ARNOLD GESELL

LOS 5 CAMPOS DE LA CONDUCTA

social .Abarcan diferentes aspectos del crecimiento: ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ La conducta adaptativa La conducta motriz gruesa La conducta motriz fina La conducta del lenguaje La conducta personal.

.Conducta adaptativa ‡ Es precursora de la futura inteligencia: utiliza la experiencia previa para la solución de nuevos problemas.

Seguimiento ocular limitado. garabatea ‡ 2 años: construye torre de 6 cubos. copia una cruz ‡ 5 a: cuenta 10 objetos. copia un círculo ‡ 4 a: puerta de 5 cubos. imita línea circular ‡ 3 a: puente de 3 cubos. copia triángulo .Niveles de madurez ‡ 4 semanas: mira a su alrededor. ‡ 16 s: correcto seguimiento ocular ‡ 28 s: pasa un cubo de una mano a la otra ‡ 40 s: sostiene la botella y trata de levantar la bolita ‡ 12 meses: suelta cubo dentro de una taza ‡ 18 m: extrae la bolita de la botella.

salta en largo ‡ 5 a: salta. inclinándose hacia delante. se sienta por si mismo ‡ 2 a: corre bien. alternativamente. r t c ‡ 16 s: cabeza firme. se para ‡ 12 m: camina con ayuda.Conducta motriz gruesa ‡ 4 s: la cabeza se bambolea. postura simétrica ‡ 28 s: se sienta. tolera bien su peso sobre sus pies ‡ 40 s: se sienta. gatea. sobre cada pie. patea la pelota ‡ 3 a: se para sobre un pie ‡ 4 a: salta sobre un pie. . se traslada ‡ 18 m: camina sin caerse.

vuelve pág de 2 a 3 a la vez ‡ 2 a: torre de 6 cubos. rasca y agarra ‡ 28 s: toma un cubo en la palma. sostiene el lápiz correctamente ‡ 4 a: traza dentro de líneas . empuja ‡ 12 m: prensión tipo pinza fina ‡ 18 m: torre de 3 cubos.Conducta motriz fina ‡ 4 s: manos cerradas ‡ 16 s: manos abiertas. barre la bolita ‡ 40 s: liberación prensil grosera. pág una por una ‡ 3 a: torre de 10 cubos.

pregunta ³por que´ . reconoce ilustraciones ‡ 2 a: usa frases. comprende órdenes sencillas ‡ 3 a: oraciones. ríe. tiende a ruidos ‡ 16 s: murmullos. contesta preguntas sencillas ‡ 4 a: usa conjunciones y comprende preposiciones ‡ 5 a: habla sin articulación infantil. sílabas consonantes simples ‡ 40 s: dice una palabra. vocalización social ‡ 28 s: vocaliza a los juguetes. reconoce objetos por nombre ‡ 18 m: jerga. imita sonidos ‡ 12 m: dice 2 o mas palabras.Conducta del lenguaje ‡ 4 s: ruidos guturales.

juega en grupo ‡ 5 a: se viste solo . se pone los zapatos.social ‡ 4 s: mira los rostros ‡ 16 s: juega con manos y ropa. hace mandados. palmotea imagen en el espejo ‡ 40 s: juegos sencillos de nurserí. derrama aún.Conducta personal. juega con pelota ‡ 18 m: usa la cuchara. come solo una galletita ‡ 12 m: ayuda a vestirse. espera su turno ‡ 4 a: se lava solo. ‡ 2 a: se pone vestimenta simple. reconoce el biberón ‡ 28 s: juega con sus pies. juega con muñecos ‡ 3 a: usa bien la cuchara.

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