RÚBRICA PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN ORAL

CATEGORÍA 5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 0 a 1 - Inicial

Demuestra solvencia y Demuestra confianza en sus Demuestra confianza en sus Demuestra poco conocimiento Demuestra falta de
Conocimiento y confianza al expresar sus conocimientos, presentando la conocimientos, pero falla en del tema y escasa información conocimientos del tema. La
preparación del información más precisa y
conocimientos, presentando la información más precisa para algunos momentos al tratar de
el desarrollo del tema. ofrecer la información más
relevante. información que da es
irrelevante.
tema pertinente para el desarrollo
del tema.
precisa.

Argumenta sus ideas a partir Argumenta sus ideas a partir Argumenta sus ideas a partir Ofrece ideas personales sobre Expresa ideas impertinentes
Expresión de un de conocimientos válidos de conocimientos válidos de conocimientos válidos el tema sin establecer ninguna respecto del tema de la
punto de vista sobre el tema elegido, así sobre el tema elegido, así sobre el tema elegido, aunque
como el énfasis en las ideas como el énfasis en alguna idea no logra sostenerse en una
relación entre ellas o la
información ofrecida.
exposición.

personal centrales. central. idea central.

Ofrece una exposición Ofrece una exposición bien Ofrece una exposición Ofrece una exposición Ofrece una exposición carente
Estructura y altamente organizada, organizada, terminando organizada de manera desorganizada, sin respetar el de orden o cuidado por la
orden respetando los tiempos aproximadamente en el adecuada, aunque sin terminar tiempo establecido y causando
establecidos, facilitando la tiempo establecido, facilitando en el tiempo establecido y confusión en el público.
organización del tema.

captación de su discurso desde la captación de su discurso en dejando algunas ideas sueltas.

el inicio hasta el final de su la mayoría de momentos.
intervención.

Establece un permanente Establece un permanente Establece cierto contacto con Expresa sus ideas de manera Expresa ideas incoherentes, sin
Uso formal del contacto con el público a contacto con el público a el público mediante la poco comunicativa, así como establecer un mínimo
lenguaje través del dominio de un través de la preeminencia de intención de mantener un un registro informal y un tono
registro lingüístico adecuado, un registro adecuado, un buen registro adecuado y un buen de voz inadecuado.
contacto

un buen tono de voz, el código tono de voz y el contacto tono de voz.

gestual y el contacto visual. visual.

CRITERIO PUNTAJE MÁXIMO PUNTAJE OBTENIDO

CRITERIO A
Conocimiento y preparación del 5
tema
CRITERIO B
Expresión de un punto de vista 5
personal
CRITERIO C
Estructura y orden 5

CRITERIO 5
Uso formal del lenguaje
TOTAL 20
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ORAL
CURSO: ASV TEMA : “El problema de la desigualdad social y el racismo”
GRADO/SECCIÓN: 3° “A” DOCENTE: JOSÉ ANTONIO CONTRERAS SANTA CRUZ FECHA: 19-10-16

CRITERIO DE EVALUACIÓN

Comprensión del yo y del otro.

INDICADORES
Demuestra solvencia y Argumenta sus ideas a Ofrece una exposición Establece un

TOTAL
o APELLIDOS Y NOMBRES confianza al expresar partir de conocimientos altamente organizada, permanente contacto
N sus conocimientos, válidos sobre el tema respetando los tiempos con el público a
presentando la elegido, así como el establecidos, facilitando través del dominio de
información más énfasis en las ideas la captación de su un registro lingüístico
precisa y pertinente centrales. discurso desde el inicio adecuado, un buen
para el desarrollo del hasta el final de su tono de voz, el código
tema. intervención. gestual y el contacto
visual.
5 5 5 5 20
Arizapana Hinostroza Marilia
01
Bazan Chavez Edwin Alexander
02
Caceres Leon Esmeralda
03
Cajahuaringa Poma Kevin
04
Capcha Hidalgo Nelinho Serafin
05
Capcha Vargas Jeanpier Ruben
06
Castro Gstir Josselyn Joyce
07
Chiarella Ala Anel Lizandra
08
Davila Muñoz Yhanina
09
Egoavil Peña Marycarmen
10
Encarnacion Garcia Rubet
11
Gutierrez Salvatierra Celeste
12
Huaman Chanco Jhesely Nataly
13
Huaman Levano Luis Alberto
14
Huaranga Carranza Flor
23
Javier Aranda Diego Isaac
15
Leon Rios Maycol Hetson
16
Miguel Pascual Evelin Karen
17
Moron Nuñez Juan Luigui
18
Rafael Galicio Janeth Milena
19
Ricra Layme Rogelio Misael
20
Rosales Torres Lenin Alexis
21
Tito Ipenza Karianna Pamela
22
Ugarte Pacheco, Angie
24
Waller Leon Gianella Arleth
25
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ORAL
CURSO: ASV TEMA : “El problema de la desigualdad social y el racismo”
GRADO/SECCIÓN: 3° “B” DOCENTE: Rosa María Oscuchagua Salinas FECHA: 19-10-16

CRITERIO DE EVALUACIÓN

Comprensión del yo y del otro.

