LOS PLASTICOS E INICIO MECANOGRAFICO

EMMANUEL GIRALDO ROJAS

PRESENTADO POR:

DAVID LUNA GONZALEZ

PROFESOR:

CLEI 3 NOCTURNA
GRADO

SEPTIEMBRE 2020
FECHA

INSTITUCION EDUCATIVA GOMEZ PLATA

GOMEZ PLATA (ANT)
2020
 ACTIVIDAD #1
1. ¿Cuáles son las propiedades de los plásticos que han facilitado su
amplia difusión? ¿Qué consecuencias ambientales comporta su uso?
Los plásticos tienen una densidad baja. Por lo tanto, son ligeros. Además,
ofrecen una buena resistencia mecánica a los esfuerzos de tracción y
compresión y también presentan una buena tenacidad, ya que resisten
bastante bien los golpes. Al ser ligeros y con buena resistencia mecánica, son
útiles para muchas aplicaciones en las que se requieren ambas propiedades,
como las estructuras de objetos pequeños o incluso la construcción de medios
de transporte. En general, los materiales plásticos presentan poca porosidad,
lo que les otorga una buena impermeabilidad. Los plásticos resisten bien la
corrosión, la oxidación y la acción de los agentes atmosféricos, por lo que
tienen una gran durabilidad.

Por el contrario, los plásticos presentan un punto de fusión bajo y no resisten

bien las altas temperaturas, de modo que son muy inflamables. Además,
debido a su carácter inalterable, los plásticos son poco biodegradables (tardan
mucho en descomponerse en el medio). La recuperación y el reciclaje de los
plásticos exigen una buena gestión e industrias bien preparadas.

2. Cita las principales propiedades generales de los plásticos.

conductividad eléctrica baja
conductividad térmica baja
densidad baja
resistencia mecánica
tenacidad

3. ¿Por qué se han hecho de plástico los objetos siguientes?

Porque precisamente por la plasticidad. Esta propiedad se manifiesta, sobre todo,
en estado fundido y se aprovecha para otorgar al objeto que se fabrica todo tipo
de formas y dimensiones.
ACTIVIDAD #2
1. ¿Cuál es la principal diferencia entre los plásticos termoestables y los
termoplásticos?
Tenemos que los termoplásticos son aquellos que a elevadas temperaturas
tienden a deformarse, es decir, pueden llegar a derretirse. En cambio,
los termoestables, son como su nombre lo indica, estables en la temperatura, es
decir, no se deforman, ni se derriten.
2. Busca un ejemplo de aplicación de los plásticos siguientes: PVC,
metacrilato, polipropileno, melamina, neopreno, caucho, resinas epoxi,
porexpan y polietileno.
PVC:Tubos
Metacrilato: Gafas
Polipropileno: Cintas de embalar
Melanina: Muebles de cocina
Neopreno: Trajes de inmersión
Caucho: Neumáticos
Resinas epoxi: Material deportivo
Porexpan: Embalajes
Polietileno: Envases postres lácteos
3. Di cuál es la propiedad principal de cada uno de los plásticos siguientes:
metacrilato, neopreno, poliuretano, fenoles, polipropileno, policloruro de
vinilo y poliestireno expandido.

Metacrilato: Duro
Neopreno: Flexible
Poliuretano: Flexible
Fenoles: Duros
Polipropileno: Duro
Policloruro de vinilo: Duro
Poliestireno expandido: Ligero

4. Clasifica los plásticos siguientes según si son termoplásticos,

termoestables o elastómeros: polipropileno, resinas epoxi, poliuretano,
resinas de melamina, neopreno, metacrilato, polietileno y poliestireno.

Termoplásticos:
Polietileno
Polipropileno
Metacrilato
Poliestireno

Termoestables:
Resinas epoxi
Resinas de melanina

Elastómeros:
Neopreno
Poliuretano

Actividad #3
1. Busca información sobre los pasos y procesos por los que pasa un
objeto de plástico, desde que se compra hasta que se transforma en
otro objeto, después de su reciclaje.

