FACULTAD DE CIENCIAS DE

LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN
EDUCACIÓN PRIMARIA

Tema: Marco teórico sobre la educación artística

Mg. Milca Betsabé Herrera Aponte

 La educación artística:

Es un método de enseñanza que está vinculada estrechamente con

la educación, divididas como:
- Educación plástica y visual.
- Educación musical
- Educación expresiva del cuerpo. (Danza, teatro)

Los profesionales en este campo de acción suelen prepararse en uno de los

campos específicamente
Mg. Milca Betsabé Herrera Aponte
Se podría decir que en este campo de trabajo todo profesional
requiere una actualización permanente, en capacitaciones, con la
finalidad de estar acorde con la actualidad para lograr dar al
estudiante un amplio panorama en el curso.
La educación artística se desarrolla en
diversos lugares:
- Colegios
- Institutos
- Universidades
- Museos
- Centros culturales
- En las calles
- En las prisiones Mg. Milca Betsabé Herrera Aponte
La educación artística desarrolla :
- Capacidades
- Actitudes
- Hábitos
- Comportamientos
- Potencia las habilidades y destrezas
También podríamos decir que es un medio de interacción,
comunicación y expresión de sentimientos, emociones
que permite el desarrollo integral del estudiante.
Según (Briceño, R. 1989), menciona que el arte es una de las
expresiones innatas del ser humano; es el derechos que nos
permite desarrollarnos a través de sus expresiones y en función
a la vigencia, conocimiento, valoración de la realidad artística
cultural, nos hace más firmes y seguros espiritualmente, además
nos llena de bondad, sentimientos y de otros valore culturales.

Podemos mencionar que la enseñanza del arte debe constituir la parte más
importante de la educación, aun cuando sea en una educación superior,
para que así sea posible conseguir una cultura general mayor de más alto
nivel mental en todos los estamentos de la sociedad actual.
Entonces podemos mencionar que la educación
artística tiene por objeto esencial cultivar la
sensibilidad, desarrollar la perceptibilidad y servir
de estímulo a la creación libre y espontanea para
fomentar el desarrollo creativo del individuo con
la finalidad de formar artistas.
(Flores, M, 1998) menciona: “Se puede entender a
la creatividad, como una capacidad de pensar
diferente de lo que ya ha sido pensado, para lo cual
es necesario comparar nuestras ideas con los de
los demás”
El arte
Es dinámico y autónomo

Se clasifica en :
- Artes literales
- Artes musicales
- Artes visuales
- Artes escénicas
- Manifestaciones populares
- Manifestaciones
artesanales
ACTIVIDAD: Desarrollar cada una de
las clasificaciones de las artes y
mencionar dos temas que puedes
desarrollar en el aula.