UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA Y MECANICA

 CURSO: LABORATORIO II DE FISICA 2

 TEMA: OSCILADOR SISTEMA MASA RESORTE

 DOCENTE: Gladis Vera Singuña

 HORARIO DE LABORATORIO: LUNES DE 9 - 11AM

 CARRERA PROFESIONAL: Ingeniera Mecánica

 ALUMNO:

Meier Josue Quillahuaman Huaman CODIGO: 174474

CUSCO - PERU

2020
 CONTENIDO

I. INTRODUCCION ………………………………………………………………………………………………………….…3

II. DESARROLLLO DEL TEMA……………………………………………………………………………..……….………4

2.1 Objetivos………………………………………………………………………………………………………….…………4

2.2 Fundamento teórico…………………………………………………………………………….……………..……..4

2.3 Materiales para la práctica……………………………………………………………………………………….…6

2.4 Montaje experimental…………………………………………………………………………………………………6

2.5 Procedimiento experimental…………………………………………………………………..……….………….6

2.6 Observaciones experimentales……………………………………………………..…………….…….…….….7

2.7 Análisis de datos experimentales…………………………..……………………………..…………..………..8

III. CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………..…….…….….13
 I. INTRODUCCION

En este documento trataremos de entender los acontecimientos que se dan a la hora de

experimentar un fenómeno en base a los datos que iremos tomando como muestra y de esa

manera llegaremos a tomar conclusiones, también obtendremos gráficos acerca de curvas

previamente adheridos a los datos con sus respectivas ecuaciones y parámetros.

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 II. DESARROLLLO DEL TEMA

2.1. Objetivos

Estudiar la variación de la presión según la profundidad de inmersión

2.2. Fundamento teórico

Debido a las propiedades de la hidrostática, los fluidos en equilibrio experimentan

fuerzas perpendiculares o normales al área elemental ya que los fluidos no resisten

fuerzas tangenciales sin fluir, entonces la presión se define como la magnitud de la

fuerza que actúa sobre el área elemental lo cual se expresa matemáticamente como:

P=dF /dA
Si la presión es la misma en todos los puntos de una superficie plana finita de área A,
entonces:

P=F / A

La presión hidrostática es directamente proporcional a la altura medida, hacia abajo

respecto a la superficie libre. La presión Hidrostática para una misma altura actúa con
la

misma magnitud en todos los puntos.

En un fluido en equilibrio, se toma un pequeño elemento de un cuerpo sumergido en

él

entonces las fuerzas que actúan sobre el pequeño elemento serán las fuerzas
verticales;

sea P

el valor de la presión a la profundidad y, entonces;

F=PA y

P+dP , el valor de la presión a

la profundidad y +dy , será:

F ' =( P+ dP ) A
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El volumen y masa de elemento sumergido en el fluido es:

V = Ad y m= pV de donde se tiene el peso:

W =mg= pgAd y Como el sistema está en equilibrio hidrostático, la suma de las

fuerzas que actúan

sobre el sistema será igual a cero.

F−F ' −W =0 Reemplazando obtenemos:

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2.3. Materiales para la práctica

2.4. Montaje experimental

2.5. Procedimiento experimental

1. Ingresar al siguiente Link:

https://phet.colorado.edu/sims/html/under-pressure/latest/under-pressure_es.html

2. Identifique los elementos del simulador, con ayuda del docente

3. Mida la presión atmosférica

4. Utilizando agua mida la presión a diferentes profundidades.

5. Complete la Tabla N° 1

TOMA DE DATOS EXPERIMENTALES

DATOS TOMADOS EN LA EXPERIMENTACION:

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2.6. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES

1. ¿Cómo es la presión atmosférica a diferentes alturas?

La presión atmosférica disminuye al aumentar la altura a la que nos encontramos sobre el

nivel del mar. Sin embargo, esta disminución no es uniforme, ya que al principio disminuye
más rápidamente que después, debido a que la atmósfera va perdiendo densidad a
 medida que vamos ascendiendo, pues el aire se va enrareciendo (cada vez hay menos aire
y se hace más raro).

2. ¿Por qué se ignora la presión que el líquido ejerce sobre los lados del recipiente?

La presión que ejerce el peso de un fluido en reposo. Se trata de la presión que

experimenta un cuerpo por el solo hecho de sumergirse en un líquido.

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3. ¿Cuál es la diferencia entre el barómetro y manómetro?

BAROMETRO MANOMETRO

Instrumentos utilizados para medir la presión Miden la presión que se define como la diferencia
atmosférica entre la atmosférica y la absoluta

Ejm: Ejm:

BAROMETRO DE MERCURIO: MANOMETRO TUBO EN U

Compuesto de una cubeta de vidrio donde se Se usa para medir la presión de un dispositivo ambos
agrega Mercurio haciendo la P Atmosférica actúe extremos del tubo
sobre ella provocando un balance.

BAROMETRO ANEROIDE MANOMETRO DE DIAFRAGMA

Consiste en la deformación ue experimenta una Consiste en una o varias capsulas o diafragmas

caja ,etalica plana y de paredes delgadas la cual circulares soldados entre si al aplicar una presión
posee un vacio debido a la presión atosferica cada capsula se deforma y la suma de toda esas
pequeñas deformaciones es amplificadas al inicador.
BAROMETRO DE BOURDON MANOMETRO DE FUELLE

MANOMETRO DE TUBO DE BOURDON

BAROMETRO REGISTRADOR O BAROGRAFO

GALGAS EXTENSIOMETRICAS
 4. A un mismo nivel mida la presión de 3 puntos y explique el resultado

Las galgas extensiométricas son sensores cuya resistencia varía con la fuerza aplicada.
Estos sensores convierten la fuerza, presión, tensión, peso, etc., en un cambio de la
resistencia eléctrica el cual puede ser medido.

Este tipo de sensores son los elementos más importantes en el diseño de

transductores de presión y células de carga. La correcta utilización de las galgas para
medir fuerzas y deformaciones es una de las herramientas más importantes en la
ingeniería o la construcción.

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2.7. ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

1. Grafique (P-P0) = f(h).

2. ¿Qué curva le sugiere la gráfica?, escriba su ecuación

Se ajusta la gráfica más a una hipérbola

3. Determine los parámetros de la ecuación

POR MINIMOS CUADRADOS HALLAMOS

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5. Físicamente qué representa cada parámetro

Para el ámbito de las matemáticas, los parámetros consisten en variables que

permiten reconocer, dentro de un conjunto de elementos, a cada unidad por medio de
su correspondiente valor numérico.

6. Determine el error porcentual de la densidad del agua

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CONCLUSIONES

Hemos llegado a deducir que durante la experimentación en el agua probamos con

diferentes alturas y llegamos a obtener datos, sin embargo, con dichos datos hemos

llegado a sacar la presión en función de la altura y ecuaciones en donde son ajustes

que se dan a los datos y con unos gráficos ajustados

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