2. El primer paso para realizar el reciclado, es recolectar los productos

reciclables de las comunidades de tu ciudad, hoy en día las grandes
ciudades cuentan con diferentes cubos de basura para cada material.
Estos cubos suelen tener el símbolo de reciclaje sobre ellos, este es uno de
los pasos más importantes, porque si la gente no recicla en sus casas,
estos materiales se combinan con los materiales no reciclables y serán
enviados al relleno sanitario con la basura común.
3. Aparte de los artículos que usted puede reciclar en casa, muchas otras
cosas como llantas viejas, computadoras, colchones, coches y más
también se reciclan.
4. El segundo paso implica el tratamiento de los materiales reciclables. Esto
incluye ordenar los materiales en grupos, limpiarlos y prepararlos para ser
vendidos a los fabricantes que a su vez, los convierten en nuevos
productos.
5. La industria manufacturera es el tercer paso en el proceso de reciclaje.
Muchos de los artículos que usted puede ver todos los días están hechos
de materiales reciclados como, toallas de papel, papel de oficina, botellas
de plástico y latas de aluminio no sólo son fabricados con materiales
reciclados, pero también pueden ser reciclados de nuevo.
6. El último paso, pero no el menos importante, implica la compra de
productos reciclados, cuando los consumidores compran productos que se
han hecho con material post-consumo se ha completado el proceso de
reciclaje y así volver a empezar. Debemos de tener conciencia y cada vez
que tengamos la oportunidad de consumir un producto reciclado sobre otro
que no lo sea, pues consumir el reciclado

2. Investiga cómo saber si el objeto hecho de plástico que tenemos en las

manos contiene plástico reciclado.
Los números son una simple numeración y las letras son las siglas del tipo
de plástico. Como existe una gran diversidad de materiales plásticos, la tipología
para identificarlos es variada. Si el acrónimo lleva una “R” (ejemplo R-PET),
significa que el producto contiene plástico reciclado.

4. Investiga qué significa el anillo de Möbius. (el enlace de YouTube en la

lectura te ayuda a solucionar)
Y ni siquiera es tan difícil como parece.
Desde hace 160 años existe un objeto que desafía las leyes de la física a las que
estamos acostumbrados.
Se trata de la cinta Möbius o Moebius, creada por el matemático y astrónomo
alemán August Ferdinand Möbius en 1858.
Hacer una cinta de Moebius es muy sencillo. La manera más fácil es tomar una
tira de papel, girar uno de sus lados y pegar ambos extremos para formar un aro
Recapitulemos:
a) Rellena los espacios:
Los plásticos son materiales POLIMEROS que están compuestos por largas
cadenas de MOLECULAS denominadas ATOMOS Los plásticos se caracterizan
por su FLEXIBILIDAD conductividad eléctrica y térmica y por resistir bien los
golpes; por eso son BIODEGRADABLES , y en estado fundido manifiestan la
PLASTICIDAD , hecho que les confiere el nombre. Para mejorar todavía más sus
características, se añaden ADITIVOS. Que resistan tan bien la RESISTENCIA y la
DUREZA hace que presenten una gran DURABILIDAD ; debido a esto, es difícil
eliminarlos como residuos.
b) Relaciona cada plástico con la aplicación correspondiente:

