#APRENDOENCASA

Educación Primaria

4.o grado

SEMANA 26

Compartiendo el trabajo de Leo

DÍA 4

A continuación, te mostraremos el trabajo realizado por Leo1 en la actividad del

día 1 de la semana 23, en la que analizó el caso de Víctor y cómo organizó sus
actividades del día y la noche.
Transcripción del trabajo de Leo, un estudiante de 4to grado de primaria.

Actividad: ¿Cómo influye el día y la noche en la vida de las personas?

Meta: Explicar por qué las actividades que realizamos en el día y la noche
pueden afectar la convivencia y el bienestar familiar y proponer alternativas
de solución ante ello.
DÍA NOCHE
• Levantarme temprano ¡Qué bien hijo!,
• Revisar mis tareas
y asearme pero ¿por qué
con algún miembro
dejas la revisión de
de mi familia
• Desayunar las tareas escolares
• Compartir para la noche?
• Participar de Aprendo momentos
en Casa en familia Es que me gusta
• Jugar con mis canicas • Dormir compartir contigo lo

?
que aprendo cada día
y de paso aprovecho
para revisar mis tareas
escolares, ya que tú
me das buenas ideas.
¡Papá, mira!
Organicé mis
actividades.
¿Qué te parece?

VÍCTOR

1. A partir de lo que conversan Víctor y su papá, responde: ¿Qué actividades

ha propuesto Víctor en su horario para el día y la noche?
Día Noche
• Levantarme temprano y asearme • Revisar mis tareas con algún
• Desayunar miembro de mi familia
• Participar de Aprendo en casa • Compartir momentos en familia
• Jugar con mis canicas • Dormir

1
Los dibujos y transcripciones presentados en este documento corresponden al desarrollo de la actividad del día 1 de la
semana 23, elaborado por un estudiante del cuarto grado de primaria de Aprendo en casa, a modo de ejemplo, para el
presente fin.
 EDUCACIÓN PRIMARIA
Compartiendo el trabajo de Leo 4.o grado

Transcripción del trabajo de Leo, un estudiante de 4to grado de primaria.

¿Qué opinas sobre las actividades que ha propuesto Víctor?

R. Creo que las actividades están bien para realizar en el día y en la noche.
¿Crees que alguna de esas actividades influirá en la convivencia de la familia
de Víctor?, ¿por qué?
R. Creo que sí afectarán la buena convivencia, porque las tareas no se revisan
en la noche porque ya es tarde y debemos descansar.

2. Revisa el cuadro que hiciste la semana pasada con las actividades que
realizas en el día y en la noche, y responde: ¿Las actividades que realizas
se parecen a las actividades que propone Víctor?, ¿cuáles son?
• Levantarse temprano y asearme
• Desayunar
• Hacer los trabajos de aprendo en casa
3. Lee la ficha: “Aprovechando mejor el día y la noche en nuestra vida”
4. Al terminar la lectura responde: ¿Qué actividades sugeridas en la lectura
realizó durante el día y la noche? Escribe en tu cuadro.

ACTIVIDADES QUE ME AYUDAN A

ESTAR SANO APRENDER CONVIVIR

Consumir alimentos Estudiar con Ayudar en las

EN EL DÍA balanceados en la luz del día. actividades
horarios fijos. de la casa.
Compartir un momento Dialogar sobre
EN LA Comer alimentos de relajación, juegos de las alegría
NOCHE livianos. mesa, ver una película. y molestias.

¿Cómo puede verse afectada la convivencia familiar si no se aprovecha bien

el tiempo y no se realizan las actividades durante el día?
R. Podríamos generar algunos conflictos, como la sobrecarga de las actividades
a unos más que a otros.
¿Cómo podría afectar a tu salud si no duermes tus horas completas?
R. Afecta tu sistema inmunológico y puedes enfermar.
¿Cómo puedo organizar mejor las actividades que realizo en el día y en la
noche? Explica con tus propias palabras.
R. Debemos hacer más actividades en el día porque estamos despiertos, en la
noche ya no podemos porque nos vamos a dormir.

2
 EDUCACIÓN PRIMARIA
Compartiendo el trabajo de Leo 4.o grado

Transcripción del trabajo de Leo, un estudiante de 4to grado de primaria.

5. Organizo mis actividades para estar bien y vivir feliz

¿QUÉ HARÉ DURANTE EL DÍA? ¿QUÉ HARÉ POR LA NOCHE?

1. Levantarnos temprano y asearnos 1. Cenar alimentos livianos

2. Tomar desayuno con alimentos
2. Miramos televisión
saludables
3. Ayudar en las tareas de la casa 3. Dormimos
4. Estudiar con Aprendo en casa
5. Almorzar alimentos saludables
6. Jugar con mi hermano
7. Bañarme

6. Responde:
¿Qué podríamos hacer para agradecer y valorar el amor y cariño de nuestra
familia?
R. Debemos agradecer a nuestros padres y debemos quererlos mucho porque
ellos trabajan para darnos lo necesario.
¿Cómo podemos comunicarnos mejor con la familia en los tiempos de descanso
del día y la noche?
R. Debemos contarles cómo nos fue en el día y también debemos abrazarlos y
decirles que los queremos mucho.

Me gustaría, en el tiempo de descanso de mi familia, mirar una película con

todos y comer canchita.

7. Evalúa tus logros y dificultades durante el desarrollo de la actividad:

¿QUÉ HARÉ DURANTE EL DÍA? Lo logré Necesito ayuda
Di mi opinión sobre el caso presentado. sí
Expliqué por qué debemos organizar las actividades
para mejorar la convivencia familiar a partir sí
de la información leída.
Reorganicé las actividades que realizo en el día
y en la noche para una mejor convivencia a partir sí
de la información leída.
Propuse una actividad para agradecer el amor
y el cariño de mi familia. sí
Participé junto a mi familia y propuse otras
actividades para aprovechar el tiempo de descanso. sí
Transcripción de la autoevaluación de Leo, un estudiante del cuarto grado de primaria.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.