INDICADORES
Demuestra solvencia y Argumenta sus ideas a Ofrece una exposición Establece un

o APELLIDOS Y NOMBRES
N sus conocimientos,
TOTAL
confianza al expresar partir de conocimientos altamente organizada, permanente contacto
válidos sobre el tema respetando los tiempos con el público a
presentando la elegido, así como el establecidos, facilitando través del dominio de
información más énfasis en las ideas la captación de su un registro lingüístico
precisa y pertinente centrales. discurso desde el inicio adecuado, un buen
para el desarrollo del hasta el final de su tono de voz, el código
tema. intervención. gestual y el contacto
visual.
5 5 5 5 20

Anchiraico Bucchin Jhordy

01
Aranda Sosa Anyelina
02
Baldeon Rivera Jean Paul
03
Barreto Mandujano Cisse
04
Campos Raymundo Bryan
05
Campos Torres Indira
06
Carhuapoma Luna Iris Zafiro
07
Carhuas Huaynates Erick
08
Curi Puente George Junior
09
Estrada Rivas Yereni Sayuri
10
Flores Prado Daniel David
11
Galarza Terrel Leila Mireya
12
Gstir Florida Leslie Stephany
13
Guerrero Condori Johan
14
Jara Dominguez Genrry Saul
23
Melendez Mañuico Marvin
15
Moale Ojeda Grisell Alexand
16
Montes Quispe Linda Rubi
17
Moscoso Ramos Yuliana
18
Ortiz Berrospi Sheila Leticia
19
Perez Coronel Yudith Sandy
20
Puente Roman Miriam Deysi
21
Sanchez Aguilar Jhasmin
22
Surichaqui Anco lisbeth
24
Venito Acevedo Henrry
25
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ORAL
CURSO: ASV TEMA : “El problema de la desigualdad social y el racismo”
GRADO/SECCIÓN: 3° “C” DOCENTE: Rosa María Oscuchagua Salinas FECHA: 19-10-16

CRITERIO DE EVALUACIÓN

Comprensión del yo y del otro.

INDICADORES
Demuestra solvencia y Argumenta sus ideas a Ofrece una exposición Establece un

o APELLIDOS Y NOMBRES
N sus conocimientos,
TOTAL
confianza al expresar partir de conocimientos altamente organizada, permanente contacto
válidos sobre el tema respetando los tiempos con el público a
presentando la elegido, así como el establecidos, facilitando través del dominio de
información más énfasis en las ideas la captación de su un registro lingüístico
precisa y pertinente centrales. discurso desde el inicio adecuado, un buen
para el desarrollo del hasta el final de su tono de voz, el código
tema. intervención. gestual y el contacto
visual.
5 5 5 5 20

01 Aguirre Alberca Hellen

Ballesteros Poma Astrid M
02
Ccasani Arzapalo Amerhik
03
Clemente Meza Agatha Yani
04
Florida Fuel Jerel Marlo
05
Guzman Montoya Braak M
06
Herrera Mato Ayda
07
Javier Aguirre Jazmmin
08
Jimenez Lucas Jhonatan J
09
Jurado Ampudia Juan Carl
10
Llerena Espinoza Leonardo
11
Lopez Torres Angela Vivian
12
Orihuela Begazo Anthony
13
Ortega Paredes Onice Del P
14
Paucar Huaman Ruth Yomir
23
Quispe Palermo Thalia Esm
15
Ricra Suarez Esbeidy Silvia
16
Schuler Muller Cleisy Yosely
17
Simon Añasco Gean Diego
18
Sullca Cuellar Raisa Stefany
19
Tovar Vilchez Heidy Yajaira
20
Turpo Ureta Sharon Abigail
21
Vasquez Cristobal Helen Y
22
Vilca Carhuaricra Stephany
24
Viso Sanchez Falu Jamil
25
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ORAL
CURSO: ASV TEMA : “El problema de la desigualdad social y el racismo”
GRADO/SECCIÓN: 3° “D” DOCENTE: Martín Ardiles Hurtado FECHA: 19-10-16

CRITERIO DE EVALUACIÓN

Comprensión del yo y del otro.

INDICADORES
Demuestra solvencia y Argumenta sus ideas a Ofrece una exposición Establece un

o APELLIDOS Y NOMBRES
N sus conocimientos,
TOTAL
confianza al expresar partir de conocimientos altamente organizada, permanente contacto
válidos sobre el tema respetando los tiempos con el público a
presentando la elegido, así como el establecidos, facilitando través del dominio de
información más énfasis en las ideas la captación de su un registro lingüístico
precisa y pertinente centrales. discurso desde el inicio adecuado, un buen
para el desarrollo del hasta el final de su tono de voz, el código
tema. intervención. gestual y el contacto
visual.
5 5 5 5 20

Aquino Cruz Andrea

01
Bravo Sanchez Elvis Alfred
02
Campos Quispe Gustavo
03
Cordova Castañeda Jho
04
Cordova Manrique Martha
05
Cosme Salazar Sarai Cesia
06
Curi Alcantara rayza Ariel
07
Estrada Cueto Sherly Yoselin
08
Jimenez Callirgos Nayme
09
Loyola Barreto Blanca Sonali
10
Luna Enrique Sandy Blanca
11
Manuel Cierto Nelba Milena
12
Monago Tarazona Isaias
13
Muñoz Camarena Piero
14
Orizano Mesias Dayana
23
Pacosillo Orihuela Angela
15
Ramos Justiniano Roly Will
16
Ricaldi Caro Josef Jeyson
17
Roman Condo Luis Enrique
18
Saavedra Castro Luz Angela
19
Sanchez Ricaldi Heidinger
20
Tito Vilches Diego Adolfo
21
Tucto Tarazona Diego Emel
22
Uscuvilca Coronado Nicolle
24
Verde Frech Lawrence
25