AUTONOMÍA PERSONAL:

¿cómo favorecer el desempeño de la

actividades de la vida diaria?
Cátedra: “Ortesis y ayudas técnicas”
Docente: Rubén Corrao
Ayudante de cátedra: Paula Símaro
 IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN EN OCUPACIONES

“EN LA MEDIDA QUE NOS IMPLICAMOS Y COMPROMETEMOS EN OCUPACIONES NUESTRA EXPERIENCIA VITAL SE

ENRIQUESE. EN LA MEDIDA EN QUE EL DESEMPEÑO VEHICULA O PROMUEVE LA AUTONOMÍA Y EL DESARROLLO

PERSONAL, LAS RELACIONES SOCIALES, LOS LAZOS AFECTIVOS Y EL SENTIMIENTO DE PERTENENCIA A UNA CULTURA,

AUMENTA NUESTRO BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA Y, EN ÚLTIMO TÉRMINO, NUESTRO ESTADO DE SALUD”

(Moruno
Moruno Miralles en Miralles y Ayuso, 2003).

RELACIONADAS A LA SUPERVIVENCIA, AUTONOMÍA, SATISFACCIÓN

DE NECESIDADES, SENTIMIENTO DE PERTENENCIA A GRUPO/
CULTURA
CULTURA.
 ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
PERSONALES Y DE AUTOCUIDADO ACCESORIAS, COMPLEJAS, COLECTIVAS

VESTIRSE HACER COMPRAS

BAÑARSE USAR TELÉFONO/
COMPUTADORA
ALIMENTARSE PREPARAR LOS ALIMENTOS
ARREGLARSE REALIZAR LAS TAREAS DEL
HOGAR
MOVERSE UTILIZAR EL TRANSPORTE
CONTROLAR MANEJAR LA MEDICACIÓN
MANEJAR EL DINERO
ESFÍNTERES CUIDAR A OTROS
IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN EN OCUPACIONES

ROLES RUTINAS HABITOS

¿A QUÉ NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE
INDEPENDENCIA?

INDEPENDENCIA

AUTONOMÍA
QUÉ NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE AUTONOM
 FACTORES QUE INFLUYEN EN NUESTRA AUTONOMÍA

Dificultad para llevar a Sobreprotección/exceso

cabo actividades de ayuda

Falta de apoyos/
estímulos
Sobre exigencia OBSTÁCULOS

Falta de tiempo/ Comodidad/preferencia

vorágine cotidiana por que el otro haga
 ¿CÓMO ACOMPAÑAMOS DESDE NUESTRO LUGAR DE
FAMILIAR/ CUIDADOR?
BRINDAR
APOYOS
OPORTUNIDADES DE
PARTICIPACIÓN
FAVORECER LA
AUTONOMÍA
ÓMO PODEMOS FACILITAR EL DESEMPEÑO DE ACTIVIDADE

MODIFICAR FORMA DE REALIZAR LA ACTIVIDAD

INCORPORAR USO DE TECNOLOGÍA ASISTIVA/

ADAPTAR LOS OBJETOS

MODIFICACIONES AMBIENTALES

APOYO DE TERCEROS/FAMILIARES
MODIFICAR FORMA DE REALIZAR LA ACTIVIDAD

TÉCNICAS PARA
FACILITAR EL
DESEMPEÑO DE AVD
 IMPACTO DE LA FATIGA EN LAS AVD

RESPETAR
PROCESO DE
ENFERMEDAD

INCORPORAR
ESTRATEGIAS DE
PREVENCIÓN Y
DISMINUCIÓN DE
LA FATIGA
¿CÓMO PREVENIR/DISMINUIR LA FATIGA EN LAS AVD?
NO APRESURARSE.

PLANIFICAR Y ORGANIZAR LAS TAREAS DE FORMA EFICAZ.

ESTABLECER PRIORIDADES.

LLEVAR UN DIARIO PARA REGISTRAR EL GRADO DE CANSANCIO DESPUÉS DEL ESFUERZO.

ELIMINAR LAS TAREAS INNECESARIAS.

MANTENER POSTURAS ADECUADAS.

UTILIZAR CORRECTAMENTE LA MECÁNICA DEL CUERPO.

EVITAR GASTOS INNECESARIOS DE ENERGÍA.

UTILIZAR APARATOS QUE FACILITEN EL TRABAJO.

HACER DESCANSOS CON FRECUENCIA: EQUILIBRAR ACTIVIDAD Y REPOSO.

