Está en la página 1de 80

PLAN DE CLASE CON PLAN DE PIZARRA

MATEMÁTICA

SÉPTIMO GRADO

CENTRO ESCOLAR: ___________________

PROFESOR: _________________________

AÑO 2020
UNIDAD N° 1:
NÚMEROS POSITIVOS Y
NEGATIVOS
UNIDAD: 1 LECCIÓN: 1 CLASE: 1
INDICADOR DE LOGRO: Asigna un valor positivo o negativo a distintas temperaturas.

TAREA:__________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 1 LECCIÓN: 1 CLASE: 2
INDICADOR DE LOGRO: Asigna un valor positivo o negativo a la ubicación de un objeto respecto a un punto de
referencia.

TAREA:________________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 1 LECCIÓN: 1 CLASE: 3
INDICADOR DE LOGRO: Asigna un valor positivo o negativo a la diferencia de una cantidad con respecto a otra
cantidad de referencia.

TAREA:_____________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 1 LECCIÓN: 1 CLASE: 4
INDICADOR DE LOGRO: Representa números positivos y negativos en la recta numérica.

TAREA: _________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 1 LECCIÓN: 2 CLASE: 1
INDICADOR DE LOGRO: Determina y compara números positivos, negativos o cero para establecer una
relación de orden entre ellos.

TAREA: ____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 1 LECCIÓN: 2 CLASE: 2
INDICADOR DE LOGRO: Encuentra el valor absoluto de un número dado.

TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 1 LECCIÓN: 2 CLASE: 3
INDICADOR DE LOGRO: Identifica una relación de orden entre un grupo de números negativos utilizando
como criterio el valor absoluto de un número.

TAREA: _________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 1 LECCIÓN: 2 CLASE: 4
NDICADOR DE LOGRO: Determina un número mayor o menor que otro a partir de los desplazamientos a la
izquierda o a la derecha en la recta numérica.

TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD N° 2:
SUMA DE NÚMEROS POSITIVOS Y
NEGATIVOS
UNIDAD: 2 LECCIÓN: 1 CLASE: 1
INDICADOR DE LOGRO: Realiza una suma de dos números no decimales ni fraccionarios con igual signo.

TAREA: ____________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 2 LECCIÓN: 1 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Efectúa una suma de dos números no decimales ni fraccionarios con diferente signo.

TAREA: ________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 2 LECCIÓN: 1 CLASE: 3


INDICADOR DE LOGRO: Realiza sumas que tienen como sumandos al cero y a otro número no decimal ni
fraccionario.

TAREA: ________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 2 LECCIÓN: 1 CLASE: 4


INDICADOR DE LOGRO: Efectúa una suma de números decimales o fraccionarios que son positivos o
negativos.

TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 2 LECCIÓN: 1 CLASE: 5


INDICADOR DE LOGRO: Aplica la propiedad conmutativa y asociativa para realizar el cálculo de una suma.

TAREA: _____________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 2 LECCIÓN: 2 CLASE: 1


INDICADOR DE LOGRO: Realiza una resta de dos números que tienen igual o diferente signo.

TAREA: ________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 2 LECCIÓN: 2 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Efectúa una resta que tiene al cero como minuendo o sustraendo.

TAREA: _____________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 2 LECCIÓN: 3 CLASE: 1


INDICADOR DE LOGRO: Expresa sumas y restas combinadas de números positivos o negativos, como suma de
números positivos o negativos y viceversa.

TAREA: _____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 2 LECCIÓN: 3 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Realiza sumas y restas combinadas de números positivos y negativos.

TAREA: __________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 2 LECCIÓN: 3 CLASE: 3


INDICADOR DE LOGRO: Realiza sumas y restas combinadas de números positivos y negativos suprimiendo los
paréntesis.

TAREA: __________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD N° 3
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE
NÚMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS
UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 1
INDICADOR DE LOGRO: Multiplica dos números con distinto signo.
TAREA: _________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Multiplica dos números con igual signo.
TAREA: _________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 3


INDICADOR DE LOGRO: Multiplica dos números donde un factor es – 1, 0 ó 1
TAREA: ________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 4


INDICADOR DE LOGRO: Aplica la propiedad conmutativa y asociativa para facilitar el cálculo de una
multiplicación.

TAREA: __________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 5
INDICADOR DE LOGRO: Determina el signo del producto de una multiplicación, según el número de factores
negativos.

TAREA: _________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 6
INDICADOR DE LOGRO: Calcula la potencia 2 ó 3 de un número a través de la multiplicación.

TAREA: __________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 7
INDICADOR DE LOGRO: Efectúa multiplicaciones que incluyen potencias 2 ó 3.

TAREA: ____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 8
INDICADOR DE LOGRO: Realiza la división de números positivos, negativos y cero.

TAREA: ________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 9
INDICADOR DE LOGRO: Expresa las fracciones con un número negativo en el numerador o denominador en la

forma .

TAREA: _______________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 10


INDICADOR DE LOGRO: Determina el recíproco de un número dado.

TAREA: _______________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 1 CLASE: 11


INDICADOR DE LOGRO: Realiza una división de un número por otro, efectuando la multiplicación del
dividendo por el recíproco del divisor.

TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 2 CLASE: 1


INDICADOR DE LOGRO: Efectúa operaciones que combinan multiplicación y división.

TAREA: ____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 2 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Realiza operaciones que combinan suma, resta, multiplicación y división.

TAREA: ________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 2 CLASE: 3


INDICADOR DE LOGRO: Efectúa operaciones que combinan suma, resta, multiplicación o división e incluyen
potencias.

TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 2 CLASE: 4


INDICADOR DE LOGRO: Aplica la propiedad distributiva de la multiplicación.

