Taller sobre indicadores de desigualdad I – 2020

1. Con base en la información del cuadro 1, calcule el coeficiente de Gini. ¿Qué puede usted decir acerca de la
concentración del ingreso en esa ciudad?

Cuadro 1: Ingresos laborales de la población ocupada según deciles

 Decil Ingresos(millones de pesos)
1 35.978
2 77.206
3 129.889
4 219.561
5 327.883
6 518.661
7 698.744
8 1.040.434
9 1.590.211
10 4.968.803
Total 9.607.371

Respuesta
El coeficiente de Gini es 0.33 quiere decir que está sustancialmente equitativo el ingreso.

2. Con base en la siguiente información, calcule: El índice de concentración total de Theil y la descomposición
del índice según zona urbana y rural, e interprete el resultado de la estimación. Repita el mismo ejercicio
clasificando por género

 Individuo Sexo Zona: Urbana, Rural Ingreso

s
1 Hombre Rural 225
1 Hombre Rural 524
1 Mujer Urbana 7115
1 Hombre Rural 129
1 Hombre Urbana 2112
1 Hombre Urbana 3120
1 Mujer Rural 323
1 Hombre Urbana 4102
1 Mujer Rural 422
1 Mujer Rural 627
1 Mujer Urbana 6100

Respuesta
 La concentración del ingreso es mayor en la población urbana, el índice de concentración para ambos
grupos es de 0.45 indica que la distribución de la renta está explicada entre los grupos.

3. Pobreza monetaria y multidimensional:

Considere la siguiente situación del hogar de la familia Gómez: José trabaja como obrero de la construcción
en Bucaramanga. Trabaja cuatro días a la semana y cada jornal tiene un valor de $35.000. Además, por su
trabajo recibe el almuerzo diario y su dotación de vestuario, valorados a precio de mercado en $10.000
semanales (Asuma que el mes tiene 4 semanas). Sara, la esposa de José, trabaja en las labores del hogar y
recibe del Gobierno un subsidio por haber sido víctima de desplazamiento forzado por $150.000 cada dos
meses. También recibe dotación (utensilios básicos de cocina y aseo) por el programa de ayuda humanitaria,
valorada a precios de mercado por 45.000 cada tres meses. Su hija de 9 años vende en el colegio galletas y
chocorramos. El valor de las ventas se calcula en $28.000 mensuales. Con la familia Gómez vive un adulto
mayor Don Fideligno que no tiene ninguna relación familiar con la familia Gómez, pero comparte con ellos al
menos una comida al día, y los gastos del hogar. El señor Fideligno recibe un subsidio por ser adulto mayor
por valor de 20.000 cada dos meses. La situación de la familia Gómez se completó con la siguiente
información:

A. Cuente y escriba el nombre de los miembros del hogar de la familia Gómez

Respuesta
Cuatro personas
José, Sara, la hija y un adulto mayor.

B. El ingreso per cápita mensual de la unidad de gasto es:

Respuesta
$182.000 pesos.

C. Diga si los miembros del hogar son catalogados en pobreza y/o en pobreza extrema, teniendo en cuenta
que la Línea de pobreza está estimada en $202.000 pesos y la línea de pobreza extrema en $100.000.
Pobreza extrema: SI_______ NO________; Pobreza: SI ___X____ NO ________
Variable Hogar de la Familia Gómez
Analfabetismo SI
Bajo logro educativo SI
Barreras a servicios para cuidado de la primera infancia NO
Barreras de acceso a servicios de salud SI
Desempleo de larga duración NO
Hacinamiento crítico SI
Inadecuada eliminación de excretas SI
Inasistencia escolar NO
Material inadecuado de paredes exteriores SI
Material inadecuado de pisos NO
Rezago escolar SI
Sin acceso a fuente de agua mejorada SI
Sin aseguramiento en salud SI
Trabajo infantil NO
Trabajo informal SI
 D. ¿El hogar de la familia Gómez está en pobreza multidimensional? (Recuerde que el IPM está compuesto
por 5 dimensiones, cada una con el mismo peso, y que, dentro de cada dimensión, sus componentes tienen la
misma ponderación): SI X NO ;
E. ¿Está en pobreza crítica2? SI ___NO X
F. Suponga que ahora Don Fideligno es un empleado doméstico que no comparte gastos con la familia
Gómez entonces:

