ESCALA DE GESSELL

NOMBRE: FECHA:

EDAD C: EDAD DE DES: COEFICIENTE DE

DES:
AREA ADAPTATIVA

NUM. EDAD DESCRIPCIÓN SI NO

1 4 semanas Los ojos siguen el aro colgante hacia el plano
medio
2 4 semanas La sonaja cae de la mano inmediatamente
3 8 semanas Observa la mano del examinador cuando
sostiene el aro colgante
4 8 semanas Retiene brevemente la sonaja entre su mano
5 12 Los ojos siguen el aro colgante a 180º
semanas
6 12 Mira la sonaja manteniéndola en la mano
semanas
7 16 Mira el aro enseguida mueve los brazos
semanas
8 16 Sostiene y lleva el aro a la boca
semanas
9 20 Toma el sonajero solo si se halla cerca de la
semanas mano
10 20 Retiene el primer cubo, observa el segundo
semanas
11 24 En posición sentada se aproxima y agarra el
semanas cubo
12 24 Recupera el sonajero caído
semanas
13 28 Sostiene un cubo y agarra otro
semanas
14 28 Golpea contra la mesa la campana
semanas
15 32 Agarra el segundo cubo después de asegurar el
semanas primero
16 32 Retiene el cubo observa la taza
semanas
17 36 Suelta uno de los dos cubos y agarra un tercero
semanas
18 36 Sostiene el aro con una mano manipula la cinta
semanas con la otra
19 40 Agarra la campana por el mango
semanas
20 40 Acude a la campana espontáneamente

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 semanas
21 44 Quita el cubo de la taza
semanas
22 44 Con demostración, mete el cubo dentro de la
semanas taza
23 48 Bolita y botella, toma solamente la bolita
semanas
24 48 Del tablero quita solamente el bloque circular
semanas
25 52 Con demostración intenta construir una torre
semanas de dos cubos
26 52 Trata de introducir la bolita en la botella,
semanas fracasa
27 56 Sin demostración mete un cubo dentro de la
semanas taza
28 56 Vigoroso garabateo imitativo de atrás hacia
semanas delante
29 15 meses Realiza torres de dos cubos
30 15 meses Sin demostración mete un cubo dentro de la
taza
31 18 meses Realiza torre de tres o cuatro cubos
32 18 meses Saca la bolita de la botella, con instrucción
33 21 meses Realiza torre de cinco a seis cubos
34 21 meses Coloca dos o tres bloques en el tablero
35 24 meses Imita trazo vertical
36 24 meses Imita trazo circular
37 30meses Imita trazos horizontales y verticales
38 30 meses Con demostración coloca una forma coloreada
39 36 meses Copia un circulo
40 36 meses Imita el trazo de una cruz perfecta
41 42 meses Repite tres dígitos
42 42 meses Entrega de dos, el bloque mas pesado
43 48 meses Dibujo un hombre con dos partes
44 48 meses Cuneta tres objetos señalándolos correctamente
45 54 meses Copia un cuadrado
46 54 meses Repite cuatro dígitos
47 60 meses Copia un triángulo
48 60 meses Cuenta diez objetos señalándolos
correctamente
49 74 meses Dibuja un hombre con cuello, manos y ropa
50 74 meses Copia un rombo

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AREA MOTRIZ GRUESA
NUM. EDAD DESCRIPCIÓN SI NO
1 4 Semanas En posición sentada, la cabeza tiende a caer
2 4 semanas En posición prona, movimientos de arrastre con las piernas
3 8 semanas En posición sentada, predominio de la cabeza erecta pero
bamboleante
4 8 semanas En posición prona, la cabeza se mantiene en posición media
5 12 En posición parada, sostenido, levanta un pie
semanas
6 12 En posición prona, descansa el peso sobre sus antebrazos
semanas
7 16 Posición sentada, la cabeza firme pero sobre sus antebrazos
semanas
8 16 Posición prona, tiende a voltear el cuerpo, a rodar
semanas
9 20 Posición sentada la cabeza erecta y firme
semanas
10 20 En posición prona, brazos extendidos como soporte
semanas
11 24 Posición supina, gira hacia la posición prona
semanas
12 24 Sentado en silla, tronco erecto
semanas
13 28 Posición supina levanta la cabeza
semanas
14 28 Posición parada, salta activamente
semanas
15 32 Posición parada. Sosteniéndole las manos conserva la posición
semanas breve tiempo
16 32 En posición prona, gira mas de 45º
semanas
17 36 Se mantiene sentado firmemente, mas de 10 minutos
semanas
18 36 Sostenido del barandal, se mantiene parado
semanas
19 40 De la posición sentada, pasa a prona
semanas
20 40 En posición prona, gatea sobre manos y rodillas
semanas
21 44 En posición parada, tomado del barandal, eleva y remplaza el
semanas pie
22 48 Parado, se traslada apoyado del barandal
semanas
23 48 Marcha, pocos pasos, inicia, se para
semanas

