“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”

“Año de la Universalización de la Salud”

INFORME N° 001-2020-UGEL- AGP-EEP-TARMA

A : Mg. Mabel CANORIO CARDENAS

Directora de la Unidad de Gestión Educativa Local de Tarma

ATENCION : Lc. Fredy Roberto ARROYO DE LA CRUZ

Jefe de Recursos Humanos - UGEL Tarma.

DEL : Mg. Luis Edilberto GOMEZ PALOMINO

Especialista en educación - Primaria

ASUNTO : Informe de Presunto Incumplimiento de Funciones del profesor

Félix Santos YURI HUAMAN, docente de la I.E. N° 30853 de
Churco– Huasahuasi.

REF. : Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial

Decreto Supremo N° 004-2013- ED.

FECHA : Tarma, 23 de diciembre del 2020.

Es grato dirigirme a Usted para saludarlo cordialmente a nombre del

equipo de especialista en educación de la UGEL Tarma y hacer de su conocimiento lo siguiente:

I.- ANTECEDENTES DEL HECHO.-

a) Que, el día 23 de noviembre del 2020, el señor Elías Delfín BAYLON TICSE, Identificado
con DNI. N° 41367746, padre de familia y presidente de la APAFA de la Institución
Educativa N° 30853 del anexo de Churco jurisdicción del Distrito de Huasahuasi: con
expediente N° 011785,presenta denuncia contra el docente Félix Santos YURI
HUAMAN, por presunto incumplimiento de funciones, manifestando lo siguiente:
Durante los meses abril, mayo, junio y julio, asistió el docente de manera presencial
una vez al mes
Realizando labores académicas con los cuadernos de trabajo, de igual manera durante
los meses de agosto, setiembre y octubre, asistió una vez al mes de manera presencial
Desarrollando actividades pedagógicas haciendo uso de los cuadernos de trabajo: y
durante el mes de noviembre también asistió una vez al mes de igual manera
dedicándose a desarrollar los cuadernos de trabajo; por lo que presume que el
mencionado docente está incumpliendo sus funciones como docente.

b) Que, enterado de la denuncia el Especialista Luis Edilberto GOMEZ PALOMINO, solicita

al docente Félix Santos YURI HUAMAN, un informe detallado de los cargos que se le
imputa, a través del expediente N° 011785 de fecha 23 de noviembre de 2020; el
mismo que lo realiza el 16 de diciembre de 2020,con expediente N° 13586, en el cual
detalla las acciones realizadas durante el periodo de emergencia sanitaria, lo cual es
corroborado a través de las evidencias que presenta en el informe N° 010-2020/UGEL-
T-SPCH.H.T los cuales se acompaña al presente informe.
 c) Qué, en cumplimiento al plan específico de monitoreo y acompañamiento docente
2020; el docente Félix Santos YURI HUAMAN, participo de las acciones de monitoreo y
acompañamiento a través del sistema de monitoreo SIMON, en sus tres momentos, en
las cuales siempre demostró el compromiso de ir mejorando en la implementación del
currículo nacional y mejora su práctica pedagógica.

d) Que, en el marco de la estrategia en casa, los especialistas de educación primaria han

organizado ciclos de video conferencias, talleres, GIAS, video conferencias, etc.
Utilizando diversas plataformas virtuales

e) Al retorno nos enteramos que un grupo de docentes estaba realizando una GIA,
conformado por instituciones educativas Unidocentes “Yachay Wasi 2020”en.

II. CONSIDERACIONES TÉCNICAS.-

a) Después del análisis de los hechos, señalamos las normas que se pueden tomar en
consideración para dar el tratamiento adecuado al presente caso:

De acuerdo a lo previsto en el Decreto de Urgencia N° 026-2020. Establece

disposiciones para el trabajo remoto de los profesores, según lo previsto en el Decreto
de Urgencia N° 026-2020, Decreto de Urgencia que establece diversas medidas
excepcionales y temporales para prevenir la propagación del Coronavirus (COVID-19)
en el territorio nacional, en las instituciones educativas y programas educativos de
educación básica y técnico productiva públicas, a fin de garantizar el desarrollo del
servicio educativo no presencial en condiciones de calidad, equidad y diversidad,
durante el estado de emergencia nacional o el periodo que disponga el Ministerio de
Educación en el marco de la normatividad vigente, así como las responsabilidades de
las instancias de gestión educativa descentralizada, que aseguren el desarrollo del
servicio educativo no presencial.