 La unidad de gasto de la familia Gómez se encuentra en situación de pobreza, pero no está en pobreza
extrema
 Por la pérdida de los ingresos de Fideligno esta unidad de gasto se encuentra por debajo de las líneas de
pobreza y pobreza extrema
 La unidad de gasto de la familia Gómez no está ni en pobreza extrema, ni en situación de pobreza
 Este cambio genera que la unidad de gasto se encuentre en pobreza crítica

4. De acuerdo con el PNUD, “La igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres son dimensiones
fundamentales del desarrollo humano. Puesto que la mitad de la humanidad no disfruta de los progresos
realizados en materia de desarrollo humano, este desarrollo no es universal”. Sin embargo, el IDH no
considera si los beneficios del desarrollo humano, en sus tres dimensiones (esperanza de vida al nacer, años
promedio de escolaridad y años esperados de escolaridad y el ingreso nacional bruto per cápita) llegan a
todas las personas. Para solucionarlo, se propone calcular un Índice de Desarrollo de Género.

a. Teniendo en cuenta la siguiente información, calcule el IDH para mujeres y el IDH para hombres. Muestre
todos los cálculos realizados y reporte tres cifras decimales.

Expectativa de vida al Años esperados de Años promedio de Ingreso Nacional

nacer (años) Bruto pc (USD
educación Educación PPP, 2011)
País
Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres
Suecia 84,0 80,6 16,6 15,1 12,4 12,2 40.328 52.181
Finlandia 83,8 78,2 17,6 16,5 11,5 11,1 32.069 45.882
Colombia 77,8 70,7 14,5 13,3 7,6 7,5 10.215 15.389
Filipinas 71,9 65,0 12,1 11,4 9,5 9,2 6.845 9.917
Pakistán 67,4 65,4 7,4 8,8 3,7 6,5 1.498 8.376
Afganistá 62,0 59,5 8,3 13,1 1,6 5,8 511 3.148
n

Esperanza de vida al nacer (años)

Años esperados de Años promedio de Ingreso pc
en
educación educación
dólares de PPP
Mujeres Hombre
s
Valor Mínimo
22,5 17,5 0,0 0,0 100
Valor
87,5 82,5 18,0 15,0 75.000
Máximo

5. Complete la siguiente información a partir del inciso anterior y muestre todos los cálculos utilizados. Reporte
tres cifras decimales para los cálculos absolutos y dos cifras decimales para los porcentuales:
a. La diferencia entre el IDH para mujeres y para hombres en Afganistán es de 1,70 para Hombres y 1,20
para Mujeres, lo que significa que el IDH de las mujeres es un _0.5__% más bajo que el de los hombres.
b. El IDH de las mujeres es un 25,85% menor que el de los hombres en: FALSO SE CALCULA ENTRE 0 Y
1. mientras que en Colombia esta diferencia es de 1,44 Para mujeres y 1,70 para los hombres% en favor de
(/los h ombres) Colombia y Afganistán son los dos países de la muestra en los que la diferencia entre IDH de
mujeres y hombres es más cercana a cero.

c. Analice la siguiente afirmación a la luz de los resultados obtenidos en el inciso inicial: “A pesar de que, en
todas las regiones, las mujeres tienen mayor esperanza de vida que los hombres y que, en la mayoría de
las regiones, el número esperado de años de escolaridad de las niñas es similar al de los niños, las
mujeres registran constantemente un valor del IDH más bajo que los hombres”. ¿Es esto cierto en la
muestra de países seleccionada? ¿Con base únicamente en la información disponible, cuáles son los
factores que explican entonces estas diferencias? Explique en máximo 8 líneas.

