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LIDADASOCI
ADAALOSDESASTRES
UNMARCO CONCEPTUALPARAGUATEMALA
LA VULNERABILIDAD ASOCIADA A LOS DESASTRES, UN MARCO CONCEPTUAL PARA GUATEMALA
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LA VULNERABILIDAD ASOCIADA A LOS DESASTRES, UN MARCO CONCEPTUAL PARA GUATEMALA
ÍNDICE
Introducción 3
Propuesta metodológica 10
Conclusiones y recomendaciones 23
Glosario 24
Bibliografía 26
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LA VULNERABILIDAD ASOCIADA A LOS DESASTRES, UN MARCO CONCEPTUAL PARA GUATEMALA
INTRODUCCIÓN
El incremento de la pobreza urbana y rural, el deterioro de los recursos
naturales, una desordenada urbanización en todas las comunidades, falta de
planificación de la utilización de los recursos naturales, son algunas de las
características de la población guatemalteca, cuyos índices sociales y
económicos han sufrido un continuo detrimento en las últimas décadas. Estas
características han puesto al descubierto las vulnerabilidades del país frente a la
exposición de los fenómenos o eventos de origen natural que se han hecho
presentes en los últimos diez años.
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Marco de Acción de Hyogo. Naciones Unidas, Estrategia Internacional para la Reducción de
Desastres.
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Vulnerabilidad física:
Vulnerabilidad económica:
Se observa una relación indirecta entre los ingresos económicos en los niveles
nacional, regional, local o poblacional y el impacto de los fenómenos físicos. Es
decir, la pobreza aumenta el riesgo de desastre (vulnerabilidad de los sectores
más necesitados, altos índices de desempleo, insuficiencia de ingresos,
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Vulnerabilidad social:
Se produce un grado deficiente de organización y cohesión interna de la sociedad
bajo riesgo, que limita su capacidad de prevenir, mitigar o responder a
situaciones de desastres, asimismo su capital social es insuficiente para lograr
alianzas que permitan su recuperación.
Vulnerabilidad técnica:
Se refiere a las inadecuadas técnicas de construcción de viviendas, edificios e
infraestructura básica utilizadas en áreas de riesgo (incapacidad de control y
manejo de las tecnologías frente a los riesgos).
Vulnerabilidad educativa:
Se refiere a las altas tasas de analfabetismo, niveles bajos de escolaridad, falta
de programas educativos que proporcionen información sobre el medio ambiente,
sobre el entorno, los desequilibrios y las formas adecuadas de comportamiento
individual o colectivo en caso de amenaza o de situación de desastre
(conocimiento de las realidades locales y regionales para hacer frente a los
problemas).
Vulnerabilidad ambiental:
Relacionada con la pérdida de la convivencia armónica del ser humano con la
naturaleza, por la dominación por destrucción. (vulnerabilidad de los
ecosistemas frente a los efectos directos o indirectos de la acción humana, y por
otra, altos riesgos para las comunidades que los explotan o habitan)
Vulnerabilidad institucional:
Está relacionada con la obsolescencia y rigidez de las instituciones, en las cuales
la burocracia, la prevalencia de la decisión política y el dominio de criterios
personalistas, impiden respuestas adecuadas y ágiles a la realidad existente y
demoran el tratamiento de los riesgos o sus efectos.
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Vulnerabilidad política:
Concentración de la toma de decisiones, centralismo en la organización
gubernamental y la debilidad en la autonomía de los ámbitos regionales, locales
y comunitarios, lo que impide afrontar los problemas.
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ESTRUCTURAL
reforzada
educación.
EDUCATIVA
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sólidos
VULNERABILIDAD
Política Pública en GRRD Existe una sólida política pública en gestión para la
reducción de riesgo a desastres.
Centralismo en las decisiones Son las decisiones del Estado tomadas desde el
gobierno central, sin tomar en cuenta a las
autoridades departamentales, municipales y locales.
VULNERABILIDAD
INSTITUCIONAL
Excesiva burocratización Existe celeridad para actuar por parte del Estado o
existe un proceso burocrático excesivo.
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PROPUESTA METODOLÓGICA
Menciona que las fuentes de vulnerabilidad social más importantes tienen que
ver con los fenómenos de precariedad e inestabilidad social y en la
desprotección e inseguridad ligada a la falta de atención del Estado y el
debilitamiento de las instituciones primordiales de la sociedad: familia y
comunidad.
