FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

OFIMÁTICA I

I. DATOS GENERALES

1.0. Unidad Académica : Escuela Profesional de Estomatología

1.1. Semestre Académico : 2018 - I
1.2. Código : 1102-11107
1.3. Ciclo : Primero
1.4. Créditos : Tres (3)
1.5. Requisito : Ninguno
1.6. Duración : 16 semanas
1.7. Horas semanales : Cuatro (4)

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

2 2 4 0 0 0 4

1.8. Docente(s) :

II. SUMILLA

La asignatura de Informática I, aplicada a medicina: se dicta en 1er. ciclo.

de estudios durante un semestre, es un curso teórico practico con 2 horas
de teoría y 2 de practica tiene como objetivo conocer y utilizar los sistemas
de información computarizado. Se desarrollaran el Sistema operativo
Windows, procesador de texto Microsoft-Word y Microsoft Power Point,
donde se estudiaran los conceptos y aplicaciones. Los conocimientos
adquiridos ayudaran a los estudiantes con las demás asignaturas de !a
carrera, donde podrán aplicar en forma eficaz v con soltura los avances
científico tecnológico.

1
 UNIDAD I: SISTEMA OPERATIVO DE WINDOWS
UNIDAD II: MICROSOFT WORD PARTE I
UNIDAD III: MICROSOFT WORD PARTE II
UNIDAD IV: MICROSOFT POWER POINT

III. COMPETENCIAS

Conoce el concepto básico del sistema operativo, procesador de texto y

creación de presentaciones. Maneja y demuestra capacidad para resolver
problemas con iniciativa, creatividad, habilidad y destreza comprendiendo
la responsabilidad ética y profesional de la actividad de la medicina
humana.

IV. CAPACIDADES

UNIDAD I
Conoce y maneja el sistema operativo Windows.

UNIDAD II
Conoce el procesador de textos Microsoft-Word - Parte I.

UIDAD III
Conoce el procesador de textos Microsoft-Word - Parte II.

UNIDAD IV
Conoce y maneja como hacer presentaciones con Microsoft-Power Point.

2
 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
SISTEMA OPERATIVO DE WINDOWS
CAPACIDADES: Conoce y maneja el Sistema Operativo de Windows
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
 Sistema Operativo.  Utiliza el Sistema
Elementos físicos Operativo. Crea
de un computador. carpetas y organiza
Configuración archivos.
mínima en  Evalúa la capacidad
Hardware y y rendimientos del
Software Hardware y
 Estructura del Software. Utiliza las
escritorio. diferentes ventanas.
Ventanas de Sitios de red y
Windows. Mis papelera de
sitios de Red. reciclaje.
4 0
Papelera de  Utiliza y adecua el
1
reciclaje. funcionamiento de
Estructura y las diferentes barras
utilización de que integran una
ventanas ventana. Crea,
Windows. Barra de utiliza, organiza y
menús. Barro de acceso a los iconos
Estado. Barra del accesorio.
Estándar. Barra de Utiliza con destreza
Tareas. Uso del el icono Mi PC.
Botón Inicio. Utiliza el botón
Inicio.

3
  Utilización del  Maneja el
administrador de explorador. Crea,
archivos y elimina, mueve,
carpetas, el recupera, organiza,
explorador de copia, selecciona
windows. Tipos de archivos. Maneja el
archivos. administrador de 4 0
2
archivos y carpeta,
explorador.
 Crea, elimina,
mueve, recupera,
organiza, copia,
selecciona archivos.
 Tipos de archivos.  Identifica los tipos
Ordenamiento y de archivos. Ordena
modificación y modifica las
de las carpetas. carpetas. Evalúa el
Modificación funcionamiento de
de las ventanas. las ventanas. 4 0
3
Conceptos Reconoce, copia,
básicos sobre mueve y crea los
archives archivos, carpetas y
unidades. Guarda y
abre archivos