 ESTRATEGIAS PARA LA BAJA VISIÓN

tablecer relaciones espaciales de los objetos y mantener el orden objetos en el espacio.

cnica de búsqueda/barrido: para acceder a tomar cualquier objeto en la mesa: barrido zig-zag que cubra los distintos sectores de la
mbién pueden hacerse movimientos en forma circular. La mano se expondrá al contacto con los objetos desde el dorso, conservand
conserv
lma.. Los movimientos serán lentos y suaves para evitar volcar o derribar otros objetos que se encuentren en el recorrido.
recorrido
omover el rastreo visual realizando movimientos de la cabeza en todas las direcciones.
ientación y ubicación de los alimentos en el plato: Método reloj/ método relaciones espaciales con división de plato en cuadrantes
delante- atrás/ lejos- cerca del cuerpo).
cnica para centralizar los alimentos: movimientos de barrido con el tenedor deslizando los dientes por la superficie del plato
pl desde
ntorno hacia el centro. Movimientos “rayos de bicicleta”.
onsideraciones para la baja visión: contrastes e importancia de los colores; buena iluminación.
iluminación Si es luz artificial deberá centralizars
esa, y evitarse los deslumbramientos.
mportancia de reforzar hábitos posturales: sentados, mantener espalda erguida apoyada en respaldo de silla, cabeza alineada al tron
xión de cadera 90ª y planta de pies contactando el suelo.
CAMINAR: La persona a la cual se acompaña irá medio paso detrás del acompañante, agarrándose de su brazo justo por encima d
do. Echar el brazo hacia atrás, lo que indicará que hay un obstáculo. Ante escalera o cambio de nivel, detenerse al llegar al desnivel
isar del obstáculo.
 INCORPORAR USO DE TECNOLOGÍA ASISTIVA/
ADAPTAR LOS OBJETOS

ECNOLOGÍA ASISTIVA, AYUDAS TÉCNICAS O PRODUCTOS DE APOYO SON

BJETOS ADAPTADOS O DISEÑADOS ESPECÍFICAMENTE PARA FACILITAR LAS
AREAS COTIDIANAS.

ADA ADAPTACIÓN DEBE SER DISEÑADA TENIENDO EN CUENTA LA FUNCIÓN

UE DEBE CUMPLIR Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONA QUE LA VA A
TILIZAR.
 TA PARA LA ALIMENTACIÓN
IERTOS
Mangos engrosados/ alargados.
Mangos angulados.
olsillo palmar.
ontrapeso en utensilios.
esas en puño a nivel de muñeca.
uchillo oscilante.
uchara tenedor.
uchillo tenedor.
O
Asa en vaso/ botella.
Vaso con escotadura.
orbete.
TO
eborde/ tope.
Antideslizante.
lato cóncavo.
NSILIOS PARA PREPARAR ALIMENTOS
abla con reborde y clavos.
 TA PARA EL VESTIDO
elcros por botones o ganchos.
ariar el tipo de ropa.
arilla con gancho en extremo para subir prendas.
inzas alcanzadoras.
alzador de medias y zapatos.
botonador.
 TA PARA LA HIGIENE, LA EVACUACIÓN, EL ASEO Y EL ARREGLO PERSONAL

Barrales.
Antideslizante en ducha.
Silla para baño.
Adaptaciones en la ducha/bañera.
Tablar de transferencia para el ingreso y egreso del baño.
Duchador.
Adaptaciones en los grifos.
Tipo de dispositivo para shampoo/acondicionador/
/acondicionador/ jabón.
Jabón sujeto sobre cordón o manopla/ guante.
Esponja alargada.
Bata de tela de toalla.
Mangos alargados o más grandes.
Desodorantes, talco, perfume, acondicionador en forma de aerosol.
Espejo inclinado.
Asiento elevado.
Portarrollos de papel al alcance
 TA PARA EL MANEJO DE LA MEDICACIÓN
Partidor de pastillas
Alarma.
Pastillero.
Agenda de horarios, recordatorios visuales.
 TA PARA LAS ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO/ OCIO

Atril.
Dispositivo facilitar manipulación de billetes.
Antideslizante.
Adaptaciones para la escritura.
Apoya pava para mate.
Tijera adaptada.
Magnificador/lupa.
 MODIFICACIONES AMBIENTALES

APTACIONES PARA EL HOGAR

CONSIDERAR PRESENCIA DE ESCALONES Y DESNIVELES PARA PREVENIR CAÍDAS.
COLOCAR BARRALES
ORGANIZAR LOS MUEBLES (ESPACIOS DE CIRCULACIÓN DESPEJADOS, EVITAR OBSTÁCULOS)
ORGANIZAR LOS OBJETOS (OBJETOS AL ALCANCE)
LIBERAR LAS ZONAS BAJO MESADA
MODIFICAR LA ALTURA DE LAS MESADAS/MESAS
REALSES EN SILLAS
ELEVADOR DE SILLA PARA ESCALERA
RAMPAS
DISTINGUIR OBJETOS/ ZONAS CON RELIEVES O TEXTURAS.
EVALUAR ADAPTACIONES ESPECÍFICAS PARA CADA PERSONA, CADA FAMILIA Y CADA HOGAR!
 APOYO DE TERCEROS/FAMILIARES

UDAS QUE PODEMOS DARLE A NUESTRO FAMILIAR:

