TAREA DE LA SEMANA

LIBRO: ESCRITURA ACADÉMICA 2 págs. 156, 157, 158, 159

Buscar el conector y su relación
EJERCICIO 1: En los siguientes enunciados incluir un conector y su relación en el
espacio en blanco. Para ello, entre las varias opciones que se presentan, seleccionar el
más adecuado.

1 ……………………. no sea siempre aparente, el terror a la muerte es universal, constituye

la motivación principal en la vida de la persona y nutre el instinto humano de conservación.
(además / de ahí / porque / aunque).
Relación: contraste

2 A menudo, se dice que la pulmonía es la amiga del hombre mayor …………………….

afecta con frecuencia a personas ancianas que sufren de apoplejía o de otras enfermedades
debilitantes e incurables, y si se deja sin tratamiento, permite que el doliente muera por lo
general sin dolor y en pocos días. (a condición de que / porque / pero / en lugar de).
Relación: Causa y efecto

3 Todavía son muchos los que temen permitirle a un profesional dejar morir o quitarle la
vida a otro ser humano ……………… haya pedido y esté en su sano juicio.
(debido a que / de ahí que / aunque / por lo que).
Relación: Causa y efecto

4 La intensidad y la amargura del debate actual sobre el derecho a morir con dignidad
disminuiría considerablemente……………………. La sociedad, los médicos y los políticos
de la sanidad prestaran mayor atención a cómo mitigar el dolor y el sufrimiento del
enfermo. (porque / si / a causa de que / aunque).
Relación: Condición

5 Es evidente, que los avances de la tecnología y la ciencia moderna han contribuido a la

victoria casi milagrosa de la supervivencia del hombre y la mujer de nuestros tiempos,
……………………. simultáneamente han deshumanizado implacablemente el proceso de
la muerte. (en consecuencia / por tanto / en ese caso / sin embargo).
Relación: Contraste

6 Los medios de comunicación, ciertamente, nos enseñan la realidad, …………………….

lo hacen a su manera. (mientras que / de ahí que / pero / a fin de que).
Relación: Contraste

7 Entre todos los medios de comunicación, la televisión es, sin duda, el más completo,
con-sumado, penetrante, popular y, ……………………. el más efectivo.
(con todo / de todas formas / a su vez / por tanto).
Relación: énfasis

8 Estudios recientes demuestran que programas de televisión que contienen altos niveles
de violencia pueden provocar agresividad a corto plazo en ciertos individuos impulsivos
que ya están predispuestos a reaccionar con hostilidad ……………………. también hay
estudios que sugieren que el observar imágenes cargadas de hostilidad y dureza tienen
efectos de catarsis o de purga psicológica contra la violencia reprimida.
(en suma / sin embargo / por ese motivo / en ese caso).
Relación: Contraste

9 La televisión, más que ningún otro medio, tiende a crear y a perpetuar ciertos
estereotipos del bueno y del malo, a simplificar situaciones y caracteres o a cubrir con una
capa de azúcar, de superficialidad, muchos temas conflictivos y complejos,
……………………. hacerlos más comprensibles y atractivos para el público.
(a condición de / debido a / a pesar de / con el fin de).
Relación: Conclusión

10 Como señaló Erich Fromrn, hoy día la persecución de la popularidad y la fama no es

una vanidad profana y superficial ……………………. ha adquirido una cualidad religiosa
para muchos de los que ya no creen en la otra vida. (pero / con todo/ con tal de que / sino
que).
Relación: Contraste

11 Muchas de las imágenes violentas de la televisión son simuladas, pero,

……………………. lo suficientemente realistas como para sobrecoger a cualquiera.
(por consiguiente / aun así / por esta razón / por una parte).
Relación: Cambio de perspectiva

EJERCICIO 2: Seleccione el conector más adecuado:

1. La vida de este escritor fue muy irregular, ……………. fue un hombre honrado y
justo en sus decisiones.
ya que, en cambio, en efecto, sin embargo, tampoco

2. La clienta seguía enojada, ……………. la dueña del local le pidió disculpas.

y, no obstante, salvo que, pero que, puesto que

3. El árbitro se enojó y trató de mantener el orden, ……………. los aficionados

comenzaron a lanzar piedras, ……………. él determinó el partido.
y/ por el contrario
o / finalmente
pues / por último
pero / por eso
sino / por ello

4. La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, …………….

hay que tratar de sacarle el máximo provecho.
porque, y, es decir, por eso, pero

5.- Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo,

……………. une entrevista, crónica, noticia e investigación.
donde, porque, por lo tanto, si es que, pero no