Producto Académico N° 2

Modalidad Gente que Trabaja (GQT)

Asignatura
Taller de Liderazgo (00845)

Datos personales: Mg. Psic. David Alberto Zamudio Flores

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo 60 minutos
aproximado:
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de demostrar
Aprendizaje de habilidades
la Asignatura de comunicación eficaz, practicando un estilo de liderazgo
adecuado
en diversos ámbitos de su vida.
Instrucciones Lean atentamente el caso planteado, posteriormente resuelvan en
para la equipo las preguntas formuladas, para ello estudien y revisen las clases
resolución de la de la Unidad I y II de la asignatura. Respuestas iguales que se
evaluación encuentren entre los equipos de trabajo anularán la evaluación.
Solo un integrante del equipo sube el trabajo en PDF al aula virtual en
el enlace Producto académico 2.

2. Enunciados:
CASO

“El tiempo todo lo cura, pero una buena fiesta siempre ayuda” es el lema de “Krusty parties”
empresa dedicada a la organización de fiestas, y que en su afán de hacerse aún más conocidos a nivel
departamental, han contratado como gerente de marketing a Bombón, reconocida marketera, ella es
una persona muy alegre, tiene un gusto por expresarse ante los demás, es creativa y dinámica, así
mismo, se caracteriza por ser alguien que no se conforma con lo convencional o rutinario, es decir,
siempre está innovando, todas esas cualidades añadido a una evidenciable preparación académica
han sido las razones de su contratación; después de unos meses de trabajar, el equipo se ha
percatado de algunas otras características de Bombón las cuales son que es muy enamoradiza y
romántica, pero, así mismo, es dependiente emocional, lo cual da entender que posee una baja
autoestima ya que siempre necesita estar en una relación sentimental, ni bien termina una relación
comienza otra, es así que ella no sabe lidiar con las frustraciones sentimentales, no puede estar sola,
no puede encontrar momentos de sosiego y tranquilidad con ella misma, todo ello, sin quererlo lo
proyecta en su trabajo, cuando se encuentra experimentando inestabilidad emocional, no pierde su
sonrisa, pero en ocasiones es indiferente a las emociones y sentimientos de los demás, y así también,
siempre se le escucha decir “que no se encuentra inspirada y por eso no puede realizar un buen
trabajo en este momento” dando a entender que necesita de algo o alguien para inspirarse, es decir
no toma el control de su vida. Así también, comete excesos, hace unos días en el aniversario de la
empresa bebió demás e hizo un espectáculo bochornoso, su personalidad se debe en parte a que

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desde niña cuando quería algo gritaba o lloraba, sus padres en su ineptitud la malcriaban
consintiéndola y le daban todo lo que deseaba, esa conducta se reforzó en su adolescencia, y es por
ello que ella solo se motiva con bienes materiales o premios y ella misma motiva de esa forma a su
equipo, solo considera valioso el resultado o producto final. Hace unos días en la reunión que tuvo
con su equipo, como no se sentía “inspirada” ni bien se reunió con ellos dio a conocer sin una buena
introducción el objetivo de la reunión, dio su mensaje completo y terminó diciendo: “alguna
pregunta, no? bueno.. entonces hemos terminado”, algunos integrantes del equipo estaban por
preguntarle pero no dio tiempo a ello, solo se percató que su amiga más cercana de la empresa,
integrante de su equipo, quería hacerle una pregunta, a lo cual accedió, pero mientras la escuchaba
Bombón empezó a “wasapear”, interrumpía y suponía lo que le iba a decir, muchos integrantes de su
equipo fruncían el ceño y estaban con los brazo cruzados, ella no se percató de esas señales, solo se
escuchó murmurar por parte de uno de los integrantes: “Está así porque ha discutido con su novio”,
lo que hizo que Bombón se exaltara mucho más y comenzara a criticar.

Ejercicios

1. Describan la situación problemática que está suscitándose en la empresa “Krusty

parties”

2. Qué dimensiones de la personalidad de los líderes efectivos posee y carece Bombón.

Desarrollen y sustenten su respuesta en función a las dimensiones de la personalidad y
los rasgos de los líderes efectivos. DESARRÓLLELO UN CUADRO DESCRIPTIVO.

3. Según las tres teorías de estilos de liderazgo que se han tratado en la asignatura acerca
de Kurt Lewin, Rensis Likert, y Bernard Bass, identifiquen el estilo de liderazgo ejercido por
Bombón POR CADA UNA DE LAS TEORÍAS DE LOS 3 AUTORES.
Fundamenten sus respuestas. DESARRÓLLELO UN CUADRO DESCRIPTIVO:

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4. Identifiquen, detallen y sustenten los aciertos y errores encontrados en relación al
proceso de envío y recepción de mensajes en la reunión que tuvo Bombón con su
equipo según el caso. DESARRÓLLELO UN CUADRO DESCRIPTIVO.

5. Por un momento imagínate que tú eres Bombón y tienes la suerte de que un gran líder
realiza la retroalimentación estilo coaching contigo (video liderazgo en práctica de
David Fischman), ¿Qué rasgos de líderes efectivos imaginándote que eres Bombón
tomarías en cuenta para mejorar?
Así también, fundamenta tus respuestas detallando acciones concretas que deberías
realizar siendo Bombón por cada dimensión o rasgo en el siguiente cuadro:

¿Qué debería de mejorar Bombón? ¿Cómo podría mejorar Bombón?

(Dimensiones o rasgos) (Acciones)

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