UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERíA CIVIL

Nº 126 - 76793011
SÍLABO

Matemática Superior

I. DATOS GENERALES

1.1 ÁREA:
1.2 CÓDIGO: 17103
1.3 PREREQUISITO: NINGUNO
1.4 SECCIÓN: A
1.5 CRÉDITOS: 4
1.6 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 2 HP: 4 TH: 6
1.7 SEMESTRE ACADÉMICO: 1
1.8 DURACIÓN: Desde: 17 de Abril del 2017 Hasta: 11 de Agosto del 2017
1.9 DOCENTE: CALLUPE CUEVA, Juan
e-mail: 0

II. SUMILLA

El Curso de Matemtica Superior, involucrará en conceptos, aplicaciones y practicas referentes a la carrera ; de

los temas: Numeros Reales, Funciones y Relaciones, y Limites. Dichos puntos seran enfocados desde el punto de
vista ede Ingenieria Civil.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

• Pensar y razonar (tipos de enunciados, cuestiones propias de las matemáticas).

• Argumentar (pruebas matemáticas, heurística, crear y expresar argumentos matemáticos).

• Comunicar (expresión matemática oral y escrita, entender expresiones, transmitir ideas matemáticas).

• Modelizar (estructurar el campo, interpretar los modelos, trabajar con modelos).

• Plantear y resolver problemas.

• Representar y simbolizar (codificar, decodificar e interpretar representaciones, traducir entre distintas

representaciones).

• Utilizar ayudas y herramientas (involucra conocer, y ser capaz de utilizar diversas ayudas y herramientas,
incluyendo las Tecnologías de la Información y la Comunicaciones -TIC-, que facilitan la actividad matemática, y
comprender las limitaciones de estas ayudas y herramientas).

• Cálculo operativo: cálculo numérico y algebraico, resolución de ecuaciones e inecuaciones, cálculo de límites.

3.2 CAPACIDADES

Impartir los principios básicos del análisis matemático y de la geometría analítica para su posterior aplicación en
diversos cursos de la Carrera de Ingeniería Civil.

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IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD 1: Números Reales

Capacidad: Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de, resolver ejercicios de números reales,
polinomios, ecuaciones e inecuaciones aplicando los procedimientos del cálculo en situaciones formales y de la
vida cotidiana.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de Evaluación
Asume
conductas como
Los Números
la puntualidad,
Reales. Utiliza
el orden,
Números Reales instrumentos, Participa,
contraste, Pruebas de
1 1 y sus técnicas y resuelve
precisión y desarrollo
propiedades. fórmulas para los problemas
revisión
Exponentes y números reales.
sistemática, y
radicales
critica de los
resultados.
Asume
conductas como
la puntualidad,
Polinomios: Resuelve
el orden,
Polinomios y ejercicios Participa,
contraste, Pruebas de
1 2 factorización. utilizando técnicas resuelve
precisión y desarrollo
Expresiones de factorización problemas
revisión
racionales de polinomios
sistemática, y
critica de los
resultados.
Asume
conductas como
la puntualidad,
Resuelve
Ecuaciones e el orden,
ecuaciones e Participa,
Inecuaciones: contraste, Pruebas de
1 3 inecuaciones resuelve
Ecuaciones. precisión y desarrollo
hasta segundo problemas
Inecuaciones. revisión
grado.
sistemática, y
critica de los
resultados.
Lectura: LARSON, Ron., FALVO, David. Precálculo. 8ª ed. México: Editorial Cengage Learning Editores, 2012.
Código de la biblioteca 515 – L26
Actividad: Resolución de Ejercicios Practicas en el salón de clases.

UNIDAD 2: Funciones y Graficos

Capacidad: Representa y aplica funciones en los números reales. Determinando correctamente su dominio,
rango y gráfica. Representa y construye funciones reales de variable real.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de Evaluación
Demuestra
Define y evalua interés por
Funciones. una funcion. relacionar las
Graficas. Funciones Define y evalua operaciones y Tarea
3 1 Practica
Crecientes y una funcion metodos en la Academica
Decrecientes creciente y solucion de un
decreciente. problema
matematico

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Demuestra
sentido critico
Identifica el
Dominio y Rango en el manejo
dominio y rango
de una Funcion. de la
de una funcion.
Grafica de informacion Tarea
3 2 Grafica una Practica
Funciones. Grafica relevante Academica
funcion. Grafica
de Funciones referida a la
una funcion por
definida por partes matemática en
partes.
las redes de la
información
Demuestra
Transformaciones interés por
Resuelve
de Funciones. relacionar las
problemas
Desplazamiento operaciones y Tarea
3 3 utilizando Practica
Verticales y métodos en la Académica
modelacion de
Horizontales de solución de un
funciones
Graficas. problema
matemático
Demuestra
sentido critico
Define y evalúa en el manejo
una función par e de la
Funciones Par e
impar. Define y informacion Tarea
3 4 Impar. Funciones Practica
evalúa una relevante Académica
Cuadraticas
función referida a la
Cuadratica. matemática en
las redes de la
información
Lectura: HASSER: Análisis Matemático - Vol I
Actividad: Resolución de Ejercicios Prácticos

UNIDAD 3: ÁLGEBRA DE FUNCIONES. FUNCIONES POLINOMIALES, RACIONALES Y EXPONENCIALES.