TAREA: ______________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 2 CLASE: 5


INDICADOR DE LOGRO: Determina las operaciones que siempre se pueden realizar según el conjunto
numérico dado.

TAREA: _____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 3 CLASE: 1


INDICADOR DE LOGRO: Calcula el mínimo común múltiplo y máximo común división de 2 ó 3 números
listando múltiplos y divisores de los números.

TAREA: _______________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 3 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Determina si un número es múltiplo de otro, dado que el segundo es divisor del
primero y viceversa.

TAREA: ____________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 3 CLASE: 3


INDICADOR DE LOGRO: Determina si un número es primo o compuesto, dependiendo del número de divisores

TAREA: ____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 3 CLASE: 4


INDICADOR DE LOGRO: Descompone un número en sus factores primos, utilizando la división sucesiva.

TAREA: _____________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 3 CLASE: 5


INDICADOR DE LOGRO: Calcula el máximo común divisor por descomposición en factores primos.

TAREA:_______________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 3 CLASE: 6


INDICADOR DE LOGRO: Calcula el mínimo común divisor por descomposición en factores primos.

TAREA: _______________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 3 LECCIÓN: 3 CLASE: 7


INDICADOR DE LOGRO: Aplica el mínimo común múltiplo y máximo común divisor para resolver problemas
del entorno.

TAREA: _________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD N° 4

COMUNICACIÓN CON SÍMBOLOS


UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 1
INDICADOR DE LOGRO: Determina el valor de una cantidad desconocida a través de un patrón numérico.
TAREA: ____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Generaliza el patrón numérico de una cantidad desconocida.
TAREA: ____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 3


INDICADOR DE LOGRO: Determina expresiones algebraicas con una variable a partir de una situación dada.
TAREA: ____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 4


INDICADOR DE LOGRO: Determina expresiones algebraicas con más de una variable a partir de una situación.
TAREA: _______________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 5


INDICADOR DE LOGRO: Representa sin el signo “x” las expresiones algebraicas con multiplicación y viceversa.
TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 6


INDICADOR DE LOGRO: Representa sin el signo “x” las expresiones algebraicas con multiplicación por 1 y – 1 y
viceversa.
TAREA: ____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 7


INDICADOR DE LOGRO: Representa la multiplicación reiterada de una variable como una potencia de la
variable.
TAREA: __________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 8


INDICADOR DE LOGRO: Representa sin el signo “x” las operaciones algebraicas con división y viceversa.
TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 9


INDICADOR DE LOGRO: Representa expresiones algebraicas con multiplicación y división sin los signos “x” y “

” respectivamente.

TAREA: _______________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
TRIMESTRE N° 2
MATEMÁTICA
SÉPTIMO GRADO
AÑO 2018
UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 10
INDICADOR DE LOGRO: Traduce expresiones del lenguaje coloquial a expresiones algebraicas.
TAREA: _____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Traduce expresiones sobre distancia, velocidad y tiempo en lenguaje coloquial a
expresiones algebraicas.
TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 12


INDICADOR DE LOGRO: Traduce expresiones sobre porcentaje del lenguaje coloquial a expresiones
algebraicas.
TAREA: ________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 13


INDICADOR DE LOGRO: Traduce expresiones algebraicas a expresiones del lenguaje coloquial.
TAREA: ______________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 14


INDICADOR DE LOGRO: Calcula el valor numérico de una expresión algebraica con una variable sustituyendo
valores enteros positivos.
TAREA: __________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 15


INDICADOR DE LOGRO: Encuentra el valor numérico de expresiones algebraicas con una variable sustituyendo
valores negativos o fracciones.
TAREA: _________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 16


INDICADOR DE LOGRO: Calcula el valor numérico de una expresión algebraica con una variable y donde la
expresión es racional o cuadrática.
TAREA: ______________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 1 CLASE: 17


INDICADOR DE LOGRO: Calcula el valor numérico de una expresión algebraica con mas de una variable.
TAREA: _______________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 1


INDICADOR DE LOGRO: Identifica términos y coeficientes de una expresión algebraica.
TAREA: ________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Multiplica una expresión algebraica con un término por un número.
TAREA: _______________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 3


INDICADOR DE LOGRO: Divide una expresión algebraica con un término por un número.
TAREA: __________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 4


INDICADOR DE LOGRO: Multiplica una expresión algebraica con dos términos por un número.
TAREA: ________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 5


INDICADOR DE LOGRO: Divide una expresión algebraica con dos términos por un número.
TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 6


INDICADOR DE LOGRO: Multiplica una expresión algebraica de dos términos en el numerador de una fracción
por un número entero.
TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 7


INDICADOR DE LOGRO: Reduce una expresión algebraica aplicando el recíproco de la propiedad distributiva.
TAREA: ___________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 8


INDICADOR DE LOGRO: Reduce una expresión algebraica identificando términos semejantes.
TAREA: _________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 9


INDICADOR DE LOGRO: Suma dos expresiones algebraicas.
TAREA: _____________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 10


INDICADOR DE LOGRO: Resta dos expresiones algebraicas.
TAREA: ______________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 2 CLASE: 11


INDICADOR DE LOGRO: Realiza el cálculo de operaciones combinadas de suma, resta y multiplicación por un
número de expresiones algebraicas.
TAREA: _____________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 3 CLASE: 1


INDICADOR DE LOGRO: Representa la relación de igualdad de dos expresiones matemáticas.
TAREA: ________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

UNIDAD: 4 LECCIÓN: 3 CLASE: 2


INDICADOR DE LOGRO: Representa la relación de desigualdad de dos expresiones matemáticas.

TAREA: _________________________________________
NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE OBSERVACIONES:
RESOLVIERON EL PRIMER EJERCICIO _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

También podría gustarte