Test de Evaluacio de Martin Cola en Proceso

Informe de los test de evaluación Vocacional
I) Datos personales
Nombre Manuel
Apellido Trinidad Pérez
Sexo Masculino
Edad 17 años
Grado Escolar 4to de Bachiller
Fecha de evaluación 1/12/2020
Institución Liceo General Eusebio Manzueta
II) Actitud ante la prueba

Al inicio de la prueba el joven Manuel se sentía un poco confundido y se mostraba con un
poco de preocupación y nervioso, pero luego que se explicó localizo bien.
III) Test aplicado PIP

Perfil de intereses profesional.
IV) Resultado:
Los resultados del test PIP ponen de manifiesto que la persona evaluada posee
un nivel alto en estos dos intereses (Pe) persuasiva o ejecutiva (ar) artista, lo
cual estos resultados nos revelan que las persona posee habilidades para
estudiar la carrera de derecho, o arquitectura.
V) Recomendación
Se recomienda más control de sus emociones y conducta en general, y ser
abierto a lo social ya que estas personas con esta habilidad social tienen mucho
más control.
I) Datos personales
Nombre Estefany María

Apellido Bello
Sexo Femenino
Edad 17 años
Grado Escolar 4to de bachiller

Se sentía muy ansiosa ya que no sabía cómo realizarla, pero después que la
oriente entendió todo el proceso

Perfil de interés profesional
IV) Resultado:
un nivel normal alto y dos intereses alto (L)- NA, (MU) A, (S) A, lo cual estos
resultados nos revelan de la persona posee habilidades la carrera, derecho y
psicología.
V) Recomendación
Prestar más atención cuando este en un proceso de evaluación porque se veía
que estaba muy distraída.
I) Datos personales
Nombre Luciano
Apellido Bello Gonzales
Sexo Masculino
Edad 16 años

Estaba muy nerviosa, al no tener idea de lo que iba a hacer, pero es muy activa
y con muchos deseos de aprender.

Perfil de iteres profesional
IV) Resultado:
un nivel normal alto (S) servicio social lo cual estos resultados nos revelan que
las persona posee habilidades para estudiar la carrera de medicina,
odontología, secretariado y educación.
.
V) Recomendación
Se le recomienda tener una actitud más activa porque estaba de una forma
muy nerviosa y no se concentraba.

I) Datos personales
Nombre María
Apellido Pérez Heredia
Sexo Femenino
Edad 18 años
Institución Liceo General Eusebio Maqueta

Estaba nerviosa y ansiosa, pero tiene algo bueno, que le gusta cooperar en
todo lo que se le asigna.

Perfil de iteres profesional
IV) Resultado:
un nivel alto en el área de (Pe) persuasiva o ejecutiva lo cual estos resultados
nos revelan que la persona posee habilidades para estudiar la carrera de
medicina, economía, administración de empresa, educación y psicología
V) Recomendación
Se le recomienda que siga como va, porque es muy buena en todo lo que hace,
si se dispone a los estudios puede llegar muy lejos.

I) Datos personales
Nombre Manuel
Sexo Masculino
Edad 17 años

III) Test aplicado PMA

Test de habilidad metales primarios.
IV) Resultado de la prueba:

Factor V (A): Los resultados obtenidos en el PMA ponen de manifestó que la
persona evaluada posee una muy buena fluidez verbal, es decir una habilidad
muy buena para entender las ideas expresadas con palabras y extraer su
significado de manera correctamente un amplio grupo de palabra.
Factor E (MB): Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una muy
baja habilidad especial para percibir objetos de dos y tres dimensiones es decir
una habilidad muy inferior para percatarse de relaciones especiales o
geométricas fijas y visualizar trasformaciones o cambios de posición.
Factor R (A): La persona evaluada presenta un resultado que indican una

capacidad muy buena para utilizar el razonamiento inductivo, deductivo a la
hora de resolver problemas y comprender, asimilar, elaborar y utilizar la
información adecuadamente.
Factor N (MA): Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican

habilidad numérica muy superior para analizar y utilizar números y comprender
relaciones matemáticas simple.
Factor F (NB): La persona evaluada posee una capacidad ligeramente por

debajo de la media para producir expresar, escribir y relacionales palabras
correctamente con facilidad y espontaneidad
V) Recomendación
más control.

