UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL

CUSCO
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA
Y MECANICA

 CURSO: LABORATORIO II DE
FISICA 2

 TEMA: OSCILADOR SISTEMA MASA RESORTE

 DOCENTE: Gladis Vera Singuña

 HORARIO DE LABORATORIO: LUNES DE 9 - 11AM

 CARRERA PROFESIONAL: Ingeniera Mecánica

 ALUMNO:

 Meier Josue Quillahuaman Huaman CODIGO: 174474

CUSCO - PERU

2020
 CONTENIDO

I. INTRODUCCION ………………………………………………………………………………………………………….…3

II. DESARROLLLO DEL TEMA……………………………………………………………………………..……….………4

2.1 Objetivos………………………………………………………………………………………………………….…………4

2.2 Fundamento teórico…………………………………………………………………………….……………..……..4

2.3 Materiales para la práctica……………………………………………………………………………………….…4

2.4 Montaje experimental…………………………………………………………………………………………………6

2.5 Procedimiento experimental…………………………………………………………………..……….………….6

2.6 Observaciones experimentales……………………………………………………..…………….…….…….….8

2.7 Análisis de datos experimentales…………………………..……………………………..…………..………..9

III. CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………..…….…….….11
 I. INTRODUCCION

En este documento trataremos de entender los acontecimientos que se dan a la hora de

experimentar un fenómeno en base a los datos que iremos tomando como muestra y de esa

manera llegaremos a tomar conclusiones, también obtendremos gráficos acerca de curvas

previamente adheridos a los datos con sus respectivas ecuaciones y parámetros.

II. DESARROLLLO DEL TEMA

2.1. Objetivos

Determinar de forma dinámica la constante elástica de un resorte (despreciando los

efectos de las fuerzas externas que se oponen al movimiento).

2.2. Fundamento teórico

Un movimiento oscilatorio es un movimiento armónico simple si existe una fuerza

restauradora que es directamente proporcional al desplazamiento del cuerpo

respecto al punto de equilibrio.

El sistema masa resorte presenta un ejemplo de Movimiento Armónico simple.

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Para hallar la ecuación de movimiento utilizaremos la segunda ley de Newton

Una de las soluciones de la Ec. Diferencial es:

donde:

y = elongación, A = amplitud, = fase inicial,

t = tiempo, (ωt + ) = fase del movimiento.
Pero sabemos:

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2.3. Materiales para la práctica

2.4. Montaje experimental

2.5. Procedimiento experimental

1. Ingresar al siguiente Link, opción “Laboratorio”:

https://phet.colorado.edu/sims/html/masses-and-springs/latest/masses-and-

springs_es_PE.html

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2. Identifique los elementos del simulador, con ayuda del docente.

3. Realizar la siguiente instalación, colgando del extremo del resorte libre una masa

de 50g y observe la posición de equilibrio.

4. Para una amplitud dada (ejem.20cm), desplace la masa hacia abajo y suelte. Con

la ayuda de un cronometro mida el tiempo que tarda en dar 10 oscilaciones y

anote sus datos en la Tabla N°1.

5. Repita el procedimiento para diferentes masas hasta completar la Tabla N°1.

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 TOMA DE DATOS EXPERIMENTALES

DATOS TOMADOS EN LA EXPERIMENTACION:

2.6. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES

 Considerando los resultados observados ¿qué podemos afirmar sobre el periodo?

Podemos afirmar que el periodo es dependiente de la masa según a la experimentación y a

medida que aumenta la masa aumenta el periodo.

 ¿El periodo del Movimiento Armónico Simple depende de la amplitud? ¿por qué?

No depende porque permanece constante, pero si deseamos experimentar variación de

amplitud, si podemos hacerlo y variamos su amplitud en la experimentación.

 ¿Cómo es la velocidad en los puntos extremos del movimiento?

La velocidad en los extremos vienes a ser cero, ya que llega a detenerse un tiempo muy

mínimo y retoma su armonía.

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  4. Si aumentamos la masa, ¿cómo cambiará la frecuencia?

La masa influye en la frecuencia ya que es inversamente proporcional a mayor masa menor

frecuencia y a menor masa mayor frecuencia.

2.7. ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

1. A partir de los datos de la tabla No 1 grafique T2 =f(m).

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 2. ¿Qué tipo de curva le sugiere el gráfico?, escriba la ecuación tipo.

Sugiere un tipo de curva exponencial ya que son directamente proporcionales los datos
porque a medida que uno aumenta e otro también lo hace.

3. Por el método de mínimos cuadrados, calcule el parámetro de la ecuación.

4. ¿Qué significado físico tiene el parámetro obtenido?

A=0,01=4PI^2/K; K= 3947,84
B=0,011=EQUIVALENTE A 0

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 CONCLUSIONES

Hemos llegado a deducir que durante la experimentación en el péndulo probamos con

diferentes masas y llegamos a obtener datos, sin embargo, con dichos datos hemos
llegado a sacar el periodo en función de la masa y ecuaciones en donde son ajustes
que se dan a los datos y con unos gráficos ajustados

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