRANSMISION SEXUAL?
 ¿QUE TIPOS DE ENEFERMEDAES HAY?
MENCIONA AL MENOS 7
 ¿COMO SE COTAGIA?
 ¿COMO SE PREVIENE?

OBSERVACIONES: 

LOGROS OBTENIDOS: ADECUACIONES O

AJUSTES RAZONABLES
¿CUÁLES FUERON LAS DUDAS Y LOS ERRORES PARA ALUMNOS EN
MÁS FRECUENTES DE LOS ALUMNOS? SITUACIÓN DE
VULNERABILIDAD: 
¿QUÉ HIZO PARA QUE LOS ALUMNOS PUDIERAN
AVANZAR

¿QUÉ CAMBIOS DEBES HACER PARA MEJORAR?

ALUMNO ENCARGADO DEL VO.BO DEL VO. BO.

PRACTICANTE GRUPO DIRECTOR PROFESOR

       

LISTA DE COTEJO

INDICADORES SI NO SUGERENCIAS

PARTICIPACIÒN EN
CLASE

ANOTACIONES DEL
VIDEO

MENCIONÒ
CARACTERISITICAS
DE CADA TIPO DE
ENFERMEDAD DE
T.S

REALIZÒ
CONCLUSIÒN