I) Datos personales
Nombre Estefany María

Apellido Bello
Sexo Femenino
Edad 17 años

Se sentía muy ansiosa ya que no sabía cómo realizarla, pero después que la
oriente entendió todo el proceso

Test de habilidad mentales primarias

Factor V (B): Los resultados obtenidos e el PMA ponen de manifiesto que las
personas evaluadas poseen un poco fluidez verbal, es decir, una habilidad
limitadas para entender las ideas expresadas con palabras extraer su
significado, y manejar correctamente un amplio número de palabras.
Factor E (N): Posee un nivel normal para actividades como la geometría, física,
dibujo, trabajos manuales y profesiones como la arquitectura ingeniería y el
dibujo técnico, así como todos los oficios relacionados con estas actividades
profesionales.
Factor R (NA): Posee un nivel bueno para triunfar en los estudios universitarios
y en la mayor de los carraras profesionales.
Factor M (MB): Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican una
actividad numérica muy baja para manejar y utilizar números y comprender
relaciones numéricas simples.
Factor F (A): La persona evaluada posee una muy buena capacidad para
producir, expresar, escribir y relacionales palabras correctamente con facilidad
y espontaneidad.
Factor N (MA): Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican

habilidad numérica muy superior para analizar y utilizar números y comprender
relaciones matemáticas simple.
V) Recomendación
Prestar más atención cuando este en un proceso de evaluación porque se veía
que estaba muy distraída.
I) Datos personales
Nombre Luciano
Apellido Bello Gonzales
Sexo Masculino
Edad 16 años

Estaba muy nerviosa, al no tener idea de lo que iba a hacer, pero es muy activa
y con muchos deseos de aprender.

Test de habilidades mentales primarios

Factor V (A): Los resultados obtenidos en el PMA ponen de manifestó que la persona
evaluada posee una muy buena fluidez verbal, es decir una habilidad muy buena para
entender las ideas expresadas con palabras y extraer su significado de manera
correctamente un amplio grupo de palabra.
Factor E (MB): Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una muy baja
habilidad especial para percibir objetos de dos y tres dimensiones es decir una habilidad
muy inferior para percatarse de relaciones especiales o geométricas fijas y visualizar
trasformaciones o cambios de posición.
Factor R (A): La persona evaluada presenta un resultado que indican una capacidad muy
buena para utilizar el razonamiento inductivo, deductivo a la hora de resolver problemas y
comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información adecuadamente.
Factor N (MA): Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican habilidad
numérica muy superior para analizar y utilizar números y comprender relaciones
matemáticas simple.
Factor F (NB): La persona evaluada posee una capacidad ligeramente por debajo de la
media para producir expresar, escribir y relacionales palabras correctamente con facilidad
y espontaneidad
V) Recomendación
Se le recomienda tener una actitud más activa porque estaba de una forma
muy nerviosa y no se concentraba.
I) Datos personales
Nombre María
Sexo Femenino
Edad 18 años


Teste de habilidades mentales primarias
IV) Resultado:
Factor V (NA): Los resultados en el PMA ponen de manifiesta a la persona
evaluada tiene una fluidez verbal, es decir tiene una habilidad buena para
entender las ideas expresadas con palabras, extraer su significado y manear
correctamente un amplio grupo de palabras.
Factor E (MA): Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una buena
habilidad especial para percibir objetos en dos y tres dimensiones, es decir, una
habilidad buena para percatarse de relaciones especiales o geométricas fijas y
visualizar transformaciones o cambio de posición.
Factor F (B) Las personas evaluadas posee una baja capacidad para producir,
expresar, escribir y relacionales palabras correctamente con facilidad y
espontaneidad.
V) Recomendación
I) Datos personales
Nombre María
Sexo Femenino
Edad 18 años

III) Test aplicado KUDER

Inventario de preferencias profesionales
IV) Resultado:
Actividades al aire libre (NA):

