Está en la página 1de 4

OFICINA NACIONAL DE EDUCACIÓN CATÓLICA

“ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN RELIGIOSA”

ELABORACIÓN DE TESINA PARA OPTAR LA SEGUNDA


ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN RELIGIOSA HASTA EL 2021

La tesina es una especie de tesis, de menor extensión, es un trabajo académico


que permite al estudiante demostrar que posee capacidades para realizar una
investigación en un tema seleccionado, inspirado en la relación del ser humano
con el creador.

Es un trabajo individual de carácter monográfico y aborda un tema relevante o


problemática para enriquecer la formación doctrinal o innovar con algún
planteamiento.

Debe integrar tanto las razones por las cuales fue escogido el tema, así como su
importancia para la sociedad. Se elabora con el debido rigor teórico y
metodológico y se trabaja a partir de material documental, bibliográfico o
hemerográfico, con la siguiente estructura:

1. Portada
- Nombre de la Escuela donde se formó con logotipo.
- Título de la tesina (debe ser sintético y reflejar de manera general el
contenido del trabajo.
- Denominación de la Segunda Especialización.
- Nombre del autor.
- Número de matrícula.
- Fecha y Lugar de presentación. (ver ejemplo)

2. FORMATO
Es según APA:
- La tesina debe tener como mínimo 30 páginas.
- La presentación de la tesina debe ser exclusiva para esta institución.
- Utilizar hoja A4, con margen superior de 2,5 cm, inferior e izquierdo de 3 cm
y derecho de 2,5 cm.
- Usar el procesador de texto Word, con fuente Times New Roman, tamaño 12,
a espacio y medio de interlineado.
- Enumerar todas las páginas del manuscrito en el extremo inferior derecho de
forma correlativa.
- Los subtítulos deben ir en negrita, nunca en mayúsculas. Iniciar cada párrafo
con una sangría de 5 caracteres de espacio usando el tabulador.
- Redactar cumpliendo las normas dispuestas en el Manual de Estilo de
Publicaciones de la American Psychological Association (APA).
- Insertar las citas bibliográficas en el texto (nunca a pie de página) y a la vez
ordenar alfabéticamente las fuentes usadas en capítulo de referencias
bibliográficas. Nunca citar sin referenciar la bibliografía o viceversa,
referenciar una bibliografía sin haberla citado en el texto.
- Usar sólo las tablas y figuras que ayudan a exponer el tema de investigación.
Enumerar cada tabla y gráfico de forma independiente. Asimismo, el nombre
de la tabla va en la parte superior de la misma, y en los gráficos va en la parte
inferior, ambos resaltados en negrita.
- Adjuntar en los apéndices el consentimiento informado, autorizaciones del uso
de instrumento, instrumento del recojo de la información, fotografías, videos
y otros elementos que ayuden al lector a comprender, evaluar o replicar el
estudio.
- Presentar la tesina a través de los medios digital e impreso al asesor.
- Cuando el asesor haya dado la conformidad, el investigador solicitará la
revisión del documento por el jurado; para ello presentarán tres ejemplares
anillados y un ejemplar en digital.
- Luego de la evaluación y aprobación del informe por el jurado, se determina
la fecha de sustentación.
- Después de la sustentación y atendiendo a las últimas observaciones realizadas
por el jurado, el investigador presentará un ejemplar empastado y en CD.
3. ÍNDICE
Listar los apartados contenidos en el proyecto, indicando el número de página en
el que comienza cada uno de ellos.

4. INTRODUCCIÓN
Debe proporcionar la información necesaria acerca del contenido general del
proyecto, según sean los capítulos o componentes abordados.

5. DELIMITACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE


INVESTIGACIÓN
Establecer explícitamente la construcción del objeto de estudio, el cual debe ser
claro e inequívocamente pedagógico, así como delimitado en el espacio y tiempo.

6. JUSTIFICACIÓN
Planteará las razones que dan motivo a la investigación, que justifican o avalan su
realización, así como las aportaciones que se obtendrán de ella y su importancia,
en base al escenario social, cultural religioso, político en la cual hayan sido
inspirados.

7. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
Los objetivos expresarán lo que se pretende lograr al término de la investigación,
es decir, fijarán los alcances de la Tesina.

8. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL


Se describirán brevemente las teorías, enfoques teóricos, postulados, conceptos,
etcétera, que sustentan el abordaje y/o construcción del objeto de estudio y toda
la investigación en general. Este apartado es muy importante, puesto que
proporciona un carácter de seriedad académica y separa lo que sería una
indagación de sentido común de una verdadera investigación.

9. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
Se especificarán el tipo, nivel, procedimientos y etapas por medio de los cuales se
planea realizar la investigación. Es importante que el proceso sea planteado por
etapas, fases o momentos, especificando qué actividades se llevarán a cabo en
cada una de ellas. Como la Tesina es básicamente una investigación documental,
realizada a partir de documentos bibliográficos, hemerográficos, archivos
institucionales e históricos, etcétera, es necesario señalar cómo se realizará la
búsqueda y localización de información, a partir de qué criterios se analizarán e
interpretarán, cómo se trabajarán las ideas centrales y los conceptos y/o redes
conceptuales hallados en los documentos, etcétera. En general, la metodología
debe estar cuidadosamente diseñada, de tal manera que se adecue cabalmente al
marco teórico, que coadyuve al cumplimiento y alcance de los objetivos de la
investigación.

10. CAPITULADO
Incluir la relación de contenidos que se piensan desarrollar en la Tesina, ordenados
por capítulos y subcapítulos, anexos, etcétera.

11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


Señalar el orden y los tiempos programados en los que se desarrollarán las
actividades de investigación, enunciando fechas probables para su cumplimiento.
12. CONCLUSIONES
De acuerdo con los objetivos propuestos, describa las conclusiones de la
investigación o la aplicación del conocimiento a la realidad. Asimismo, se
brindarán sugerencias para estudios posteriores; se enumeran los párrafos seguido
de un punto (no letras o viñetas seguidas de medio paréntesis). Toda oración
empieza con mayúscula y termina en punto.

13. BIBLIOGRAFÍA
Las referencias permiten documentar afirmaciones sobre el tema abordado,
apoyan las interpretaciones y conclusiones, facilitan fuentes referenciales a los
lectores e investigadores. La cantidad de referencias debe evidenciar suficiente
fundamentación para identificar el contexto y las teorías que sustentan el estudio.
La primera línea debe ubicarse totalmente hacia la izquierda y las subsiguientes
con sangría. Las referencias bibliográficas se ordenan alfabéticamente según los
apellidos y nombres de los autores. De existir, incluir fuentes internacionales.

14. ANEXOS Y APÉNDESIS


Adjuntar los recursos que evidencien la aplicación de la tesina en su contexto, por
ejemplo: entrevistas, encuestas, diálogos, vivencias, reportajes, situaciones
coyunturales, entre otros.
La American Psychological Association (2010) precisa que pueden incluirse (a)
una lista de materiales de estímulo, (b) una descripción detallada de una pieza
compleja de un equipo, (c) una lista de artículos que proporcionan los datos fuente
para metaanálisis pero no se hizo referencia directa en el artículo y (d) una
descripción demográfica detallada de subpoblaciones, (e) evidencias de validez y
confiabilidad, (f) consentimiento informado.

También podría gustarte