POLIETILENO(8) 1.GAFAS DE PROTECCION

NEOPRENO(9) 2. ENVASES DE DETERGENTES LIQUIDOS
POLIURETANO(4) 3.MUEBLES DE JARDIN
POREXPAN(2) 4.GOMAESPUMAS
MELAMINA(6) 5. RECUBRIMIENTOS AGLOMERANTES DE
MADERA
POLIPROPILENO(3) 6.EMBALAJES
POLIESTER(7) 7.BOTELLAS DE AGUA A GAS
METACRILATO(1) 8.CAÑERIAS
CLORURO DE POLIVINILO (5) 9.ROPA DE INMERSION
c) ¿Por qué los plásticos han sustituido a la mayoría de los materiales para
fabricar envases? Explica las consecuencias.
Los plásticos han sustituido en muchos usos a otros materiales porque
representan ventajas sobre ellos son más ligeros más resistente y como
consecuencia el plástico es un contaminante causando la muerte de animales
hasta la degradación de ecosistemas
d) investiga cuales son las diferentes técnicas para el procesado del plástico
1. EXTRUSIÓN:
-Este método se basa en pasar el material plástico por un orificio que le de forma
La extrusión es un proceso usado para crear objetos con sección trasversal,
definida y fija. El material se empuja o se extrae de un troquel de una sección
trasversal deseada. Las dos ventajas principales de este proceso por encima de
trabajos manufacturados es la habilidad para crear secciones transversales muy
complejas y el trabajo con materiales que son quebradizos porque el material
solamente encuentra fuerzas de comprensión y cizallamiento.
2. COEXTURSIÓN:
Se utiliza para la fabricación de multicapas. Cada capa es de un polímero
diferente. Puede utilizarse para obtener materiales con capas externas de plástico.
3. MOLDEO:
-MOLDEO POR COMPRENSIÓN: es un proceso de conformado de piezas en el
que el material generalmente un polímero es introducido a un molde abierto al que
luego se le aplica presión para que el material adopte la forma del molde, después
se refrigera y se contrae. Se obtienen por este método carcasas, recipientes,
bandejas
-MOLDEO POR SOPLADO: es un proceso utilizado para fabricar piezas de
plástico huecas gracias a la expansión del material. Esto se consigue por medio
de la presión que ejerce el aire en las paredes de la preforma, si se trata  
-MOLDEO POR INYECCIÓN: una tolva recoge el plástico termoplástico fundido y
lo deja caer a un cilindro rodeado por una resistencia eléctrica que funde los
gránulos de plástico, en cuyo interior un husillo gira y se mueve horizontalmente
desplazando la pasta hasta el extremo donde hay un orificio que desemboca en un
molde. Después, se separa el molde de la boquilla y, cuando se ha solidificado el
plástico, se extrae la pieza.
Se suelen obtener series de piezas sencillas, cajas, macetas, cubos etc.
Antes de iniciar esta temática se te indica que resuelvas los siguientes
interrogantes.
1. Indica los pasos para encender y poner en marcha un computador de
escritorio.
2. Paso 1:
Oprime el botón de Encender o Power, usualmente es el botón más grande que
encuentras en la parte frontal de la torre y tiene el símbolo de encendido.
Si tienes un estabilizador de corriente, una multitoma o algún otro dispositivo, no
olvides encenderlo; recuerda siempre comprobar que se encuentre en buen
estado.
Paso 2:
Enciende el monitor oprimiendo el botón de encendido o power. La ubicación del
botón depende del fabricante, se puede encontrar en la parte delantera, trasera o
lateral de la pantalla.
Si tienes periféricos conectados a tu equipo y deseas utilizarlos, enciéndelos
también, pulsando el botón de encendido.
3. Que normas debes tener en cuenta al ingresar a la sala de cómputo, y
luego que te sientes y tengas el equipo de cómputo a tu disposición, que
cuidados debes tener con respecto al uso de los equipos.
No borrar la información del equipo.
No apagar los equipos de forma abrupta o desenchufar algunas partes del mismo
sin autorización, ya que se pueden dañar.
El estudiante debe salir del laboratorio dejando el equipo utilizado en completo
orden.
El estudiante no puede acceder al laboratorio sin la autorización del profesor.
No pararse constantemente durante la sesión de clase, ya que interrumpe la
misma o puede apagar algún equipo por accidente.
No se permite beber ningún tipo de líquido cerca de los equipos, ya que los
mismos pueden derramarse y causar fallas eléctricas.
No se permite comer ningún tipo de alimento o golosina dentro del laboratorio, ya
que los mismos pueden atraer insectos que dañan los componentes electrónicos
de los equipos.
El alumno deberá comportarse guardando silencio, dedicándose a sus tareas
respectivas y no distrayendo a sus compañeros, con el fin de aprovechar al
máximo el tiempo dedicado al equipo.
Se prohíbe el uso de teléfonos celulares en el laboratorio.
No se permite mecerse en las sillas, ya que las mismas no están diseñadas para
tal fin, y se puede desprender el espaldar del asiento.
Mantener limpio el laboratorio.
4. Define la función de las siguientes teclas:
a. Esc : se usa generalmente para generar el carácter escape del código .
b. Tabuladora: se utiliza para avanzar hasta el siguiente
c. Bloq mayus: Es una tecla del teclado de computadora, que al pulsarla activará
el modo en que las letras aparecerán predeterminadamente en mayúscula,
d. Shift (⇧):Es un tipo de tecla modificadora del teclado de computadora, usado
para escribir mayúsculas y otros caracteres “superiores”
e. Crtl:Nos permite llevar a cabo determinadas acciones bastante más rápido, que
si tuviéramos usar los menús tradicionales.
f. ⊞ Win: es la de utilizarla como herramienta importante para navegar con más
agilidad por el sistema operativo. Basta combinarla con otras teclas para activar
diversos atajos a varias funciones de uso constante.
g. Alt: que significa “tecla de alternativa”, es una tecla modificadora que se usa
para acceder a menús y otros atajos de teclado..
h. Alt Gr: es una tecla modificadora encontrada en algunos teclados de
computadora y comúnmente usada para escribir caracteres que inusualmente se
localizan en la distribución del teclado, tales como símbolos de monedas o letras
acentuadas, además de letras complementarias de alfabetos.
i. Enter (intro): también conocida como tecla Enter o tecla Intro, permite, al
pulsarla, ejecutar un comando escrito previamente, o introducir datos numéricos
después de haber sido estos digitados.
j. retroceso(backspace): es la tecla del teclado que originalmente empujaba el
carro de la máquina de escribir una posición atrás.
k. Supr: generalmente se abrevia como "Del" o "Supr", que se emplea para
eliminar algo.
l. Bloq Num: cambia el comportamiento del teclado numérico.
m. Repág: significa: retroceder página, 
n. Avpág.  sirve para avanzar hacia abajo entre las páginas de un documento o
alguna página de internet
Actividad #2
1. Con sus palabras explique una razón por la cual es importante
aprender a digitar
Porque es algo esencial para cualquier área de la vida laboral
2. Con sus palabras explique dos excusas por las cuales las personas
consideran no ser importante aprender a digitar
-Mis estudios no necesitan de esa función
-Pagan para que le hagan el trabajo
3. Con sus palabras de dos recomendaciones de buena postura frente al
computador
-Hombros relajados
-Sentarse derecho