Los puntajes obtenidos en estas áreas significan que al examinado le gusta
parar el mayor tiempo en el campo, en los bosques y en el mar.
Rango(MA): Intereses mecánicos:

Un puntaje normal alto en las respectivas columnas, indica intereses para
trabajar con maquinas, herramientas, construir o arreglar objetos mecánicos,
artefactos eléctricos etc.
Intereses para el cálculo(A):

Lo poseen aquellas personas, a quien le gusta trabajar con números un normal
puntaje contenido en esta área indica la posibilidad de que el examinador
podría encontrar satisfactorio en el ejercicio de las profesoras.
Intereses Científicos(NB):
Manifiestan que este interés en las personas que encuentran placer en
investigar la razón de los hechos o de los casos en descubrir sus causas en
resolver problemas.
Intereses persuasivos (MB):

Los poseen aquellas personas a quienes le gustan el trato con las gentes a
quien le agradan, imponer sus puntos de vista, convencer a los demás respeto
a alguien, proyecto, venderle algún articulo etc.
Intereses artísticos plásticos (B):

Las personas con intereses artículos plásticos predominantes, son
aquellas a quiñes gustan hacer trabajos de creación de tipo manual
usando combinaciones de colores floral y diseños.
Intereses Literarios (A):

Es propio de todos aquellos a quienes le gusta la literatura o quienes
encuentran placer en expresar sus ideas en forma oral y escrita, periodista,
abogados, decoradores, fotógrafos.
Interés Musical(NB):
Los músicos profesionales, los compositores, los profesores de muscas, los
artistas de bellas artes, son los que obtienen los más altos puntajes en esta
área.
Interés por el servicio social(B):

Un bajo puntaje en el área de servicio social indica un bajo interés para servirle
a los demás y en primer lugar a los necesitados, a los enfermos a los niños y a
los ancianos.
Interés en el tratado de oficina (B):

Es propio de las personas de las personas a quienes le gustan un
tipo de trabajo de escritorio que requiere exactitud y expresión.
V) Recomendación
I) Datos personales
Nombre Manuel
Sexo Masculino
Edad 17 años

I) Test aplicado KUDER

Inventario de preferencias profesionales
III) Resultado de la prueba:
Actividades al aire libre (B):

Los puntajes obtenidos en estas áreas significan que al examinado le gusta
parar el mayor tiempo en el campo, en los bosques y en el mar.
IV) Recomendación
más control.

Test de Evaluacio de Martin Cola en Proceso

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Informe de los test de evaluación Vocacional

II) Actitud ante la prueba

III) Test aplicado PIP

Nombre Estefany María

II) Actitud ante la prueba

III) Test aplicado PIP

II) Actitud ante la prueba

III) Test aplicado PIP

Informe de los test de evaluación Vocacional

II) Actitud ante la prueba

III) Test aplicado PIP

Informe de los test de evaluación Vocacional

II) Actitud ante la prueba

III) Test aplicado PMA

IV) Resultado de la prueba:

Factor R (A): La persona evaluada presenta un resultado que indican una

Factor N (MA): Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican

Factor F (NB): La persona evaluada posee una capacidad ligeramente por

Informe de los test de evaluación Vocacional

Nombre Estefany María

II) Actitud ante la prueba

III) Test aplicado PMA

IV) Resultado de la prueba:

Factor N (MA): Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican

II) Actitud ante la prueba

III) Test aplicado PMA

IV) Resultado de la prueba:

II) Actitud ante la prueba

III) Test aplicado PMA

II) Actitud ante la prueba

III) Test aplicado KUDER

Actividades al aire libre (NA):

Rango(MA): Intereses mecánicos:

Intereses para el cálculo(A):

Intereses persuasivos (MB):

Intereses artísticos plásticos (B):

Intereses Literarios (A):

Interés por el servicio social(B):

Interés en el tratado de oficina (B):

II) Actitud ante la prueba

I) Test aplicado KUDER

III) Resultado de la prueba:

Actividades al aire libre (B):

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