FICHA DE AUTOAPRENDIZAJE DE LA SEMANA 34

COMUNICACIÓN PRIMERO
TEMA: ELABORAMOS UN CUADERNO DE CAMPO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. Promovemos acciones en favor de las niñas,

adolescentes y mujeres: ¡No a la violencia!

SESIÓN: Elaboramos un cuaderno de campo considerando su propósito comunicativo,

reconociendo sus características y su estructura.

PROPOSITO: Elaborar un cuaderno de campo, considerando su propósito comunicativo,

reconociendo sus características y su estructura.

¿QUÉ APRENDERÁS? ¿CÓMO APRENDERÁS?

Conoceré las características del cuaderno de campo

A elaborar el cuaderno de campo identificando su propósito comunicativo y su
Considerando sus características y estructura. estructura; así como los procesos para su
elaboración.

ESTIMADOS ESTUDIANTES: Recuerden que un cuaderno de campo es un documento dónde se

registra las observaciones que se realiza de una situación o experiencia. Básicamente, es una
herramienta de investigación basada en el método científico.

También, puede ser usado como un recurso para registrar actividades interesantes para su autor, como,
por ejemplo, actividades de su vida diaria (Un diario), actividades de un experimento, evolución de un
huerto escolar, registrar observaciones climáticas, datos de un viaje, entre otros.

PASO 1: REFLEXIONA A PARTIR DE ESTA PREGUNTA

 ¿Qué acciones consideras que deban implementar las familias para evitar la
violencia contra la mujer?

Anota aquí tus respuestas:

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PASO 2: ESTIMADOS ALUMNOS LEER Y COMENTAR LOS TIPOS DE VIOLENCIA.
Tipos de violencia contra niñas y mujeres
1. Violencia psicológica
Este un tipo de violencia contra las mujeres que puede manifestarse como acoso, restricción,
humillación, manipulación o aislamiento, produciendo daños emocionales y perjudicando su
desarrollo personal, hasta problemas emocionales y psicológicos muy graves que han llevado
a muchas mujeres al suicidio.
2. Violencia física
Se traduce en cualquier acción que provoca daño o sufrimiento físico y afecte a la integridad
de la persona: hematomas, heridas, quemaduras y hasta un empujón, es violencia física, y jamás
debemos permitirlo.
3. Violencia sexual
Toda acción que amenaza o viola el derecho de una mujer a decidir sobre su sexualidad y
abarca cualquier forma de contacto sexual. La violencia sexual no se limita a forzar a una
mujer contra su voluntad, sino a cualquier tipo de acoso, explotación, abuso o intimidación,
sin importar si se da dentro o fuera del matrimonio o de cualquier relación.

REFLEXIONA:
1. ¿Cuáles de estos tipos de violencia crees que se manifiestan más en las familias de tu comunidad?
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¿Por qué lo crees así?
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2. Menciona brevemente una situación de violencia suscitado contra una niña o mujer, que conoces o has
escuchado.
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3. ¿Qué acciones o medidas se tomaron frente a esa situación?
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ACTIVIDAD RETADORA
ORGANIZA Y ELABORA TU CUADERNO DE CAMPO
OJO: EN EL CUADERNO DE CAMPO SE INFORMARA acerca de las situaciones de violencia
contra las niñas y las mujeres que se dan al interior de su familia y qué, acciones realizan para evitar o
contrarrestar esas formas de violencia.
1. Recuerda que no necesitas comprar un cuaderno. Puedes confeccionarlo haciendo uso de tu creatividad,
reciclando hojas en blanco.
2. Organiza tus ideas de acuerdo a los siguientes procesos para elaborar el cuaderno de campo.

a) Enumera todas las hojas del cuaderno a partir de la tercera hoja. Se recomienda un máximo de 12
hojas.

1 2 3 … 12
b) En la primera hoja, escribe tus datos personales y un MI NOMBRE:
título para la portada de tu cuaderno. …………………………………………………………
TÍTULO:
CONVIVENCIA Y EQUIDAD EN MI FAMILIA

c) En la segunda hoja, escribe el propósito PROPÓSITO

de tu cuaderno de campo. Recuerda que Registrar las acciones que
todo texto escrito tiene un propósito implementa mi familia para revertir
prácticas de violencia contra niñas y
comunicativo, una intención. mujeres.

d) En todas las hojas enumeradas deja un espacio DÍA: martes 01/12/2020

para escribir las fechas de tus apuntes. Mis observaciones:
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Hoja 3

e) Al llenar cada hoja con tus apuntes, también DÍA: miércoles 02/12/2020
puedes incluir dibujos o imágenes. Mis observaciones:
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Hoja 7

f) Finaliza llegando a una conclusión o un aprendizaje CONCLUSIÓN

que has logrado. Este cuaderno me permitió saber más sobre
los derechos de la niña y de la mujer.
 MODELO DE CUADERNO DE CAMPO

AYUDAMOS A ELIMINAR LA VIOLENCIA CONTRA NIÑAS Y MUJERES

APELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………………………..
ESPACIO/LUGAR: IES. SAN JERONIMO DE ASILLO FECHA: 27 /11/2020.

PUESTO N° ……………………………..

TIEMPO DEDICADO A LA ACTIVIADAD

HORA DE INICIO …………………………………………… HORA DE SALIDA ……………................................

DESCRIPCION DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS:

DIA: 01/12/2020
OBSEBACIONES:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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DIA: 02/12/2020
OBSEBACIONES:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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DIA: 03/12/2020
OBSEBACIONES:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Firma del estudiante Docente tutor

No olvides enviar una copia de este planificador a tu profesora o profesor