FECHA

12 de mayo
4to. Grado PERSONAL SOCIAL

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“Conocemos cómo se organizan las familias para una buena convivencia.”
ACTIVIDAD SEMANAL: Elaboramos una propuesta de actividades para
fortalecer la convivencia y disfrutar en familia.

Título Organizo mi propuesta de actividades para fortalecer la

convivencia armoniosa de mi familia
Planificar una propuesta de actividades familiares que promueva la
Propósito
convivencia.

Producto Cuadro de propuestas de actividades familiares que promuevan la

convivencia armoniosa.

1. • Lee el diálogo de Julián y Micaela y responde:

¿Cómo crees que se sienten Micaela y Julián?, ¿por qué?

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2. • A continuación, te invitamos a leer la propuesta de actividad de Gabriel, un niño de
cuarto grado, luego de consensuar con su familia.:
Nos divertimos en familia al narrar historias
¿Para qué realizaremos la narración de las historias?
Para compartir con la familia un momento de alegría y descanso que nos permitirá conocernos e integrarnos más y estar siempre unidas y unidos.
También expresaremos nuestras emociones.
¿Para quiénes está dirigida?
Para mi familia: mi abuelita y mi abuelito, mi papá, mis hermanos y mi tío.
¿Qué necesitaremos?
- Una lista con el título de las narraciones y el nombre de la persona responsable de la narración.
- Un fólder donde organizaremos las narraciones que decidamos realizar.
¿Dónde realizaremos la narración?
En el patio de la casa.
¿Cuándo la realizaremos?
Los domingos por la tarde, luego de cumplir con las tareas escolares y de la casa.
¿Quiénes participarán?
Mi abuelita y mi abuelito, mi papá, mis dos hermanos y mi tío Lucas, él vive con nosotros.
¿Qué normas cumpliremos?
- Escuchar con atención la narración.
- Participar con alegría, entusiasmo y respeto.
- Felicitar y agradecer por compartir la narración.
- Dejar limpio y ordenado el espacio donde se desarrolló la narración.
¿Cómo se desarrollará la actividad?
• Primero, se acordará con la familia el desarrollo de la actividad.
• Segundo, se realizará un sorteo para el orden de participación.
• Tercero, se distribuirán responsabilidades, como: organizar el espacio, convocar a los participantes, dar inicio y fin a la actividad.
• Cuarto, se realizará la narración.
• Quinto, se desarrollará un pequeño comentario sobre la narración escuchada, principalmente para que cada uno exprese las emociones generadas
por la narración.
• Sexto, se finalizará felicitando y agradeciendo la participación de todas y todos.
¿Qué compromisos asumiremos?
Escribir con apoyo de un familiar las narraciones que la familia decida.
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Responde:
¿Qué opinas de la propuesta de actividad de Gabriel?
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¿Consideras que la propuesta permitirá a la familia de Gabriel fortalecer la convivencia
armoniosa?
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Ahora que ya conoces cómo se hace una propuesta de actividades, prepárate para elaborar tu propia
propuesta.
 4to. Grado PERSONAL SOCIAL

5. Completa la siguiente tabla con una propuesta de actividades familiar.

Compartimos actividades familiares que promueven la convivencia armoniosa

Propuestas de Materiales o
Quiénes participan Normas
actividades recursos
 Hojas de reúso.  Respetar las reglas
 Lápiz. del juego.
Actividad de
recreación “El zorro
Abuelito Víctor, papá  Una piedrita de un  Poner en práctica el
Roque, tío Nicolás color (zorro). respeto y la
y las ovejas”
 12 piedritas de otro tolerancia entre los
color (ovejas) participantes.

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 4to. Grado PERSONAL SOCIAL

NIVEL DE LOGRO
CRITERIOS ¿QUÉ NECESITO MEJORAR?
inicio proceso logrado
Propone actividades familiares y
permite que los integrantes de su
familia elijan en qué actividades
prefieren participar.
Recuerden Estudiantes:

¡ La escuela instruye, y la familia EDUCA !