3
24 52 Camina, cuando se le sostiene de una sola mano
semanas
25 56 parado, momentáneamente solo
semanas
26 15 meses Marcha, pocos pasos, inicia se para
27 15 meses Sube gateando escaleras
28 18 meses sube escaleras, sostenido de una mano
29 18 meses Camina solo, raramente se cae
30 21 meses baja escaleras, sosteniendo del pasamanos
31 21 meses sube escaleras, sosteniendo del pasamanos
32 24 meses Marcha, corre bien, no se cae
33 24 meses Patea la pelota
34 30 meses Salta con ambos pies
35 30 meses Intenta pararse con un pie
36 36 meses Salta desde el escalón inicial
37 36 meses Monta triciclo, usando pedales
38 42 meses Permanece parado sobre un solo pie 2 segundos
39 48 meses Lanza la pelota hacia arriba
40 48 meses Parado sobre un pie, entre 4 y 8 segundos
41 54 meses Salta sobre un pie con desplazamientos
42 60 meses Salta utilizando cada pie de modo alternado
43 60 meses Parado sobre un pie por más de 8 segundos
44 74 meses Salta desde una altura de 30 cm. Y cae sobre los dedos de los
pies

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AREA MOTRIZ FINA
NUM. EDAD DESCRIPCIÓN SI NO
1 4 Semanas Posición supina, ambas manos fuertemente cerradas
2 4 Semanas La mano se cierra al contacto con la sonaja
3 8 Semanas Retiene brevemente la sonaja en las manos
4 12 Semanas Sostiene activamente la sonaja en las manos
5 12 Semanas Posición supina, manos abiertas o cerradas con fuerza
6 16 Semanas Retiene el aro colgante, colocado en su mano
7 16 Semanas Posición supina, tantea, araña, agarra, dedos activos
8 20 Semanas Posición prona, araña la superficie de la mesa
9 20 Semanas Prensión precaria al levantar el cubo
10 24 Semanas Agarra, retiene la sonaja cerca de un minuto
11 24 Semanas Agarra el cubo
12 28 Semanas Presión palmar radial del cubo
13 28 Semanas Barre con toda la mano y logra tocar la bolita
14 32 Semanas Busca la bolita, con barrido barrial de la mano
15 32 Semanas Presión precaria de la bolita, tipo tijera malograda
16 36 Semanas Prensión digito radial del cubo
17 36 Semanas Toma la bolita con presión tipo tijera
18 40 Semanas Agarra con rapidez la bolita
19 40 Semanas Prensión precaria tipo pinza de la bolita
20 44 Semanas Agarra por la punta del mango la campana
21 48 Semanas Definida prensión de la bolita tipo pinza
22 52 Semanas Trata de introducir la bolita en la botella, fracasa
23 56 Semanas Agarra dos cubos en una mano
24 15 Meses Introduce la bolita en la botella
25 15 Meses Ayuda a volver paginas de un libro
26 18 Meses Torre de tres o cuatro cubos
27 18 Meses Vuelve las páginas del libro de dos o tres a la vez
28 21 Meses Torre de 5 o 6 cubos
29 24 Meses Torre de 6 a 7 cubos
30 24 Meses Vuelve páginas del libro una por una
31 30 Meses Torre de 8 cubos
32 30 Meses Dibuja, sostiene el lápiz con los dedos
33 36 Meses Torre de 9 cubos
34 36 Meses Diez bolitas dentro de la botella en 30 segundos
35 42 Meses Delinea un rombo
36 48 Meses 10 bolitas dentro de la botella en 25 segundos
37 54 Meses Dibuja, reproduce una cruz
38 60 Meses 10 bolitas en la botella en 20 segundos
39 74 Meses Copia un rombo

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AREA LENGUAJE
NUM EDAD DESCRIPCIÓN SI NO
1 4 Semanas Expresión mirada vaga e indirecta
2 4Semanas Voz, pequeños ruidos guturales
3 8 Semanas Expresión sonrisa social
4 8 Semanas Voz, sonidos vocales simples
5 12 Voz, murmura, sonidos vocales simples “AAA…UUU…”
Semanas
6 12 Respuesta vocal social
Semanas
7 16 Expresión, se entusiasma al ver un objeto, respira fuerte
Semanas
8 16 Voz, se ríe sonoramente
Semanas
9 20 Voz, chilla, sonido agudo
Semanas
10 24 Sonido de la campana, vuelve la cabeza hacia el sonido
Semanas
11 24 Voz, manifestación vocal-social, parloteo
Semanas
12 28 Modula el aire con los labios, llorando voz
Semanas
13 28 Voz, sonidos vocales polisilabicos controlados
Semanas
14 32 Voz, silabas simples, tales como DA-DA, BA, CA
Semanas
15 36 Voz, dos o más sonidos:DA-DA
Semanas
16 36 Comprensión, responde a su nombre voltea
Semanas
17 40 Voz, papá y mamá, expresado con sentido
Semanas
18 40 Voz, una palabra persistente para referirse a una acción u
Semanas objeto
19 52 Voz, dos palabras, además de mamá y papá
Semanas
20 52 Comprensión, entrega un juguete a petición
Semanas
21 56 Voz, de tres a cuatro palabras además de mamá y papá
Semanas
22 56 Jerga incipiente, voz
Semanas
23 15 Meses Voz, de cuatro a seis palabras
24 15 Meses Utiliza jerga “oraciones”, voz
25 18 Meses Nombra o señala un dibujo en una lamina

