SESIÓN DEPERSONAL SOCIAL PARA TERCERO Y CUARTO GRADO

Área Personal Social Fecha 12/11/2020 Medio Radio/teléfono

Sesión “Proponemos estrategias Proponemos estrategias para hace uso del tiempo libre”
Propósito Hoy aprenderemos a proponer estrategias para hacer buen uso del tiempo libre seleccionando actividades de
su preferencia.
Materiales Cuaderno, hojas bond, colores o plumones, lápiz, lapicero, entre otros.
Indicaciones Primeramente, leeremos una historia, luego daremos respuesta a preguntas y finalmente elaboraremos una
propuesta para hacer uso efectivo del tiempo libre.

Lee y analiza la siguiente historia, luego responde las siguientes preguntas:

Gabriel y su tiempo libre

Hola hijito, ¿cómo amaneciste? Hoy no iré al campo, prefiero quedarme para dialogar contigo. ¿Te está pasando algo, te sientes
mal? Porque de pronto esta última semana cuando llegaba del campo veía todo desordenado y el servicio sucio, incluso un par de
veces nos quedamos sin leña para cocinar.
Hola mamita. Es que ahora estoy usando mi tiempo libre para relajarme un poco. Me han explicado que es muy bueno para
recuperar energía. Y cuando me doy cuenta, se pasó la tarde y de pronto tú ya estás de regreso en casa. Además, todos los niños
tenemos derecho a tener un tiempo libre. Y en ese momento podemos hacer lo que más nos guste.
Ah ya. Me parece que está muy bien que tengas tu tiempo libre. Pero ¿estás seguro que ese tiempo libre está bien usado? También
noto que no es tu intención dejar de cumplir tus obligaciones. Más bien parece que no estás organizando bien tu tiempo libre. Es
decir, veo que estás usando mucho tiempo para hacer lo que te gusta y dejas abandonadas tus tareas del hogar.

¿Cuál es la situación problema del texto?................................................................................................................................................

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Reflexiona: Si tuvieras a Gabriel a tu lado, ¿qué le aconsejarías? ……………………………………………………………………………
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Analiza las afirmaciones, luego marca según tu elección:

Afirmaciones De acuerdo En desacuerdo

Me siento aburrido, no sé qué hacer, entonces lanzo piedras a los pajaritos que se encuentran
en los árboles.

Cuando uso mi tiempo libre me olvido de mis otras obligaciones porque es mi derecho.

Mi tiempo libre es mi derecho, pero para utilizarlo debo cumplir con mis deberes.

Siempre para todo hay tiempo, solo es cuestión de buscar la manera de hacer buen uso de él.

Colaborar en las tareas de casa nos quita tiempo para hacer lo que más nos gusta, desde
ahora no ayudaré en mi hogar.

Elige una de las afirmaciones anteriores

“ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”
Da razones de por qué estás de acuerdo o en desacuerdo con esa afirmación:
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Identifica los gustos y preferencias que te gustaría practicar durante tu tiempo libre.

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Ustedes recuerdan el significado de proponer. Proponer es dar ideas, consejos o recomendaciones frente a una situación o
problema.
Ruta para proponer: Identifica un problema o situación. Analiza información que te ayuden y de elementos para proponer. Propone
las recomendaciones para el uso del tiempo libre.
Realizamos una propuesta para organizar nuestro tiempo libre:

Lee cada situación que se plantea, identifica el problema y propón una propuesta para hacer
uso del tiempo libre.
CASO 1: Nunca me alcanza el tiempo, me paso el día entre mis sesiones de Aprendo en Casa, la ayuda en las labores de mi hogar,
el recojo de frutas en la huerta y el cuidado de mi hermano menor. ¿Qué debo hacer para tener tiempo libre?
Problema: …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Recomendación: ………………………………………………………………………………………………………………………………….
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CASO 2: Me siento aburrido, no sé qué hacer, entonces lanzo piedras a los pajaritos que se encuentran en los árboles, ando
molestando a mis hermanos y sigo aburrido.
Problema: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Recomendación:………………………………………………………………………………………………………………………………..
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……
CASO 3: Para mí lo primero es mi tiempo libre, lo demás lo hago rapidísimo, aunque siempre me regañan porque no hago a tiempo
mis deberes escolares ni los de la casa.
Problema: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Recomendación: …………………………………………………………………………………………………………………………………..
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