FAMILIAR
YUDARLOS A COMENZAR, CONTINUAR O FINALIZAR UNA TAREA.
UIARLO VERBALMENTE DICIENDOLE LO QUE TIENE QUE HACER.
ACILITARLE LA ORGANIZACIÓN DE OBJETOS PARA QUE PUEDA UTILIZARLOS.
ACILITAR LA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LOS PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD:
YUDARLO A ORGANIZARSE (RUTINA).
RINDARLE APOYO FÍSICO PARA PODER CONCRETAR ACTIVIDADES.
COMPAÑARLO EN EL ENTRENAMIENTO PARA EL USO DE AYUDAS TÉCNICAS Y OBJETOS ADAPTADOS.

• IMPORTANTE: BRINDAR LA AYUDA EN LA MEDIDA JUSTA!

 RECURSOS VIRTUALES
TÁLOGO DE PRODUCTOS DE APOYO “CIAPAT DE LA OISS” (www.ciapat.org
www.ciapat.org)
ODUCTOS DE APOYO “TECNOACCESIBLE”: Tecnoaccesible.net
UDAS TÉCNICAS PARA LA ALIMENTACIÓN- HOSPITALES NISA.. http://www.neurorhb.com/blog-dano-cerebral/retomando-el-placer
http
mer-ayudas-tecnicas-de-alimentacion-utiles-para-pacientes-de-dano
dano-cerebral/
CNICAS PARA FACILITAR AVD- HOSPITALES NISA. http://www.neurorhb.com/blog
://www.neurorhb.com/blog-dano-cerebral/actividades-basicas-de-la-vida-dia
vd-paso-a-paso/
LICACIÓN EDUCATIVA PARA FAMILIARES- HOSPITALES NISA.. http://www.neurorhb.com/blog-dano-cerebral/nuestra-app-de-dano
http
rebral-clasificada-segunda-mejor-app-de-salud-en-el-rankingisys/
UDAS TÉCNICAS PARA LAS AVD- HOSPITALES NISA. http://www.neurorhb.com/blog
://www.neurorhb.com/blog-dano-cerebral/las-ayudas-tecnicas-como-
rramienta-para-la-autonomia-actividades-basicas-de-la-vida-diaria
diaria/
DAPTACIONES EN EL BAÑO. https://www.youtube.com/watch?v=zoLkNlPcR8I
www.youtube.com/watch?v=zoLkNlPcR8I
OMANDOS ORTOPÉDICOS (ADAPTACIONES VEHICULARES). www.comandoshd.com.ar
MPRESA PRODUCTORA DE AYUDAS TÉCNICAS en alta tecnología “CPTO”.
“CPTO” Rehabilitación_fisica05@yahoo.com.ar
MPRESA PRODUCTORA DE AYUDAS TÉCNICAS en baja tecnología ”Lihuén”.
” Lihuen_atbt@yahoo.com.ar
“Centro Iberoamericano de Autonomía Personal y Ayudas
Técnicas” (OISS)
www.ciapat.org
 CONTACTOS DE EMPRESAS QUE COMERCIALIZAN PRODUCTOS DE APOYO

AVITA INGENIA Suma Bienestar

(0343)15 50 30 218 SFEC EQUIPAMIENTOS
(11) 4821-8573 / 4821-4343
Paraná - E.R. (+5411) 156-160-6961
dor 1381 (C1425EUE) Ciudad Autónoma de
os Aires IngeniaSumaBienestar@gmail.com Palermo, Capital Federal
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0341 UNIVERSO ANDAMIO
11) 4381-8510/5294/5344 ROSARIO (054)-(011) 5577-4203
iento 1136, CABA. arq.duffardgisela@gmail.com Paraguay 5654, 1°
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http://www.handyinclusiva.com
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 RECURSOS VIRTUALES
oRHB” Aplicación para tablets y celulares, desarrollada por el Servicio de Neurorehabilitación de HOSPITAL NISA- E
oRHB”
fin de dar consejos y pautas de recomendación para el cuidado de las personas con daño cerebral.

icación de “NeuroRHB
NeuroRHB”” cuenta con información detallada sobre:
sobre
movilidad
cognición
conducta y emoción
comunicación
alimentación
actividades de la vida diaria
adaptación del entorno
cuidados médicos
recursos sociales
familia

“Categorías en las que encontrarás consejos y pautas de actuación.

Con contenido, imágenes y vídeos que ayudarán al familiar a convivir mejor con el daño cerebral”.
 “NeuroRHB”- Hospitales NISA
http://www.neurorhb.com/apps/
://www.neurorhb.com/apps/
“Hay que tener en cuenta las limitaciones motoras, cognitivas y conductuales que pue
presentar nuestro familiar o paciente para poder adaptar y graduar la ejecución de cad
actividad, con el fin de obtener la máxima autonomía”.

MUCHAS GRACIAS!