Guía del desarrollo—Etapa del
Edad/
Área
Meses
DESARROLLO FÍSICO: HABILIDADES MOTORAS
PREAMBULATORIAS
Habilidades de posición supina y conductas relacionadas
0-1 1. Se gira ligeramente hacia un costado
2. Mueve su cabeza hacia ambos lados
3. Se gira de un lado hacia su espalda
4. Flexiona y tensa brazos y piernas
5. Mantiene la cabeza erguida en la línea media
6. Controla su cabeza cuando se le jala para sentarse
7. Se gira de su espalda hacia un lado
0-4 8. Patea con sus pies vigorosamente en el aire
para jugar
9. Sostiene un pie con sus manos
10. Se gira de estar boca arriba, a estar boca abajo
11. Se lleva sus pies a la boca
12. Pasa objetos de una mano a otra
13. Alcanza los objetos con una sola mano
0-7 14. Levanta la cabeza (como si quisiera levantarse)
15. Golpea y sacude la sonaja (0-8)
Habilidades de posición de cubito y conductas relacionadas
0-1 1. Levanta la cabeza ligeramente
2. Levanta la cabeza 90 grados
3. Levanta su pecho apoyándose en el codo y en el
antebrazo
0-4 4. Alcanza objetos mientras se apoya en un codo
5. Se gira en posición supina (de espaldas)
6. Se regresa a estar boca abajo
0-7 7. Soporta casi todo su peso en las manos
8. Se arrastra
9. Se arrastra utilizando manos y rodillas (o con las
asentaderas)
0-10 10. Cambia su posición de gateo a sentado
: del nacimiento a un año
Edad/
Fecha/Clave Área Fecha/Clave
Meses
Habilidad de sentarse y conductas relacionadas
0-1 1. Sostiene la cabeza (cuando se le apoya en el
hombro)
2. Se sienta con la cabeza hacia adelante con cierto
control pero algo de movimiento
3. Sostiene la cabeza, pero no erecta
4. Hace intentos por enderezarse cuando se inclina
0-4 5. Se sienta cuando se le sostiene
6. Se sienta con un poco de apoyo, inclinándose
hacia adelante para apoyarse con las manos
7. Se sienta firmemente con poco riesgo de perder
el equilibrio
0-7 8. Se sienta recto y sin apoyo por cinco minutos
9. Cambia de posición sentándose con las asentaderas
10. Cambia de la posición de sentado a la posición
de gateo sin perder control
0-10 11. Se sienta con suficiente equilibrio y apoyo con
manos libres para jugar a tapar su cara (0-11)
Habilidad para pararse y conductas relacionadas
0-3 1. Sostiene una pequeña cantidad de peso
brevemente
2. Levanta un pie (movimiento de dar un paso)
cuando se mantiene en posición de pie
3. Soporta la mitad de su peso brevemente
4. Soporta casi, pero no todo su peso
0-7 5. Soporta todo su peso cuando está en equilibrio
6. Se para sosteniéndose de un objeto para apoyarse
7. Camina cuando se le sostiene de ambas manos
0-10 8. Se impulsa para pararse
9. Camina cuando se le toma de una mano
10. Camina solo
Guía del desarrollo—Etapa del desarrollo: del nacimiento a un año
Edad/ Edad/
Área Fecha/Clave Área Fecha/Clave
Meses Meses
DESARROLLO FISICO: HABILIDADES MO 0-7 24. Golpea un objeto como una sonaja en una
superficie plana
Habilidades manipulativas en general ojo/dedo/mano
25. Sostiene una botella/biberón por sí solo
0-1 Coloca su puño en la boca 26. Golpea dos objetos colocados en sus manos
Hace movimientos horizontales con sus ojos 27. Usa un movimiento de agarre de pinza: dedos
Hace movimientos verticales con sus ojos índice y medio en oposición al pulgar
Hace movimientos circulares con sus ojos 28. Toca 0 examina objetos usando el dedo índice
Mira sus manos brevemente 29. Usa un movimiento de agarre de pinza fino:
Se lleva sus manos a la boca oposición muy precisa del pulgar y la punta del
Se muestra atraído por objetos tales como dedo índice
móviles colocados a 45 cm. de su cara 30. Juega a tortear
Se lleva objetos de su mano a la boca 31. Aprieta juguetes con chirrido usando la mano
Ve sus manos u objetos en sus manos 32. Coloca objetos como bloques en un recipiente
10. Golpea o sacude un objeto a nivel de su pecho usando un buen movimiento de agarrar y soltar
11. Lleva sus manos a la línea media voluntario (1-0)
12. Juega con manos y dedos
0-4 13, Tiene las manos predominantemente abiertas DESARROLLO DEL LENGUAJE H
14. Juega con la sonaja cuando está en la mano Lenguaje receptivo pre-habla
15. Alcanza objetos 0-0 1. Reacciona a sonidos fuertes
16. Alcanza objetos y los acerca a su cuerpo 0-1 2. Observa la cara de los otros
17, Usa un movimiento palmar/"guante"-sost\e'r\e el 3. Deja de llorar cuando alguien entra a la
objeto entre la palma y el resto de los dedos habitación
excepto el pulgar 4. Responde con una sonrisa o sonido al habla
18. Coloca ambas manos en un juguete en la línea amistosa o a las caricias
media
19. 0-4 5. Anticipa su hora de comida cuando ve alimento
Sostiene objetos voluntariamente
(botella/bieberón, seno, comida sólida)
20. Presenta un alcance de una sola mano
6. Gira la mirada y la cabeza hacia un sonido
visualmente dirigida
21. Mira de un juguete en una mano a un juguete 0-6 7. Responde como muestra de que comprende
en la otra mano cuando sostiene un juguete en varias palabras
cada mano 0-7 8. Entiende y responde a su nombre