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26 18 Meses Obedece dos órdenes direccionales con la pelota
27 21 Meses Voz 20 palabras
28 21 Meses Conversación, combina dos o tres palabras espontáneamente
29 24 Meses Nombra dos objetos por su nombre
30 24 Meses Obedece cuatro órdenes con la pelota
31 30 Meses Dice su nombre completo
32 30 Meses Nombra cinco dibujos en una lámina
33 36 Meses En la conversación usa plurales
34 36 Meses Dice su sexo
35 42 Meses Enumera tres figuras
36 42 Meses Cumple tres ordenes con la silla y la pelota
37 48 Meses Nombra un color
38 48 Meses Obedece cuatro ordenes con pelota y silla
39 54 Meses Definición 4 en función del uso
40 54 Meses Comprensión de preguntas B: Responde a 1 correctamente
41 60 Meses Nombra los 4 colores básicos
42 60 Meses Cumple tres encargos en sucesión

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AREA PERSONAL – SOCIAL
NUM. EDAD DESCRIPCIÓN SI NO
1 4 Semanas Estimación Social observa el rostro del examinador
2 4 Semanas Posición supina, mira en derredor en modo indefinido
3 8 Semanas Estimación social, sigue a una persona en movimiento
4 8 Semanas Estimación social, respuesta social en la expresión facial
5 12 Estimación social, respuesta vocal social
Semanas
6 12 Juego, examen visual de la mano
Semanas
7 16 Estimación social, vocaliza o sonríe cuando se tira de el para
Semanas sentarlo
8 16 Alimentación, actitud de anticipación ante la vista de alimento
Semanas
9 20 Estimación social, sonríe ante el reflejo de su imagen en el
Semanas espejo
10 20 Alimentación, acaricia el biberón con ambas manos
Semanas
11 24 Estimulación social, distingue a extraños
Semanas
12 24 Espejo, sonríe y vocaliza con su imagen reflejada
Semanas
13 28 Alimentación, toma bien los sólidos
Semanas
14 28 espejo, se acerca y acaricia la imagen
Semanas
15 32 Juego, muerde y chupa los juguetes
Semanas
16 32 Juego, se esfuerza con persistencia por alcanzar juguetes que
Semanas están alejados
17 36 Alimento, sostiene el biberón, recupera
Semanas
18 36 Alimentación, come solo una galleta
Semanas
19 40 Estimación social, expresa ADIOS con las manos
Semanas
20 44 Estimación social, extiende un juguete hacia una persona sin
Semanas soltarlo
21 44 Espejo, busca la imagen de la pelota en el espejo
Semanas
22 48 Juego, golpea los juguetes contra el barandal
Semanas
23 48 Juego, sobre la plataforma
Semanas
24 52 Espejo, ofrece la pelota a imagen del espejo

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 Semanas
25 52 Vestido, coopera para vestirse
Semanas
26 56 Pelota, la suelta con un ligero impulso hacia el examinador
Semanas
27 15 Meses Esfínteres, indica estar mojado
28 15 Meses Comunicación, señala y vocaliza lo que desea
29 18 Meses Alimentación, comer parcialmente sin ayuda, derrama
30 18 Meses Esfínteres, función diurna regulada
31 21 Meses Comunicación, Pide comida, bebida, expresa necesidad de
evaluar
32 21 Meses Comunicación, Repite dos o más ultimas palabras
33 24 Meses Vestido, se pone prendas simples
34 24 Meses Comunicación, se refiere a si mismo por su nombre
35 30 Meses Juego, ayuda a guardar las cosas
36 30 Meses Juego, puede transportar objetos frágiles
37 36 Meses Alimentación, come solo, derrama poco
38 36 Meses Comunicación, comprende que debe esperar su turno
39 42 Meses Vestido, se lava y se seca las manos y la cara
40 42 Meses Juego, en grupo asociativo
41 48 Meses Vestido, se ata los zapatos
42 48 Meses Juego, coopera con otros niños
43 54 Meses Comunicación, relata cuentos fantasiosos
44 54 Meses Juego, realiza demostraciones exhibicionistas
45 60 Meses Vestido, se viste y se desviste sin ayuda
46 60 Meses Juego, escribe algunas letras de molde
47 74 Meses Comunicación, diferencia entre mañana y tarde
48 74 Meses Comunicación, conoce derecha e izquierda