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El documento define el concepto de planificación curricular según tres autores. Ande-Egg-E la define como el proceso para determinar los objetivos y requisitos para alcanzarlos de la manera más eficiente. Kaufman la ve como la introducción de racionalidad y organización a las actividades previstas para alcanzar objetivos considerando los recursos limitados. El MINEDU la considera como el proceso para anticipar, organizar y decidir cursos de acción que fomenten el aprendizaje en los estudiantes.
El documento define el concepto de planificación curricular según tres autores. Ande-Egg-E la define como el proceso para determinar los objetivos y requisitos para alcanzarlos de la manera más eficiente. Kaufman la ve como la introducción de racionalidad y organización a las actividades previstas para alcanzar objetivos considerando los recursos limitados. El MINEDU la considera como el proceso para anticipar, organizar y decidir cursos de acción que fomenten el aprendizaje en los estudiantes.
El documento define el concepto de planificación curricular según tres autores. Ande-Egg-E la define como el proceso para determinar los objetivos y requisitos para alcanzarlos de la manera más eficiente. Kaufman la ve como la introducción de racionalidad y organización a las actividades previstas para alcanzar objetivos considerando los recursos limitados. El MINEDU la considera como el proceso para anticipar, organizar y decidir cursos de acción que fomenten el aprendizaje en los estudiantes.
determinar que debe hacerse, a fin de que posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas Ande-Egg- E (1989) para su implantación. La planificación es un proceso para determinar “adonde ir” y establecer los requisitos para llegar a ese punto de la manera más eficiente y eficaz posible.
Como la acción consistente en utilizar un conjunto de
procedimientos mediante los cuales se introduce una mayor racionalidad y organización en unas acciones y Kaufman R. A. (1973) actividades previstas de antemano con las que se pretende alcanzar determinados objetivos, habida cuenta de la limitación de los medios”
Según la minedu es el proceso que permite de anticipar,
organizar y decidir cursos variados y flexibles de acción MINEDU que propicien determinados aprendizajes en los estudiantes.