22, Usa un movimiento de agarre radial palmar, usa 9. Mira hacia los objetos que se le nombran
sus cuatro dedos en oposición a la base del 10. Entiende la palabra no
pulgar 11. Entiende la palabra da (con un gesto) (1 -0)
23, Agarra un objeto pequeño de una superficie
plana
Guía del desarrollo—Etapa del desarrollo: del nacimiento a un año
Edad/ Edad/
Área Fecha/Clave Área Fecha/Clave
Meses Meses
Gestos de pre-habla
0-1 1. Sonríe Responde y experimenta con libros
2. Sonríe cuando se le liabla
0-6 1. Mira en dirección de un libro con colores
3. Se ríe en voz alta
brillantes con imágenes cuando se le lee un libro
0-4 4. Levanta los brazos cuando sus padres le dicen 2. Estabiliza la cabeza en un esfuerzo por mirar
Ven 0 Arriba cuando se le acercan imágenes brillantes
0-8 5. Niega con la cabeza o con el dedo para decir 3. Sonríe a imágenes con caras sonrientes
"no" 4. Mira con más detenimiento las caras no comunes
6. Agita la mano para decir "Adiós" 5. Imita a un adulto que está imitando lo que el
7. Muestra afecto niño está haciendo
8. Afirma con la cabeza para decir "sí" 6. Encuentra páginas
9. Hace gestos para comunicar sus deseos 7-12 7. Responde a imágenes
10. Sostiene objetos para llamar la atención (1-0) 8. Le gusta que le lean un libro
Vocalización: pre-habla 9. Da palmaditas a las imágenes de una página
10. Intenta pasar las páginas
0-1 1. Emite pequeños sonidos guturales
11. Voltea las páginas duras (libro de pasta dura)
2. Hace diferentes sonidos
12. Intenta imitar nuevos sonidos o palabras
3. Vocaliza dos diferentes sonidos de vocales
13. Señala una imagen por indicación de quien le lee
4. Hace sonidos guturales o gorjeos cuando se le
habla VIDA DIARIA
5. Tiene un llanto fuerte Alimentación/comida
6. Vocaliza o "habla" en respuesta a lo que se
0-1 1. Succiona bien, formando un sello hermético
le habla
alrededor del pezón/nE'amila cuando succiona
0-4 7. Grita agudamente 2. Requiere ser alimentado dos veces por la noche
8. Balbucea usando varias consonantes 3. Requiere ser alimentado una vez por la noche
9. Vocaliza hacia los demás 4. Se lleva las manos a la boca
10. Le "habla" a un juguete o mascota 5. Traga alimento blando (papilla)
11. Hace tonadas o "cantos" 6. Abre la boca cuando una cuchara con comida se
0-7 12. Pronuncia varias sílabas le presenta
13. Imita sonidos o palabras (ecolalia) 7. Comienza a usar la lengua para meter la comida
0-9 14. Imita sonidos no verbales (1-0) a la boca
Guía del desarrollo—Etapa del
Edad/
Área
Meses
0-4 8. Mastica la comida (más que morder, remuele
dentro de la boca)
9. Usa la lengua para mover las papillas para que
puedan ser tragadas con facilidad
10. Toma la comida de una cuchara con sus labios
11. Rechaza el exceso de comida (manteniendo los
labios cerrados o girando la cabeza)
0-7 12. Sostiene la botella/biberón independientemente
13. Mastica, sin movimiento rotativo o de moler
14. Se come solo una galleta o bocadillo
15. Toma de una taza sujetada por un adulto
16. Mastica y traga alimentos semisólidos
17. Come solo tomando la comida con los dedos
0-11 18. Mastica con movimiento rotatorio/de molienda
19. Mastica y traga alimento sólido
20. No toma más leche materna o del biberón
21. Controla el babeo
22. Bebe de una taza sosteniéndola con ambas
manos, con apoyo (1-3)
DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL
Desarrollo social y emocional en general
0-1 1. Mira atentamente a las caras humanas
2. Sigue con la mirada el movimiento de una
persona
3. Responde con una sonrisa
0-4 4. Le gusta estar sentado con apoyo donde otros
están jugando o trabajando
5. Sonríe frente al espejo
6. Da muestras de tener cosquillas
7. Toca con los dedos la imagen del espejo
8. Disfruta o se ríe cuando observa que unos dedos
se acercan a jugar con su panza cariñosamente
9. Sonríe o vocaliza para llamar la atención
10. Extiende los brazos para que lo carguen
: del nacimiento a un año
Edad/
Fecha/Clave Área Fecha/Clave
Meses
0-7 11. Es tímido con desconocidos
12. Expresa emociones tales como gozo, temor,
coraje y sorpresa
13. Juega a aparecer y desaparecer tapándose su
cara con las manos
14. Muestra atracción por su cuidador y puede
mostrarse temeroso ante extraños
15. Juega a tortear
16. Es afectuoso con los miembros de su familia (o
con su cuidador) (1-0)
Habilidades de juego y conductas relacionadas
0-3 1. Se entusiasma cuando se le presenta un juguete
2. Sacude la sonaja u otro objeto cuando se le
coloca en la mano
0-7 3. Le gusta alcanzar y tomar un objeto
4. Muerde o mastica juguetes durante el juego
5. Juega a aparecer y desaparecer tapándose su
cara con las manos
6. Explora el ambiente con curiosidad
7. Juega a tortear (1-0)
Habilidades de iniciativa-compromiso y conductas relacionadas
0-6 1. Levanta los brazos para que lo carguen
2. Encuentra un objeto oculto (cubierto)
3. Muestra determinación yendo por un juguete
que se encuentre fua^a de su alcance (1-0)