El IDH-D tiene en cuenta no sólo los logros promedio de un país en materia de salud, educación e ingresos, sino
también cómo esos logros se distribuyen entre su población, "ajustando" el valor promedio de cada dimensión de
acuerdo a su nivel de desigualdad.
Se adopta una estructura que mezcla componentes de salud, empoderamiento y poder económico tomando
indicadores de mortalidad materna, tasas de fecundidad (adolescentes), proporción de mujeres en el Congreso, y
tasas laborales de participación. Estos índices han sido aplicados en Colombia y en otros países a niveles más
detallados permitiendo comparaciones en el tiempo o entre regiones. (Lora y prada)

d. ¿Qué dimensiones de la desigualdad de género considera usted que no están siendo medidas en este
indicador? Explique en máximo 5 líneas.

La tasa de mortalidad materna y la tasa de fecundidad entre las adolescentes; el empoderamiento, que se mide por
la proporción de escaños parlamentarios ocupados por mujeres y la proporción de mujeres y hombres adultos de
25  años o más que han cursado como mínimo la enseñanza secundaria; y la situación económica, expresada como la
participación en el mercado laboral y medida según la tasa de participación en la fuerza de trabajo de mujeres y
hombres de 15  años o más.

6. Calcule el Índice de Desarrollo de Género (IDG) para todos los países de la muestra seleccionada. Además, a
partir del cálculo de la desviación absoluta del IDG indique cuáles de los países de la muestra pueden
considerarse como países con paridad de género alta, media-alta, media, media baja y baja (Ayuda: la
metodología de cálculo de este índice y los criterios de clasificación por grupos de paridad de género están
disponibles en http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr2016_technical_notes.pdf).

7. Considere la siguiente información de las comunidades autónomas españolas

Comunidad Autónoma / Provincia PIB (USD millones) Número de Hogares (miles)

Andalucía 8.474 1.106

Aragón 12.234 800
Balears (illes) 13.769 901
Canarias 10.962 700
Cantabria 10.562 2.274
Castilla la Mancha 9.324 1.519
Castilla y León 10.909 2.684
 Cataluña 13.797 700
Ceuta 9.587 1.930
Comunidad de Madrid 14.846 700
Comunidad Foral de Navarra 14.299 1.206
Comunitat Valenciana 10.813 2.684
Extremadura 7.283 2.720
Galicia 9.267 2.684
Melilla 10.141 1.909
País Vasco 13.545 857
Principado de Asturias 10.013 2.684
Región de Murcia 9.394 2.591
Rioja (la) 12.996 1.237

Grafique la curva de Lorenz y calcule el índice de Gini mostrando todos los cálculos necesarios. Incluya tres
cifras decimales.
8. Grafique la curva de Lorenz de los subsidios en Colombia de un programa como Ser Pilo Paga, suponiendo
que el 78% de estos subsidios se entregan al quintil 1 y el 22% restantes quedan disponibles para el quintil
2. Detalle claramente los puntos que la conforman. Tenga en cuenta que es necesario siempre incluir la línea
de equidistribución como punto de referencia. ¿Cómo cambiaría esta curva de Lorenz si el gobierno
decidiera destinar la mitad de las becas para el quintil 1 y la mitad para el quintil 2? Grafique detallando
claramente los puntos que la conforman. Además, sin necesidad de realizar cálculos, ¿Qué podemos
esperar que pase con el Gini? Explique en máximo 5 líneas.
RESPUESTA
si el gobierno decidiera destinar la mitad de las becas para el quintil 1 y la mitad para el quintil 2, El
coeficiente de Gini para esas 2 quintil es de 0.505. Un coeficiente de esta magnitud implica una gran
concentración del ingreso, una desigualdad en el ingreso absoluto de la población

9. La línea de pobreza moderada es el costo per cápita mensual mínimo necesario para adquirir una canasta de
bienes (alimentarios y no alimentarios) que permiten un nivel de vida adecuado en un país determinado.
(DANE, 2015) . Para 2015 el costo per cápita mínimo necesario a nivel nacional fue el siguiente.