LIMITES
Capacidad: Definir, interpretar y aplicar los conceptos de los álgebra de funciones y Limites y Continuidad
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de Evaluación
Algebra de Demuestra
Funciones: interés por
Combinacion y Identifica una relacionar las
Composicion de combinación y operaciones y Ejercicios Practica
4 1
Funciones. composición de metodos en la aplicaticativos Calificada
Funciones Uno a funciones solucion de un
Uno. Funciones problema
Inversas matemático
Límites:
Exposición Resuelve con
Definición, Punto
magistral • éxito problemas
de Acumulación, Demuestra
Desarrollo de teórico
Función Acotada, Identifica la interes por
talleres o –prácticos
4 2 Interpretación definición de conocer la
ejercicios de relacionados
Geométrica del limite definicion de
aplicación con los
Límite, Método limites
(individual o contenidos de
para encontrar el
grupal). la unidad.
delta.

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Exposición Resuelve con
magistral • éxito problemas
Teorema Demuestra
Desarrollo de teórico
Unicidad de Identifica las interes por
talleres o –prácticos
4 3 Limite, propiedades de aplicar las
ejercicios de relacionados
Propiedades limites propiedades de
aplicación con los
sobre Limites limites
(individual o contenidos de
grupal). la unidad.
Exposición Resuelve con
magistral • éxito problemas
Demuestra Desarrollo de teórico
Limites Laterales:
Identifica los interés por talleres o –prácticos
4 4 Definición y
limites laterales conocer los ejercicios de relacionados
aplicaciones
limites laterales aplicación con los
(individual o contenidos de
grupal). la unidad.
Exposición Resuelve con
Demuestra magistral • éxito problemas
Limites al
interes por Desarrollo de teórico
Infinito: Identifica los
conocer los talleres o –prácticos
4 5 Definición, limites al
limites con ejercicios de relacionados
Teorema de infinito
tendencia al aplicación con los
Sandwich
infinito (individual o contenidos de
grupal). la unidad.
Exposición Resuelve con
Limites magistral • éxito problemas
Demuestra
Trigonométricos, Desarrollo de teórico
Identifica los interes por
el Numero e, talleres o –prácticos
4 6 limites conocer los
Calculo de ejercicios de relacionados
trigonometricos limites
Limites de aplicación con los
trigonometricos
Funciones (individual o contenidos de
grupal). la unidad.
Continuidad de Exposición Resuelve con
una función: magistral • éxito problemas
Demuestra
Continuidad de Desarrollo de teórico
Identifica la interes por
una función en un talleres o –prácticos
4 7 continuidad de conocer la
punto, ejercicios de relacionados
las funciones continuidad de
Propiedades, aplicación con los
funciones
Tipos de (individual o contenidos de
Discontinuidad, grupal). la unidad.
Demuestra
Practica Resolver interes por Ejercicios Practica
4 8
Calificada examen resolver planteados calificada
ejercicios
Demuestra
Resolver interes por Ejercicios Practica
4 9 Examen Parcial
examen resolver planteados calificada
ejercicios
Lectura: D. ZILL: Calculo con Geometría Analítica
Actividad: Resolucion de Ejercicios Practicos

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

- Método expositor.

- Cuadros sinópticos

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- Analiza, elabora esquemas, cuadros sinópticos

- Realiza actividades en forma grupal e individual.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

● El docente utilizara pizarra, plumones, computadora para el desarrollo tematico.

● El estudiante realizara sus trabajos de laboratorio en grupo o equipo, y de haber exposiciones de sus trabajos
de investigacion, lo hara utilizando papelotes, franelografos, computadora, proyector multimedia y de otras
herramientas

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

- La evaluación del alumno es permanente y se aplica durante todo el proceso de enseñanza – aprendizaje. El
promedio de la nota final se obtiene mediante la fórmula:

● Promedio final = (1er prom. parcial + 2do prom. parcial) / Se establece dos promedios parciales. En cada
parcial se tiene en cuenta las notas obtenidas en: Examen Parcial (EP) Promedio Practicas (PP) El promedio del
primer y segundo parcial se obtiene de la siguiente fórmula:

● Prom. Parcial = (2EP + PP) / 3 El promedio de la nota de prácticas se obtiene mediante la fórmula:

● PP = (1era + 2da + 3era + 4ta + 5ta) / 5 La evaluación será permanente. Se tiene presente la normatividad
siguiente:

● La escala de calificación es la vigesimal (de 0 a 20).

● La inasistencia a prácticas o exámenes en forma injustificada se calificará con 0 (CERO).

● La nota mínima de aprobación es 11. Además debe haber asistido a por lo menos al 70% de las sesiones
desarrolladas en la asignatura.

● La nota de aplazado es independiente de la nota final y tiene cobertura de todo el curso.

● El docente entregará los resultados de los exámenes en la sesión siguiente a la sesión del examen.

● La revisión de los exámenes y cualquier reclamo se hará en la sesión de entrega de resultados.

● El 0.5 favorece al alumno solamente en el promedio aritmético de los dos parciales.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

- E. SWOKOVSKI Cálculo con Geometría Analítica; 1999.

- E. PENNEY Cálculo con Geometría Analítica; 2005
- D. ZILL Cálculo con Geometría Analítica; 1998
- HASSER Análisis Matemático - Vol I; 2001

Cerro de Pasco, 09 de Diciembre del 2020.

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CALLUPE CUEVA, Juan REQUIS CARBAJAL, Luis

DOCENTE DIRECTOR

V° B° Comisión de Sílabo

Cierre del Sílabo 15 de Junio del 2017.

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