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Facultad de Derecho
Ser Universitario y Cultura de la legalidad
La ética recoge los valores que deben expresar de la universidad pública y que los
universitarios reconocemos que se tiene que, formar profesionistas, investigadores,
profesores universitarios y técnicos de excelencia e integridad académica.
En mi caso estos temas me hacen hacerme una serie de preguntas y considero que
el resto de los universitarios deberían de tomar en cuenta:
Para muchas personas estas preguntas pueden sonar tontas, ya que quién no
quiere que su hijo, que su hermano o su conocido esté en la universidad, sin
embargo, cuando el estudiante, alumno o matriculado dependiendo de cómo funja
en la casa de estudios ya está dentro esas preguntas son constantes.
La mayoría de los jóvenes en México que ya han logrado entrar a una universidad
no logra desempeñarse al cien por ciento en este lugar pues después de tantos
años de educación les ha faltado poder vivir un poco y descubrir si quieren cursar o
no una carrera universitaria. Una vez que se ha ingresado a la universidad se puede
decir que ya se tiene una parte resuelta pero viene con ello un acontecimiento
mayor referente al tipo de universidad en el que se encuentre el sujeto en cuestión
pues existirán algunas escuelas que los alienten a aprender cómo desarrollarse
para lograr cosas y objetivos y habrán otras que en caso contrario, sólo los enseñen
a prender cosas muy limitadas para poder ponerlas en marcha, pero sin la intención
de que esto pueda incitarlos a ir por más.
Por encontrarse la Universidad inmersa en la sociedad, en relación dinámica con
ésta, en un diálogo permanente y reciproco, cabe señalar que ella cumple una
función social; en consecuencia, la educación universitaria no puede centrarse
exclusivamente en la práctica académica, pues su gestión socialmente responsable
amerita de esfuerzos colectivos incluyentes en su labor desarrollista social de la
producción de saberes y de la participación; atendiendo al trinomio: desarrollo
económico, cohesión social y medioambiental. Su finalidad es, entonces, fortalecer
la integración de los pilares sociales con la universidad; en esta confluencia influyen
de manera decisiva los valores humanos que manifiestan, tanto docentes como
estudiantes, en esa dinámica y reciprocidad.