GUÍA DE TRABAJO

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Curso: 2do. Básico A – B – C

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA 05 Demostrar comprensión de las narraciones leídas
OA 08 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6.

Pepi y su virus

¡Pobre Pepi! Tiene un gran virus alojado en su garganta.

La molesta al toser, cuando habla, cuando canta.

El doctor le ha ordenado –¡A la cama, a reposar!

–¡Jo! ¡Jo! ¡Jo! –se ríe el virus–. ¡Igual yo voy a atacar!

Pepi lucha enojada, toma jugo, guarda abrigo.

Más el virus no perdona a su nariz y un oído.

Después de tan gran batalla, cae el virus derrotado.

¡Viva Pepi!, se cuidó su garganta, ya ha sanado.

Y según cuentan han visto triste por ahí,

a un virus sin trabajo, buscando otra nariz.

María Luisa Silva. Cuentiversos para reír y jugar. Santiago de Chile: IBBY, 2008.

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a. Un texto informativo.
b. Una leyenda.
c. Un poema.
d. Un cuento.
2. ¿Por qué Pepi logra sanar su enfermedad?

a. Porque fue al doctor.

b. Porque Pepi atacó al virus.
c. Porque el virus se fue a atacar otra nariz.
d. Porque Pepi tomó jugo y guardó abrigo.

3. Según el texto, ¿qué produce el virus de la garganta?

a. Mucha tos.
b. Molestias al hablar.
c. Risa al cantar.
c. Enojo.

4. En la siguiente oración la palabra subrayada la podrías reemplazar por:

El doctor le ha ordenado –¡A la cama, a reposar!

a. Descansar.
b. Dormir.
c. Sanar.
d. Derrotar.

5. ¿Cuál es el personaje principal de este texto?

a. El virus.
b. Pepi.
c. El doctor.
d. Una nariz.

6. ¿Qué pasó justo después de que Pepi se cuidó su garganta?

a. El virus buscó otra nariz.

b. El virus fue derrotado.
c. El virus está triste.
d. El virus se rió.

Lee atentamente y responde las preguntas 7 a 9.

 El mago Merlín y el rey Arturo

Hace ya muchos años, cuando Inglaterra estaba formada por varios reinos que
estaban siempre en guerra, nació Arturo, el hijo del rey Uther. La madre de
Arturo murió después del parto y su padre decidió pedirle a un famoso mago,
llamado Merlín, que lo educara.

Merlín aceptó educar al niño y para mantenerlo seguro, se lo llevó al castillo de

un noble. En ese lugar, Merlín no le dijo a nadie que el niño era el príncipe
Arturo, y así creció junto a Kay, hijo del noble.

Pasaron los años y el rey Uther murió sin que nadie supiera que había tenido
un hijo llamado Arturo, su legítimo heredero, quien debía ser el próximo rey.
Entonces, a Merlín se le ocurrió la forma de que todos supieran de Arturo y
para eso, hizo aparecer sobre una roca una espada firmemente clavada, con
un mensaje que decía: “Esta es la espada Excalibur. Quien consiga sacarla de
esta roca, será el rey de Inglaterra”.

Muchos nobles probaron fortuna, pero a pesar de usar todas sus fuerzas, no
consiguieron mover la espada ni un milímetro. Entonces, Arturo, que andaba
con Kay por esos lugares participando en un torneo, tomó la empuñadura
entre sus manos. Sobre su cabeza se posó un rayo de luz y Arturo extrajo la
espada sin el menor esfuerzo. Todos admitieron que aquel muchacho
desconocido, debía llevar la corona. Y así fue como el rey Arturo gobernó
Inglaterra con justicia.
Adaptación, Leyenda tradicional

Vocabulario

heredero: persona que continúa o recibe algo de otro.

empuñadura: mango.

7. Arturo debía llegar a ser el rey de Inglaterra porque:

a. Era el hijo verdadero del rey Uther.

b. Demostró mucha fuerza al sacar la espada Excalibur.
c. Merlín lo ayuda a derrotar a los nobles.
d. Era el más fuerte de Inglaterra.
8. En esta oración la palabra subrayada podría ser reemplazada por:
 Pasaron los años y el rey Uther murió sin que nadie supiera que había
tenido un hijo llamado Arturo, su legítimo heredero, quien debía ser el
próximo rey.

a. Único
b. Verdadero
c. Dueño
d. Jefe

9. El propósito de este texto es:

a. Informar sobre un hecho real.

b. Expresar sentimientos.
c. Explicar los hechos y costumbres de un pueblo de forma fantástica.
d. Entretener al lector.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 10 a 15.

El león y el ratón

Había una vez un ratón que

salió de su casa y se encontró
con un enorme león. El león, al
verlo, lo tomó con sus garras
para comérselo y en eso
escuchó al ratón que le decía: —
¡Por favor, león, no me comas!
Puede que algún día me
necesites. El león le respondió: —
¿Cómo te voy a necesitar si
eres tan pequeño? Y se rió ¡ja, ja, ja! A pesar de la burla, el león sintió
pena por el ratón tan pequeño y lo soltó. Pasó el tiempo y un día el ratón
escuchó unos rugidos terribles. Era el león. Corrió rápidamente y cuando
llegó al lugar vio al león atrapado en una red. Entonces le dijo: —¡Yo te
salvaré! El león lo miró y le dijo: —¡Pero si tú eres demasiado pequeño
para tanto esfuerzo! Pero el ratón empezó a morder la cuerda de la red
hasta que se rompió y así, el león pudo salvarse. Desde aquella noche,
los dos fueron amigos para siempre.

Vocabulario
Burla: reírse de alguien.

10. ¿Por qué el león desconfió de la capacidad del ratón para salvarlo?
a. Porque el ratón era muy pequeño.
b. Porque el león desconfiaba de los ratones.
 c. Porque el ratón tenía dientes pequeños.
d. Porque el ratón no era su amigo.

11. ¿Quién daba rugidos terribles?

a. El ratón.
b. El león.
c. La red.
d. Los amigos.

12. ¿Qué pasó primero en la historia que leíste?

Ordena los acontecimientos del 1 al 4.

------- El ratón ayudó al león.

-------- El león liberó al ratón.

-------- El ratón salió de su casa.

-------- El ratón escuchó rugir al león.

13. La palabra subrayada en la siguiente oración corresponde a:

Había una vez un ratón que salió de su casa y se encontró con un enorme
león.

a. Un artículo.
b. Un sustantivo común.
c. Un sustantivo propio.
d. Un adjetivo calificativo.

14. En la siguiente oración la palabra subrayada corresponde a:

A pesar de la burla, el león sintió pena por el ratón tan pequeño.

a. Un artículo.
b. Un sustantivo común.
c. Un adjetivo calificativo.
d. Un sustantivo propio.

15. ¿Cuál crees que es la enseñanza de esta fábula? Responde con la

ayuda del texto.

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