Puentes 2

Escuela de Ingenieros Militares – Ingeniería Civil

Ing. Nicolás Daniel Andrés Ortega Cárdenas

LABORATORIO PUENTES 2.

Con base a los videos que se encuentra en la carpeta deberán realizar el siguiente laboratorio:

En los grupos de 4 integrantes que se designó desde el comienzo del semestre deberán elegir por
cada compañero el tipo de puente a estudiar los cuales son:

- Estribo con zarpa trasera sin aletas laterales

- Estribo con zarpa trasera con aletas laterales
- Estribo con zarpa delantera sin aletas laterales
- Estribo con zarpa delantera sin aletas laterales

Donde deben tomar como ejemplo el video “01. Laboratorio de estribos sin aletas laterales” para la
construcción de un modelo de cada uno de los puentes donde tendrán los siguientes materiales:

- Madera.
- Cubo de acetato de plástico.
- Arena o grava.
- Ladrillo tolete de arcilla sin vacíos.

Realizarán los modelos de cada uno de estos estribos a cargo de cada uno de los integrantes del
grupo de trabajo el cual grabarán en un video de YouTube de 4 minutos por cada tipo de puente.

En la presentación deben tener en cuenta lo siguiente:

- Introducción a la tipología del estribo (1,0): donde explicarán de forma organizada y

conceptual la tipología del puente y muestre un ejemplo con un puente real.
- Plano del perfil del estribo (1,0): mostrarán en un plano desarrollado en AutoCAD las
medidas del modelo a escala del estribo.
- Diagrama de distribución de cargas (1,0): Con base al plano realizado anteriormente
mostrarán la dirección de las cargas que presentan el estribo.
- Procedimiento constructivo (0,5): mostrarán la forma en el cual construyen su estribo, esta
parte del video se tiene que presentar a una velocidad acelerada.
- Prueba de carga (0,5): Después de construir el modelo, se debe cargar la estructura con
una cantidad de ladrillos hasta generar la falla del estribo, el incremento de la carga se tiene
que hacer de forma progresiva, esta parte del video se tiene que presentar a una velocidad
acelerada.
- Conclusiones del laboratorio (1,0): Se deben sacar 5 conclusiones de cada uno de los
pasos que se han desarrollado anteriormente, deben ser conclusiones de peso y bien
redactadas.

Toda la información que se muestre en la presentación se debe redactar en un documento donde se

compilen los cuatro tipos de puentes y se redacte con la normativa IEEE.

Esta presentación tendrá una sustentación donde se elegirá un estudiante del grupo al azar quien
explique la presentación y resolverá dudas y preguntas con respecto a este tema, la sustentación
tendrá la siguiente rubrica:
Puentes 2
Escuela de Ingenieros Militares – Ingeniería Civil
Ing. Nicolás Daniel Andrés Ortega Cárdenas

CATEGORÍA 5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 0 a 1 - Inicial

Demuestra solvencia
y confianza al Demuestra confianza
Demuestra confianza
expresar sus en sus conocimientos, Demuestra poco
Conocimiento y en sus conocimientos, Demuestra falta de
conocimientos, pero falla en algunos conocimiento del
presentando la conocimientos del
preparación del presentando la
información más
momentos al tratar de tema y escasa
tema. La información
tema información más ofrecer la información
precisa para el que da es irrelevante.
precisa y pertinente información más relevante.
desarrollo del tema.
para el desarrollo del precisa.
tema.
Argumenta sus ideas Argumenta sus ideas Argumenta sus ideas
Ofrece ideas
a partir de a partir de a partir de
Expresión de un personales sobre el Expresa ideas
conocimientos conocimientos conocimientos
tema sin establecer impertinentes
punto de vista válidos sobre el tema válidos sobre el tema válidos sobre el tema
ninguna relación respecto del tema de
personal elegido, así como el elegido, así como el elegido, aunque no
entre ellas o la la exposición.
énfasis en las ideas énfasis en alguna logra sostenerse en
información ofrecida.
centrales. idea central. una idea central.

Ofrece una exposición

Ofrece una exposición
bien organizada,
altamente organizada,
terminando Ofrece una exposición Ofrece una exposición
respetando los Ofrece una exposición
aproximadamente en organizada de manera desorganizada, sin
tiempos establecidos, carente de orden o
Estructura y el tiempo establecido, adecuada, aunque sin respetar el tiempo
facilitando la cuidado por la
orden facilitando la terminar en el tiempo establecido y
captación de su organización del
captación de su establecido y dejando causando confusión
discurso desde el tema.
discurso en la algunas ideas sueltas. en el público.
inicio hasta el final
mayoría de
de su intervención.
momentos.

Establece un
Establece un
permanente contacto Establece cierto
permanente contacto Expresa sus ideas de
con el público a contacto con el Expresa ideas
con el público a manera poco
través del dominio de público mediante la incoherentes, sin
Uso formal del través de la comunicativa, así
un registro lingüístico intención de mantener establecer un mínimo
lenguaje preeminencia de un como un registro
adecuado, un buen un registro adecuado contacto con el
registro adecuado, un informal y un tono de
tono de voz, el código y un buen tono de público.
buen tono de voz y el voz inadecuado.
gestual y el contacto voz.
contacto visual.
visual.

Tanto como la presentación con el documento y la sustentación se tendrán en cuenta como

actividades distintas.

Cualquier duda se resolverá en las tutorías que se desarrollarán durante las semanas de trabajo.

Atentamente:

Ing. Nicolás Daniel Andrés Ortega Cárdenas

Profesor del área de estructuras del ESING.