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emergentes
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TEORIA DE LA COMPLEJIDAD
Paradigmas emergentes 
 
Posturas epistemológicas en psicología
La expresión paradigma para nuestro entendimiento desborda los límites que le fijara Kuhn
(1992). No se limita a cada una de los métodos científicos, sino que encierra la totalidad de
la sabiduría y su racionalidad. Se considera que los paradigmas de las ciencias no están en
crisis, sino el paradigma de la ciencia en cuanto al modo de conocer. No directamente
estamos ante una dificultad de los manuales del conocimiento científico, sino también del
ideológico y, en general, ante una crisis de los fundamentos del pensamiento. Martínez
(1997), p. 17.
 
Un paradigma emergente se apoyaría en una idea matriz: la coherencia lógica y sistémica
de un todo completado, similar a la conexión que tienen todas las porciones de una antigua
población enterrada, que se va revelando poco a poco. A diferencia de Descartes, la
epistemología emergente no demandaría un punto arquimédico del conocimiento sobre el
cual descansar y del cual se deducirían jerárquicamente todas las demás teorías. Aquí
existiríamos siguiendo el esquema astrónomo de Hubble, quien manifestó que el universo
escaseaba de un centro. En consecuencia, cada método permanecería gracias a su
coherencia interna. De igual forma, un cuerpo de culturas gozaría de solidez y firmeza, no
porque se afirmase en un pilar central, sino porque ellos forman un entramado coherente y
lógico que se auto sustenta por su gran sentido o significado. Martínez, (1997), p. 21.
 

TEOR ÍA  DE
LOS SISTEMAS  
TEORIA DEL CAOS
Teoría de la complejidad
Morin diseña superar el pensamiento sintético. La situación que observa el ser
humano, la perspicacia de la propia coexistencia.  Los problemas internos
transportan una complicación, debido a lo integral, lo contextual a lo
multidimensional y colateral, que involucra el estudio de los fenómenos   
humanos, una mirada intersubjetiva.  Teniendo en cuenta las circunstancias de
diferentes formas, si tenemos una ojeada lineal de causa y efecto sino desde una
perspectiva sistemática y permeada desde la incertidumbre . La forma de
pensamiento predominante por mucho tiempo en la cual se produjeron grandes
descubrimientos, favorecía El mecanismo lineal, cuantitativo y aún en la
actualidad existen publicidades con provechos de la razón, porque siempre
tenemos una visión científica, un enfoque de mí, se mide y se basa en esto se
expone como una mirada lineal, desde la hipótesis Este contexto cambia, un nivel
general, la agudeza de los distintos fenómenos sociales, forma de una
corriente. En esta teoría, la situación es la misma en sus manifestaciones, así
mismo se precisa una metodología, dinámica y no lineal, apropiada a la
inestabilidad del objeto de estudio de la psicología desde un inicio
transdiciplinaria, autentica, plural, crítica e integradora.

Teoría de los sistemas

Es un conjunto de elementos en la interacción dinámica en función de un


propósito. Un método es una forma de una distinción por lo que tiene 2 caras:
El método como el interior de la forma y el entorno como el externo de la forma
determinada de esta manera la diferencia no es otro ofjeto que la formación de
técnicas dentro de sistemas por eso como forma de la diferencia puede ser
indicada cualquier particularidad, variedad de correspondencia entre subsistemas
que excluye a otras a cuyo efecto excluya no debe entenderse como estas últimas
que no puedan proporcionar en ningún caso en la sociedad.
En este orden de ideas la teoría de los sistemas rompe con el punto de partida y
por tanto no deja lugar para el concepto de sujeto, lo sustituye por el concepto de
sistema autorreferente. La teoría de sistemas puede formular entonces que
cualquier unidad utilizada en este sistema, sea la unidad un elemento, un proceso
o un sistema tiene que constituirse a través del propio sistema y no a través de su
entorno. Lo anterior desconfigura entonces de todas las teorías universales sobre
el pensamiento humano a las que estamos acostumbrados y se orienta hacia una
configuración teórica que sirve de comprensión de pensamiento desde una óptica
holística, completica, dialéctica del sistema.

Teoría del caos.

Caos no quiere decir desorden, hay un orden, pero no como comúnmente lo


entendemos, se dice que la teoría del caos está hecha a la medida del hombre. Un
paradigma que trata con el comportamiento complejo y los sistemas interactivos
sin usar los principios reduccionistas usándolo por empiristas no el lineal. La
teoría del caos estudia los sistemas abiertos dinámicos no lineales. sistemas en
contraste cambio y sensibles a condiciones iniciales donde todo el sistema no es
la suma de sus partes. Predecir los comportamientos impredecibles son sistemas
dinámicos y complejos que ocurren todo el tiempo, no se puede controlar pero
quizás predecir comportamientos a partir de diferentes situaciones, en ese sentido
podemos relacionarlos como:

-Estables: Cuando él individuo va sin mayores cambios genera una falsedad ya


que no son estables indefinidamente en el cálculo, de circunstancias o algunos
comportamientos.
-Inestables: el diferente comportamiento del individuo varia periódicamente de
una forma inesperada. 
-Caóticos: Se sale del parámetro en el cual tiene que ver con la conducta en el
proceso.
 los paradigmas emergentes de la hipótesis del caos, la corriente complejo y de
la teoría de los sistemas , tienen relación con el comportamiento humano, son
sensibles a las condiciones, a los sistemas, al sustento del todo y la relación de los
mecanismos en sus partes y a la organización más compleja para con ello
comprender aún más la realidad.
Bibliografía.

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Luévano, R. D. E. (2006). Teoría del caos y sus posibles implicaciones en psicología. México, D.F., MX: Red Enseñanza
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net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/6816

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