Ensayo sobre cambios motores, cognitivos, lenguaje y social 

presentado
cronológicamente desde 0 hasta los 6 años.

NOMBRE: DIANA ISABEL CORREA CORREA

El desarrollo del infante depende de la maduración del sistema nervioso, y este tiene
una secuencia bien que pueden verse alteradas por factores entre ellos la pobreza.
Hasta los primeros 6 meses en cuanto al desarrollo motor, él bebe empieza a tener
intentos de levantar la cabeza, mantiene las manos abiertas y patalea, socialmente es
dependiente de sus progenitores para sus necesidades básicas y vitales, cognitivamente
responde favorablemente a estímulos que incluyan sonidos o visuales, se comunica
mediante el llanto (emisión de sonidos), y emite una sonrisa social. Posteriormente de 6
a 12 meses se va desarrollado más la parte motora del bebe por lo que ya empieza
intentar gatear y se pone de pie por pequeños instantes, es una etapa en donde se lleva
objetos a la boca y cognitivamente mejora su independencia y su cercanía por los
juguetes, el lenguaje también se ve desarrollado en esta etapa y el niño dice sus
primeras palabras, a nombrar y señalar otros objetos y existe un desarrollo entre la
interacción con sus semejantes.
A partir de los 12 a 24 meses él bebe ya empieza a caminar y por ende aumenta el
desarrollo de su autonomía mostrando más interés por los objetos, imita gestos, y los
identifica.
A partir de los 2 a 4 años: En esta etapa el niño potencia sus capacidades sociales, se
relaciona bien con su entorno e interactúa con él, en cuento al lenguaje ya son capaces
de formar frases con 2 palabras aunque es normal que fallen.
A partir de los 4 a 6 meses el niño ya ha desarrollado todos los campos y está en busca
de integrarse a un grupo, se expresa libremente y desarrolla sus capacidades artísticas,
su desarrollo motriz le permite saltar y jugar, es más independiente de sus padres en
tareas como cepillarse los dientes o llevarse la cuchara a la boca.