Dominio 2015
Total Nacional $ 223,638
Cabeceras $ 246,336
Centros poblados y rural disperso $ 147,752
13 ciudades y áreas metropolitanas $ 245,856
Otras cabeceras $ 247,027

La línea de pobreza extrema es el costo per cápita mensual mínimo necesario para adquirir únicamente la
canasta de bienes alimentarios, que permiten un nivel de sobrevivencia en un país determinado. (DANE,
2015).

Dominio 2015
Total Nacional $ 102,109
Cabeceras $ 106,653 Considere los ingresos de las siguientes 3 familias
Centros poblados y rural disperso $ 86,918 representativas en cada uno de sus dominios
geográficos.
13 ciudades y áreas metropolitanas $ 107,060
Otras cabeceras $ 106,066
 Ingreso de un hogar representativo perteneciente a una cabecera municipal en
Chocó
Ingresos mensuales 2015
Ingresos de la madre por trabajar para hogares comunitarios 345000
Ingresos del padre por trabajar en una mina de cobre 523000
Ingresos del hijo mayor por ayudar en una carpintería 125000
Subsidio que reciben de una caja de compensación familiar por sus dos hijas menores 128000
Subsidio que recibe del gobierno por la abuela que pertenece al programa adulto mayor 210000
Total ingreso del hogar 1331000

Ingreso de un hogar representativo en Barranquilla

Ingresos mensuales 2015
Ingresos de la madre por vender arepas de huevo en la playa 345000
Ingresos del padre por trabajar como operario en una multinacional 732000
La familia tiene 3 hijos menores de 18 años por los cuales reciben un subsidio de 600000
familias en acción
Total ingreso del hogar 1677000

Ingreso de un hogar representativo en un centro poblado cerca de Sevilla - Valle del Cauca
Ingresos mensuales 2015
Ingresos del padre por trabajar como jornalero en una finca 333600
Valor de los ingresos que recibe como pago en especie la madre por colaborar en la recolección
de 245000
café
El único hijo de la familia tiene de 23 años y recibe un salario por enseñar medio tiempo en una
escuela 367500
Total ingreso del hogar 946100

a. Calcule el ingreso per-cápita del hogar y clasifique a cada una de estas familias dentro de los criterios de línea
de pobreza y línea de pobreza extrema determinados por el DANE para 2015. ¿Se encuentran estos hogares
bajo alguna de las líneas de pobreza? Argumente su respuesta.
b. Suponga ahora que en Barranquilla hay otras 9 familias que poseen los siguientes ingresos:

Hogares Ingresos
mensuales
Hogar1 $ 134,160
Hogar2 $ 224,718
Hogar3 $ 268,320
Hogar4 $ 285,090
Hogar5 $ 301,860
Hogar6 $ 335,400
Hogar7 $ 469,560
Hogar8 $ 570,180
Hogar9 $ 804,960
 Hogar10 $ 1,308,060

c. Identifique si alguno de estos hogares se considera pobre o no bajo la línea de pobreza definida por el DANE
para las 13 ciudades.
d. Calcule la tasa de pobreza. (Recuerde: Tasa de pobreza: Porcentaje del total de la población bajo la línea de
pobreza).
e. Calcule el índice de brecha de pobreza y comente cuál es la diferencia entre ambas medidas.
f. Suponga que el Gobierno está interesado en establecer un impuesto a los ingresos de las personas que se
encuentran fuera de la línea de pobreza en Barranquilla, con el fin de cubrir las brechas de ingreso de los
hogares pobres en la misma ciudad. ¿Qué porcentaje del ingreso de los que no son pobres tendría que
recaudarse para financiar dicho subsidio?
g. Sin necesidad de calcular el Gini, y según lo visto en las monitorias ¿Considera que este impuesto es
distorsionante? Explique en máximo 5 líneas.