APRENDIZAJE AUTONOMO

CRUCIGRAMA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO

Alumno:

MARCELA JUDITH BADILLO VELASCO

ID:768085

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

BUCARAMANGA

2020
 GLOSARIO

INFORMACIÓN
La información consiste en un conjunto de datos que poseen un significado,
de maduración.
RESPONSABILIDAD: el aprendiz demuestra un gran compromiso en la construcción
de su propio aprendizaje.
ESTRATEGIA: una estrategia sería cuando planificamos, supervisamos y
autoevaluamos estos procedimientos o saberes hacer de una manera intencional y
consciente (saber pensar). De hecho, para llevar a cabo la estrategia

PRECEDER: Estar o ir delante en el tiempo o en el espacio.

APRENDIZAJECOLABORATIVO
Se genera del contacto con los otros estudiantes y con el apoyo de un asesor. En la época
de la globalización resulta imprescindible en programas de educación abierta o a distancia
HIPERTEXTO Documento electrónico que permite al usuario leer en forma no lineal
en el ambiente de las hojas web
INVESTIGACIÓN
La que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio,
ninguna aplicación práctica
en la modalidad a distancia.
NÚCLEOFORMACIÓN
Conjunto de problemas y conocimientos que se seleccionan según el grado de pertinencia
y de relevancia necesarios para adelantar el problema de formación.
ROL ESTUDIANTE Activo, capaz de transformar y procesar información.

ROL DEL TUTOR Evidenciar las necesidades de formación del estudiante; organiza
una pro puesta y define un tipo de evaluación.
TUTORÍA exposición sobre actividades, lecturas y tareas
 REFLEXIÓN

Además de conocer una herramienta nueva y adquirir nuevos conocimientos la actividad

me sirvió para aumentar mi vocabulario, conocer nuevas estrategias para aplicar en mi
proceso de educación a distancia que podrá aplicar en todas las materias, fue realmente
enriquecedor, como no pensé que fuera.