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Kaztman advierte que esta metodología tiene sus límites y acepta que aún está
lejos de constituirse en un marco conceptual articulado y consistente para
analizar los problemas más álgidos del desarrollo social. La misma sigue siendo
una perspectiva aún en sus primeros pasos y las bondades mencionadas en el
enfoque deben ser consideradas con cautela y que las relaciones entre las
variables mencionadas, deben ser desarrolladas conceptualmente y sometidas a
prueba.
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IVP ES
IVPFR IVP
IVPFS
Pero es hasta 1970, más de cien años después, que el concepto de vulnerabilidad
social vuelve a resurgir debido a una evolución teórica en la comprensión de los
desastres. En realidad es en la década de los 80 cuando cambia de un enfoque
natural de los desastres a uno social. Aunque no niega la importancia de las
amenazas naturales como activadoras de los desastres, enfatiza más en las
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Vulnerabilidad
Vulnerados Vulnerables
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Karlos Pérez de Armiño (1999) por su parte define la vulnerabilidad como “el
nivel de riesgo que afronta una familia o individuo a perder la vida, sus bienes y
propiedades, y su sistema de sustento (su medio de vida) ante una posible
catástrofe. Dicho nivel guarda también correspondencia con el grado de
dificultad para recuperarse después de tal catástrofe.”
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Es evidente, afirma Acosta, que estos enfoques a los que se menciona en forma
breve, están concebidos fundamentalmente para analizar los desastres naturales
en sociedades contemporáneas. Lo mismo sirve para analizar los efectos,
respuestas y los comportamientos sociales del pasado.
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Por su parte Piers Blaike, Ferry Cannon, Ian David y Ben Wisner, explican que la
vulnerabilidad es “la combinación de características de una persona o grupo,
expresadas en relación con la exposición a la amenaza que se deriva de la
condición social y económica del individuo o comunidad interesada”. Los altos
niveles de vulnerabilidad, para estos autores, implican una serie de eventos
peligrosos, pero son una compleja combinación tanto de las cualidades de las
amenazas implícitas como de las características de la población.
Los dos últimos terremotos en América (Haití y Chile en el 2010) han dejado
grandes lecciones y han evidenciado una serie de elementos para el análisis, por
el grado de afectación de los desastres en ambos países y sobre las realidades
tan diferenciadas en cuanto a sus niveles de desarrollo social, económico y
político.
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Este compromiso ha sido asumido con toda la seriedad por la SE-CONRED, que ha
emprendido un esfuerzo por realizar un estudio y análisis sobre las
vulnerabilidades, que tiene por finalidad definir un marco conceptual sobre la
vulnerabilidad pertinente al país.
Sus índices educativos son alarmantes con un 1.77% como porcentaje del PIB que
se destina al gasto público en educación, cuya demanda para el 2010 según
datos del Ministerio de Educación fue de 6.7 millones de niños, de los que
aproximadamente 2 millones oscilan en las edades de 4 a 17 años. Mucho de
ellos quedaron fuera de las aulas. A este panorama educativo habrá que agregar
que sólo el 14.5% de establecimientos cuentan con condiciones mínimas para
impartir enseñanza.
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El paso de tormentas y depresiones tropicales han dejado tanto daño como los
eventos sísmicos. Por ejemplo el huracán Mitch, según informes de CEPAL, dejó
pérdidas por setecientos cuarenta y ocho millones de dólares y el huracán Stan
dejó un estimado de novecientos ochenta y ocho millones de dólares. En el año
dos mil uno la sequía dejó un estimado en pérdidas por más de 22 millones
principalmente en el sector de agricultura.
En el año dos mil diez, el país sufrió el embate de la tormenta tropical Agatha y
la erupción del volcán Pacaya, dejó más de mil doscientos cincuenta millones de
Dólares, según datos del Centro de Estudios Para América Latina, CEPAL.
Históricamente Guatemala está marcada por múltiples eventos que han cobrado
vidas de seres humanos y su economía se ha visto mermada por las pérdidas de
sus bienes o afectado su producto interno bruto.
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DEFINICION AUTOR
La vulnerabilidad no se determina por Virginia García Acosta
fenómenos peligrosos sino de ciertos procesos
sociales, económicos y políticos.
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. La vulnerabilidad como un aspecto asociado a los desastres, es un tema
relativamente nuevo, sin embargo se ha avanzado bastante en su
construcción conceptual.
2. Aunque algunos autores lo enfocan hacia la pobreza, la mayoría coincide
que ésta es transversal en la construcción de la vulnerabilidad social.
3. En la vulnerabilidad social intervienen múltiples factores que inciden en su
aumento o disminución, por lo que es necesario un enfoque y acciones
integrales para su tratamiento.
4. La vulnerabilidad social está íntimamente ligada al desarrollo social
sostenible y seguro.