3. Con sus palabras de dos faltas de postura frente al computador

-Sentarse encorvado
-Digitar con los brazos en suspensión

4. Mencione dos ejercicios de descanso en el proceso de digitación

1. Cada 2 horas tómate un pequeño descanso de 3 o 5 minutos: si puedes sal de
la oficina ve a la terraza, sube a la azotea o sal del edificio, cambiar de ambiente
por un rato te ayudará a liberar el estrés. Además, este es el momento ideal para
comerte algo una fruta, un yogurt, unas galletas o una barra de cereal. 
* Si tienes mucha hambre no comas en frente del computador, te darán ganas de
comer mucho más rápido. 

2. Para evitar que te dé El síndrome del túnel de Carpio (dolor muscular de la

mano y la muñeca causado por la hinchazón e inflamación los tendones y
ligamentos de la muñeca que presionan el nervio mediano) esporádicamente junta
las palmas de las manos, entrelaza los dedos, estira los brazos, rota las muñecas
con dirección a la pantalla, pon la manos en posición horizontal en frente de la
pantalla. Este ejercicio te ayudará a estirar los músculos de la mano y la muñeca. 

5. Cree que aprender a digitar traerá algún beneficio personal. SI o NO.

Justifique su respuesta
Si porque por ejm en La tecnología me ayuda en la escuela cuando tengo que
hacer informes, proyectos de investigación y en general… me facilita la vida
escolar.