4
  Tipos de  Utiliza los tipos de
archivos gráficos. archivos gráficos.
 Visiones de Inserta y manipula
guardar y imágenes. Aplica
abrir. Realiza diferentes visiones
búsquedas de abrir y guardar.
Avanzadas Maneja dibujos
4 4 0
autoformas. Añade
textos a los gráficos.
Inserta, modifica e
inserta WordArt.
Maneja y aplica
búsquedas
avanzadas
CONTENIDO ACTITUDINAL
 Participa activa y responsablemente en el desarrollo de los trabajos grupales.
 Asiste correctamente uniformado y mantiene una buena presentación personal.
 Ayuda a sus compañeros a buscar estrategias para el buen desarrollo de los ejercicios
y problemas

5
 UNIDAD DE APRENDIZAJE II:
MICROSOFT WORD PARTE I
CAPACIDADES: Conoce el procesador de textos Microsoft-Word – Parte I.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
PRÁCTICA CALIFICADA I
 Elementos y  Utiliza elementos y
herramientas herramientas
básicas de básicas de Word.
Word. Ayudas y Aplica
Barras de conocimientos para
herramientas. seleccionar,
4 0
5 Selecciona, desplazar,
desplaza, eliminar, deshacer,
elimina, deshace, rehacer, buscar y
rehace, buscar reemplazar textos
y reemplaza de un documento.
textos de un
documento.

6
  Grabación,  Utiliza la opción de
modificación y guardar, abrir,
eliminación de modificar y eliminar
documentos. documentos.
 Grabación con  Aplica diferentes
contraseñas de visiones de abrir y
apertura y guardar.
lectura.  Maneja y aplica
Protección con protección al
contraseña los documento.
documentos.  Aplica márgenes
 Selección, superior, inferior,
configuración y izquierdo, derecho,
orientación de tamaños de papel,
páginas orientación del
(horizontal / papel.
vertical). Maneja
Configuración de encabezados 4 0
6
encabezado y insertando
pie de página. autotextos,
 Diseño de la imágenes y/o
carátula personalizados.
 Diseño del índice Maneja pares e
 Elaboración de la impares, primera
tabla de página diferentes.
contenido.  Agrega los
diferentes niveles
del texto (título o
subtitulo) en
Referencias. Aplica
e inserta, la Tabla
de contenido para la
construcción
automática del
índice.
7
  Estilos de forma;  Utiliza los diferentes
estilos de Word estilos de Word Art.
Art, Dirección y  Aplica estilos
alienación de rápidos, relleno de
texto. texto: color entero,
 Elementos degradado.
gráficos Smart Contorno de texto;
Art para especifica ancho y
comunicar color.
información  Aplica efectos de
visual texto. 4 0
7
 Utiliza los bloques
no secuenciales
agrupados de
diferentes
categorías de Smart
Art.
 Lista, proceso, ciclo,
jerarquía, relación,
matriz, pirámide e
imagen.

8
  Tipos de archivos  Utiliza diversos
gráficos. archivos gráficos.
 Imágenes  Inserta imágenes
prediseñadas. prediseñadas e
 Imágenes desde imágenes desde un
un archivo. archivo.
 Tipos de tablas y  Maneja tres
bordes. diferentes tipos de
 Tipos de los tablas;
formatos de un seleccionando
texto y formato cuadrículas,
de carácter. Insertando,
Tabulaciones. dibujando, tablas
 Correcciones rápidas, hoja de
8 4 0
ortográficas y de cálculo de Excel.
gramática  Maneja los tipos de
formatos de un
texto, formatos de
carácter y fuentes.
Aplica copias de
formato Conoce y
aplica tabulaciones.
Conoce los tipos de
cambios de
mayúsculas y
minúsculas.
Revisión ortográfica
y gramatical
CONTENIDO ACTITUDINAL
 Participa activa y responsablemente en el desarrollo de los trabajos grupales.
 Asiste correctamente uniformado y mantiene una buena presentación personal.
 Ayuda a sus compañeros a buscar estrategias para el buen desarrollo de los
ejercicios y problemas

9
 UNIDAD DE APRENDIZAJE III
MICROSOFT – WORD PARTE II
CAPACIDADES: Conoce el procesador de textos Microsoft-Word – Parte II.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA

EXAMEN PARCIAL
9
 Tipos de  Aplica uso de
Plantillas de plantillas. Utiliza las
Word según plantillas de cartas o
categorías o faxes, informes,
clasificación. memorándum y
 Estilos más otros.
usados de Word.  Aplica los diferentes
tipos de estilos en
4 0
10 un documento.
Maneja fuentes,
líneas, rellenos y
autoformas: líneas
básicas, fecha de
bloque, diagrama de
flujo, cintas y
estrella, llamadas.