5. Aunque los intentos por la medición de la vulnerabilidad están en una
etapa embrionaria, es importante seguir avanzando en ese intento para
lograr tener una herramienta pertinente.
6. Un aporte muy importante sobre este tema es de Gustavo Wilches Chaox,
quien enumera una lista de vulnerabilidades. Sin embargo para facilitar
el proceso de encontrar una herramienta útil para la evaluación de la
vulnerabilidad, una primera propuesta de la Unidad de Vulnerabilidades
es que la vulnerabilidad social deba ser el punto que articule las
vulnerabilidades propuestas por la Secretaria Ejecutiva de CONRED.
7. Los aportes de Kaztman en cuanto a buscar alianzas con los entes rectores
de los datos estadísticos en el país son válidos y necesarios para buscar
avanzar en el intento por medir la vulnerabilidad.
8. En cuanto al aporte de Cardona sobre el Índice de Vulnerabilidad
Prevalente –IVP-, es necesario apuntar que el autor busca una medición
de país, por lo que los indicadores utilizados son a nivel macro, lo que
limita su utilización en espacios territoriales pequeños, ya sea por falta de
datos puntuales o, porque los datos existentes son muy generales.
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GLOSARIO
AMENAZA ANTROPOGÉNICA
Peligro latente generado por la actividad humana en la producción, distribución,
transporte y consumo de bienes y servicios.
AMENAZA SOCIONATURAL
Peligro latente asociado con la probable ocurrencia de fenómenos físicos cuya
existencia, intensidad o recurrencia se relacionan con procesos de degradación
ambiental o de intervención humana en los ecosistemas naturales.
DAÑO
Es un perjuicio que una persona, comunidad o su patrimonio sufre por el
impacto de un fenómeno natural o amenaza antropogénica.
DESARROLLO
Es un proceso que persigue mejorar la calidad de vida de las personas y de las
comunidades, a nivel cuantitativo (recursos) y cualitativo (nivel de vida). Así
mismo, es una condición social, en la cual las necesidades auténticas de su
población se satisfacen con el uso racional y sostenible de recursos y sistemas
naturales.
FENÓMENO NATURAL
Hace referencia a los fenómenos atmosféricos, hidrológicos, geológicos
(especialmente sísmicos y volcánicos) que por su ubicación, severidad y
frecuencia, tienen el potencial de afectar adversamente al ser humano, a sus
estructuras y a sus actividades.
FRAGILIDAD
Es un estado asociado a la pérdida de resistencia y de mayor vulnerabilidad para
enfrentar eventos adversos.
INDICADOR
Puede entenderse como un punto de referencia que permite obtener información
precisa de tipo cualitativa o cuantitativa pertinente al tema a analizar o evaluar.
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RECUPERACIÓN
Es un proceso que persigue la rehabilitación de los medios de vida y la
reconstrucción posterior a un desastre, integrando a las comunidades afectadas
en la definición de sus necesidades y en la formación de sus capacidades para un
desarrollo sostenible y seguro, con un enfoque integrado de gestión para la
reducción de riesgos a los desastres.
RESILIENCIA
Es el conjunto de capacidades humanas o comunitarias instaladas que permite
enfrentar con éxito el impacto de cualquier fenómeno natural o amenaza
antropogénica, superarlas o incluso ser transformado por ellas.
SUSCEPTIBILIDAD
Es una predisposición individual o social a sufrir daños ante el impacto de
cualquier evento por muy pequeño que sea.
VULNERABLES
Personas cuyo deterioro de sus condiciones de vida y de su entorno sociocultural
y ambiental no está ya materializado, sino aparece como una situación de alta
probabilidad en un futuro cercano, lo que les predispone a sufrir daños ante el
impacto de una amenaza, disminuyendo su capacidad de recuperación.
VULNERADOS
Personas que ya padecen de una condición de fragilidad efectiva, sin
capacidades para enfrentar y recuperarse ante al impacto de cualquier
amenaza.
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BIBLIOGRAFÍA
Blaikie, P., Cannon T., Ian Davis y B. Wisner. 1994. At Risk. Natural Hazards,
People's Vulnerability, and Disasters, Routledge, Londres y Nueva York.
Blaikie, P., Cannon T., Ian Davis y B. Wisner. 1996. El Entorno Social, Político y
Económico de los Desastres. Tercer Mundo Editores. La Red.
Chambers, R. 1989, "Vulnerability, Coping and Policy", en IDS Bulletin, vol. 20,
AÑO 2, Institute of Development Studies, University of Sussex, Brighton.
Inglaterra, abril, pp. 1-7.
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