Mediante la Resolución Viceministerial N° 088-2020-MINEDU. El Ministerio de

Educación (Minedu) aprobó una norma técnica con disposiciones para el trabajo
remoto de los profesores, a fin de asegurar el desarrollo del servicio educativo no
presencial de las instituciones y programas educativos públicos durante la emergencia
nacional por el Covid-19. La norma técnica, establece orientaciones generales para
organizar la enseñanza y el aprendizaje a distancia mediante la estrategia "Aprendo en
casa" y orientaciones para escenarios con y sin conectividad.

Mediante Resolución ministerial N° 160-2020-minedu. Disponer el inicio del año

escolar a través de la implementación de la estrategia denominada “Aprendo en casa”,
a partir del 6 de abril de 2020 como medida del Ministerio de Educación para
garantizar el servicio educativo mediante su prestación a distancia en las instituciones
educativas públicas de Educación Básica, a nivel nacional, en el marco de la
emergencia sanitaria para la prevención y control del COVID-19. Esta estrategia se
regulará conforme a las disposiciones que para tal fin se emitan y funcionará de
manera complementaria una vez que se inicie la prestación presencial del servicio
educativo.

Mediante DECRETO SUPREMO Nº 004-2013-ED. Se aprueba el Reglamento de la Ley

Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, que en el Artículo 77.- Falta o infracción “dice”
77.1. Se considera falta a toda acción u omisión, voluntaria o no, que contravenga los
deberes señalados en el artículo 40 de la Ley, dando lugar a la aplicación de la sanción
administrativa correspondiente.
 77.2. Se considera infracción a la vulneración de los principios, deberes y prohibiciones
de los artículos 6, 7 y 8 de la Ley Nº 27815 – Ley del Código de Ética de la Función
Pública, dando lugar a la aplicación de la sanción administrativa correspondiente.

Artículo 88.- Investigación de denuncia por el Director de Institución Educativa

88.1. La investigación de las denuncias por falta leve o faltas que no pueden ser
calificadas como leve, presentadas contra el profesor, personal jerárquico y
subdirector de institución educativa, que ameriten sanción de amonestación escrita o
suspensión, le corresponde al Director en los casos siguientes:

a) El incumplimiento del cronograma establecido para el desarrollo del programa

curricular.
b) El incumplimiento de la jornada laboral en la que se desempeña el profesor, sin
perjuicio del descuento remunerativo correspondiente.
c) La tardanza o inasistencia injustificada, sin perjuicio del descuento
remunerativo
correspondiente.
d) La inasistencia injustificada a las actividades de formación en servicio para las que
ha
sido seleccionado por su institución educativa, red educativa, el Gobierno
Regional o el MINEDU.
e) La evasión de su obligación, de ser el caso, de colaborar en las
evaluaciones
de rendimiento de los estudiantes que realiza el MINEDU, de participar en la
formulación, ejecución y seguimiento al proyecto educativo institucional,
proyecto
curricular de la institución educativa, reglamento interno y plan anual de
trabajo
de la institución educativa.
f) Incumplimiento de otros deberes u obligaciones establecidos en la Ley y que puedan
ser calificados como leves o faltas que no pueden ser calificadas como leve.

III. EXPOSICIÓN DE LAS RAZONES.

IV.- ANEXOS
3.1.- Acta de verificación de asistencia

Es todo cuanto informamos para su conocimiento y demás fines que

estime por conveniente.

Es propicia la oportunidad para testimoniarle las muestras de mi especial

consideración y estima personal.

Atentamente