10
  Tipos de  Tipos de 4
archivos gráficos. archivos gráficos.
 Imágenes  Inserta imágenes
prediseñadas. prediseñadas.
Imágenes desde Imágenes desde un
un archivo. archivo.
 Tipos de  Aplica uso de
Plantillas de planillas. Utiliza las
Word, según plantillas de cartas o
categorías o faxes, informes,
clasificación. memorándum y
 Selecciona los otros 0
11
estilos más  Aplica los diferentes
usados de Word. tipos de estilos en
un documento.
Maneja fuentes,
líneas, rellenos y
autoformas: líneas,
formas básicas,
fecha de bloque,
diagrama de flujo,
cintas y estrella,
llamadas.

11
  Estilos de forma;  Utiliza los diferentes
estilos de Word estilos de Word Art.
Art. Dirección y Aplica estilos
alineación de rápidos, relleno de
texto. texto: color entero,
 Inserta elementos degradado.
gráficos Smart Contorno de texto;
Art, para especifica ancho y
comunicar color. Aplica efectos
información de texto.
visual.  Utiliza los bloques
 Realiza no secuenciales
combinación de agrupados de
correspondencia diferentes
12 4 0
con una base de categorías de Smart
datos. Art: Lista, proceso,
 Configuración e ciclo, jerarquía,
impresión de relación, matriz,
documentos. pirámide e imagen.
de impresión  Utiliza nombres de
campo definidos
para una emisión en
serie de
correspondencia.
 Maneja impresión
desde el Icono o
desde la barra de
menú.
CONTENIDO ACTITUDINAL
 Participa activa y responsablemente en el desarrollo de los trabajos grupales.
 Asiste correctamente uniformado y mantiene una buena presentación personal.
 Ayuda a sus compañeros a buscar estrategias para el buen desarrollo de los ejercicios
y problemas

12
 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
MICROSOFT – POWER POINT
CAPACIDADES: Conoce y maneja cómo hacer presentaciones con Microsoft - Power
Point
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA

13 PRÁCTICA CALIFICADA II 4 0

13
 Estructura de  Utiliza, Maneja y
ventana y barras Ejecuta como crear
de Power Point. una Presentación con
 Elementos el Asistente.
básicos para  Utiliza la cinta de
crear opciones y barras de
diapositivas. desplazamiento y
 Selección de maneja tipos vistas:
formatos para Normal, de Esquema,
guardar y abrir. del Clasificador y
 Tipos de botones presentación con
y vistas. diapositivas. .
 Tipos de escalas  Maneja y Aplica
y/o tamaños para como guardar y abrir
trabajar con una una presentación de
presentación. acuerdo con los tipos
 Grabación de existentes: Pagina
presentaciones Web, Plantilla de
con diferentes Diseño y
formatos o tipos. Presentación.

 Botones y/o  Utiliza y Maneja

opciones para Aplica y utiliza los
Insertar, copiar, diferentes
duplicar, mover y porcentajes de
eliminar tamaño existentes en
diapositivas. el Zoom.
Configura Regla  Utiliza y Maneja
y Guías. cómo trabajar con
diapositivas. copiar,
duplicar, mover y
eliminar en una
presentación
 Evalúa y organiza
cómo utilizar la regla
y guías en una
14
diapositiva
  Animaciones y  Utiliza y Maneja el
transiciones. panel de
 Grupos de animaciones.
animaciones.  Aplica animaciones
 Hipervínculos a de entrada, énfasis,
otros archivos, salida y trayectoria
pagina web y a la libre.
misma  Utiliza y maneja
presentación transiciones de tipo 4 0
14
sutil, llamativo y de
contenido dinámico.
 Maneja el uso de los
hipervínculos, como
enlazar al mismo
documentos como a
otros archivos o
página web.

