PAUTA DE OBSERVACIÓN EN CASA – APODERADOS

NOMBRE ESTUDIANTE: CURSO:

NIVELES DE AUTONOMÍA
ATENCIÓN NUNCA
NUNC AA
VECES
VECES FRECUENTEMENTE
FRECUENTEMENTSIEMPRE
SIEMPRE
A E
ESESCAPAZ
CAPAZDE
DETERMINAR
REALIZAR POR
TAREAS
SÍ SOLO
Y/O TAREAS
OBSERVACIONES:
ACTIVIDADES
Y/O ACTIVIDADES

ES CAPAZ DE SOLICITAR
SEGUIR INSTRUCCIONES
ALGÚN TIPO DE
SENCILLAS
AYUDA CUANDO LO NECESITA.
ES CAPAZ DE VESTIRSE POR SU PROPIA
ES CAPAZ DE MANTENER ATENCIÓN
CUENTA.
FOCALIZADA
ES CAPAZ DE SEGUIR PAUTAS O RUTINAS
DENTRO DEL HOGAR.
PRESTAR ATENCIÓN
ES CAPAZ DE SEÑALAR A
CUANDO DESEA IR AL
EXPLICACIÓN DE EDUCADORA
BAÑO

MANTIENE
ES CAPAZ DEPERÍODOS BREVES DE
DESENVOLVERSE PORATENCIÓN
SÍ SÓLO EN
EL BAÑO (ORINAR, LIMPIARSE, LAVAR MANOS,
SUELE AGOTARSE
LAVAR DIENTES, ETC).
CON RAPIDEZ
ES CAPAZ DE SEÑALAR CUANDO TIENE OBSERVACIONES:
SUELE LEVANTARSE
ALGUNA NECESIDADSEGUIDO
(HAMBRE,DEL
SUEÑO,
ASIENTO
MALESTAR, ETC)
SUELE DISTRAERSE CON FACILIDAD
MANIFIESTA GUSTOS E INTERESES
SE LE DEBEN REPETIR MÁS DE UNA VEZ LAS
INDICACIONES
MANIFIESTA CUANDO
DE TRABAJO
QUIERE O NO REALIZAR
ALGUNA ACTIVIDAD
PRESTA ATENCIÓN DE MANERA PREFRENTE A VISUALES AUDITIVOS KINÉSICOS TODOS
ESTÍMULOS:
HABILIDADES SOCIALES NUNC A VECES FRECUENTEMENTE SIEMPRE
A
SIGUE NORMAS Y REGLAS DENTRO DE LA
CASA

SIGUE NORMAS Y REGLAS CUANDO SALEN DE

CASA.

ES CAPAZ DE RESPETAR TURNOS.

ES CAPAZ DE RESPETAR ESPACIOS Y LÍMITES

PERSONALES

SE RELACIONA CON LA MAYORÍA DE LOS

INTEGRANTES DE LA FAMILIA.

ADHIERE A JUEGOS O DINÁMICAS GRUPALES

SIN DIFICULTAD

SE RELACIONA DE FORMA ESPONTÁNEA CON

SUS COMPAÑEROS, AMIGOS O CERCANOS.

LE AGRADA COMPARTIR DE FORMA GRUPAL

PREFIERE JUGAR DE FORMA SOLITARIA

SUELE PONERSE AGRESIVO CON

COMPAÑEROS, AMIGOS Y/O FAMILIARES.

SUELE PONERSE AGRESIVO CON EDUCADORAS

O ASISTENTES

SALUDA Y/O SE DESPIDE OBSERVACIONES:

PIDE POR FAVOR Y DA LAS GRACIAS

TIENDE A PONERSE IRRITABLE CUANDO NO

OBTIENE LO QUE QUIERE
FÁCILMENTE FRUSTRABLE