2- Establecer relaciones entre variables 3- Realizar definiciones conceptuales operacionales experimentales y de medida.
METODOLOGIA
1- Los estudiantes definiran variable
2- Estableceran la clasificación de las variables, teniendo en cuenta
a- clasificacion de Kerlinger b- clasificacion según su funcion en la investigacion, nivel de medicion y forma de variacion c- Se llevara a cabo un cuadro de control de las variables extrañas, identificando los diferentes origenes que pueden tener el sujeto, la situacion experimental, el investigador, los instrumentos, el procedimiento. d- Se establecera una diferenciacion entre variables, intermediarias, organismicas Y variables intervinientes. e- Se identificara un listado de variables susceptibles de medicion.
3- Con base en los pasos de la definicion operacional se llevara a cabo definicion
Conceptual y operacional de las siguientes variables.nivel de asertividad, grado escolar, nivel de aprovechamiento, productividad laboral, nivel motivacional, estado civil, edad, desarrollo social, estimulacion temprana
4- Se establecerán relaciones funcionales entre variables con el listado anterior
A- relación funcional de influencia B- relación funcional de covariacion C- relación funcional de causalidad
Se llevara a cabo el ejercicio de manera individual posteriormente se discutira en
grupos de 4 personas, posteriormente se llevará a cabo una presentación plenaria de los trabajos realizados.
5- Se hará retroalimentación de las ejecuciones de los estudiantes.
Desempeño Laboral de Los Docentes de La Facultad de Ingeniería Química y Metalúrgica de La Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Durante El Semestre 2013 - I