15
  Tipos de  Aplica y Maneja dos
Tablas. diferentes tipos de
 Conceptos tablas. Utiliza y
básicos de Construye dos
tablas. formas básicas de
Conceptos tablas, añade textos
básicos de a una tabla.
gráficos. Aplica y maneja el
 Desencadenador uso de
es a una imagen, desencadenadores
forma, botón, en imágenes, formas,
cuadro de texto. cuadro de texto.
 Estructura y  Evalúa y Utiliza
utilización de organigramas: crea
organigramas. un organigrama.
 Identifica las Aprende a añadir
4 0
15. diferentes formas textos en un
de dibujar organigrama.
autoformas.  Evalúa y utiliza
Maneja como funcionamiento para
trabajar en animar textos y
tridimensional, objeto: entrada,
aplica colores, énfasis, salida. Aplica
tamaños, estilos como ocultar
y sombras. diapositivas. Maneja
Tipos de los efectos de
animaciones y transición y fondo
conceptos musical en las
básicos. Aplica presentaciones.
fondo musical a
las
presentaciones

16
  Estructura y  Evalúa y utiliza
utilización e organigramas: crea
organigramas. un organigrama y
 Formas de aprende a añadirle
dibujar textos.
autoformas.  Evalúa y utiliza
 Trabajos en funcionamiento para
tridimensional. animar textos y
 Colores tamaños, objetos: entrada,
estilos y énfasis, salida.
sombras.  Aplica cómo ocultar
 Tipos de diapositivas.
animaciones y  Maneja los efectos de
conceptos transición y fondo
básicos. musical en las
 Fondo musical a presentaciones.
las
presentaciones
 Exposiciones
Grupales y
Trabajos de
Investigación

16 EXAMEN FINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
 Participa activa y responsablemente en el desarrollo de los trabajos grupales.
 Asiste correctamente uniformado y mantiene una buena presentación personal.
 Ayuda a sus compañeros a buscar estrategias para el buen desarrollo de los ejercicios
y problemas

VI. METODOLOGÍA

17
 Las asignaturas siguen una metodología:
 Sesiones teóricas
 Talleres
 Desarrollo de productos
 Otros

Se considerarán los medios y materiales necesarios (impresos,

audiovisuales, trabajos dirigidos, trabajos de campo, otros).

VII. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las
normas establecidas en el reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los
saberes previos del estudiante.

b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y

presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje
programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a
través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal
considerando los siguientes aspectos:
- Logro de conocimientos y muestra de desempeño
- Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y
capacidades y competencias.
- Adquisición de actitudes.

c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e

interevaluación.
d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la
evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el
examen parcial (30%) y el examen final (30%).

Examen Parcial (E1) : 30%

Examen Final (E2) :30%
Trabajo Académico (TP) : 40%

18
 Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%

e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en

clases, no presenta una actividad o un trabajo académico
solicitado será calificado con cero (0).

f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas

son las siguientes:
 Perceptivos o de apreciación.
- Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango.
- Listas de cotejo por criterios.
- Registro de ocurrencias – anecdotarios.
- Escalas valorativas y de estimación.
 Orales
- Intervenciones.
- Exposiciones.

g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final

de acuerdo a la escala vigesimal donde:
Aprobado : De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10

h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el

promedio final desaprobado y reemplazará a la menor nota
desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no
haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

1. Casla, P, Corella, P, Raya, L. Windows 10, Editorial Ra-Ma, 2015.

2. Scott, P. Windows 10 /guías prácticas), Editorial Anaya, 2015

3. Scott, P. Office 2016 (manual imprescindible), Editorial Anaya,

2015

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4. Peña, R. Office 2016 Paso a Paso, 1° edición, Editorial ALTARIA.
2015

Fuentes electrónicas

1. Office online : https://office-online.softonic.com/

2. http://www.aulaclic.es/word-2016/

3. https://es.slideshare.net/johnpaulmoscosonoriega/manual-de-
word-2016

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