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01 Guía para Elaboracion de Historia de Vida
01 Guía para Elaboracion de Historia de Vida
La Historia de Vida es una estrategia de investigación cualitativa, la cual sigue los cánones propios
de este enfoque de investigación, por lo que debemos tener en cuenta que el procedimiento será
un tanto diferente a los muy conocidos procedimientos de la investigación cuantitativa, y que en
algunos casos siguen una lógica inversa.
Cabe señalar que la Historia de Vida debe servir como un espacio para el desarrollo de las
competencias intrapersonales e interpersonales que busca alcanzar la experiencia curricular de
Desarrollo Personal.
Por todo lo anterior, se recomienda a los equipos de estudiantes que realizarán el producto de
investigación Historia de Vida seguir las indicaciones y pautas que se brindan a continuación. Junto
con este manual se le proporcionará otros documentos de apoyo como: Portafolio, modelo de
historia de vida, tutoriales, manuales de redacción, etc.
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA
I. INTRODUCCIÓN:
Marco referencial: incluye por lo menos cuatro párrafos; uno en los que se esboce los
antecedentes acerca de la temática escogida; y tres párrafos donde se plantee tres subtemas
que serán abordados.
La justificación: Se manifestará ideas del por qué es necesario estudiar el tema seleccionado y
qué aportes se van a obtener al presentar el informe final. Esta justificación se presenta en un
solo párrafo y debe revestir tanta contundencia que se evidencia la necesidad de su realización.
Así mismo deberá plantear una aplicación práctica de los conocimientos hallados en el estudio
teniendo en cuenta la responsabilidad social.
2.1 MÉTODO:
b. Participantes: Aquí debe incluirse las características de los participantes en investigación: edad,
sexo, grado de instrucción, estado civil, etc. Debe además detallarse las razones o criterios de
selección de la muestra (entrevistado)
c. Técnicas de recolección de información: En esta parte debe incluirse las técnicas e instrumentos
que se usaran en la investigación, las cuales pueden ser:
d. Procedimiento: Implica la descripción del modo en que se obtuvo la información; ello incluye el
consentimiento informado previo a las entrevistas (Participación voluntaria e informada de los
sujetos de estudio, a través de la firma de un documento, en el que se detalla el propósito de la
investigación). Por otro lado, también se describe como se procedió en las entrevistas; la
transcripción de las mismas y finalmente como se realizó el análisis.
2.2. RESULTADOS
En este apartado debe consignarse los resultados del estudio, al ser cualitativo se incluirá el análisis
las interpretación de las entrevistas, el cual será presentado de forma organizada por subtemas.
Puede además presentar de manera gráfica, una línea del tiempo, los resultados del estudio
señalando los acontecimientos importantes que orientaron su desarrollo
III. CONCLUSIONES:
Se puede asumir que la conclusión (o conclusiones) son el resumen de lo tratado, donde el lector
finalizará su lectura con una idea clara de los subtemas tratados y, los hallazgo obtenidos por la
Historia de vida (extensión máxima de 1 página).
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA
Carátula:
Presenta el logotipo de la Universidad, el título de la historia de vida, nombres de los
autores y asesor. El Título debe ser un enunciado corto y claro que indique el contenido
esencial de la historia de vida.
Índice:
Indica los contenidos de la historia de vida.
I. INTRODUCCIÓN
II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
Referencias:
Las referencias bibliográficas son la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en la introducción o desarrollo de la Historia de
Vida. Las referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en
este listado. Asimismo, las referencias bibliográficas deben proceder de diversas fuentes y serán
presentadas en orden alfabético, y se elaborarán siguiendo la norma asumida por la Escuela
Profesional.
Las referencias deberán ser actuales con un máximo de antigüedad de cinco años. Sin embargo,
pueden ser tomadas otras de mayor antigüedad, si han sido autorizadas por el asesor
metodológico. Para tal cometido, se recomienda utilizar las bibliotecas electrónicas disponibles en
el campus virtual de nuestra universidad.
Toda vez que se usen textos de estas fuentes o de otras y los estudiantes los hagan pasar como de
su propia autoría será considerado como plagio. El plagio es la apropiación, presentación y
utilización de material intelectual ajeno, sin el debido reconocimiento de su fuente original.
Constituye, por lo tanto, un acto fraudulento en el cual existe presunción de intencionalidad, en
el sentido de hacer aparecer un determinado conocimiento, labor o trabajo como producto
propio y de desconocer la participación de otros en su generación, aplicación o en su
perfeccionamiento (Rosselot y otros 2008, ).
ANEXOS
Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: Instrumentos, fotos, formato de
consentimiento informado, etc.
FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA
Tamaño de papel :A 4
Tipo y tamaño de letra :Times New Roman 12
Interlineado
: 1.5
Márgenes
: 2.5 cm
Superior
Márgenes Inferior : 3 cm
Márgenes Derecho : 2.5cm
Márgenes Izquierdo : 3 cm
Carátula
Índice
I. Introducción
II. Desarrollo
III. Conclusiones
Referencias bibliográficas
Anexos
El vestuario de los estudiantes deberá ser formal: terno para los caballeros y traje sastre (pantalón
o falda – de acuerdo a las normativas de la UCV) para las damas.
El material de apoyo mostrará ideas claves que orienten la exposición, no debe ser copia directa del
trabajo, se observará la capacidad de síntesis en la transmisión oral del trabajo.
REGISTRO DE PRODUCTO OBSERVABLE “HISTORIA DE VIDA” EN TRILCE
PRIMER MOMENTO:
Se realizará durante la semana 1 a 3, en la plataforma Trilce, en la sección de Productos
observables. El estudiante debe registrar la línea de investigación y el título de su Historia de Vida.
Debe completarse esta información con los datos trabajados en su portafolio de Historia de Vida.
Cabe indicar que para este efecto debe emplear únicamente letras MAYÚSCULAS.
SEGUNDO MOMENTO:
Se realizará durante la semana 12, en la plataforma Trilce, en la sección de Productos observables.
El estudiante debe registrar la conclusión general de su Historia de Vida, la cual debe tener como
máximo de extensión 5 líneas. Cabe indicar que para este efecto debe emplear únicamente letras
MAYÚSCULAS.
NOTA: Ya que los trabajos de Historia de Vida son realizados de forma grupal, es de esperar que todos los integrantes de
un determinado grupo inscriban los mismos datos de investigación en el Trilce. De ocurrir lo contrario deberá volverlo
hacer hasta que todo el equipo haya consignado los mismos datos.
Cabe recordar que al ser los grupos integrados, estos pueden estar compuestos por estudiantes de diferentes escuelas,
por lo que deberán orientarse según las líneas de investigación de sus escuelas.
PRIMERA AVANCE:
Se presentará durante la semana 5, en el software anti plagio Turnitin; este debe incluir:
Caratula
Índice
Introducción
Anexos: guiones de entrevista
SEGUNDO AVANCE:
Se presentará durante la semana 10, en el software anti plagio Turnitin; este debe incluir:
Caratula
Índice
Introducción
Desarrollo:
Anexos: guiones de entrevista; consentimiento informado; foto.
ENTREGA FINAL:
Se presentará durante la semana 12, en el software anti plagio Turnitin; este debe incluir:
Caratula:
Índice:
Introducción:
Desarrollo:
Conclusiones:
Referencias:
Anexos: guiones de entrevista; consentimiento informado; foto.
EVIDENCIAS:
Se presentará durante la semana 13, en el software anti plagio Turnitin; este debe incluir:
Transcripción de entrevistas
Frases del entrevistado