Campeonatos de Tenis de Mesa para Jóvenes

Wilmer Antonio Malangón Alfonso

Grado 1003

Institución Educativa Departamental Las Villas

Investigación

Cogua, 2018
 Problema de Investigación

1.1 Necesidades del cliente

 La niñez necesita hacer un buen uso de su tiempo libre en actividades más dinámicas.

 Tener conocimiento de las reglas básicas del tenis de mesa.

 Motivación y espacios para realizar actividades deportivas que contribuyan en su rendimiento

físico y salud.

1.2 Descripción del problema

Hay muy poco tiempo para que desarrollen diferentes actividades deportistas, ya que la niñez y la

juventud se ven inmersas en las tecnologías y redes sociales como: Facebook, Twitter, Instagram

entre otros. Estas actividades no son las más acordes para el desarrollo físico, social, cognitivo

del ser humano más aun en estas etapas de formación integral para el individuo. Por otra parte,

desconocen las técnicas y beneficios del deporte tenis de mesa el cual brinda espacios para que

desarrollen actividades psicomotrices y físicos en el tiempo libre, lo cual permite que se entrene

en un deporte y lo convierta en un espacio del su tiempo libre, mientras que los jóvenes de hoy en

día no conocen las técnicas y tácticas que aporta el tenis de mesa ya que la mayoría pierden el

tiempo, y no pueden desarrollar su desempeño físico.

Los jóvenes tienen dificultades al momento de poner en práctica los reflejos y el estado físico y la

concentración. Constantemente se ha visto que los jóvenes ya casi no le interesan el deporte o les
da pereza practicarlo esto se hace visible en la juventud ya sea en cualquier colegio público o

privado y va incrementado, por lo cual no tienen buen estado físico y se les dificulta mucho la

preparación física. De otra parte, el deporte tenis de mesa es poco conocido y practicado por los

jóvenes, que desconocen las reglas básicas del deporte y que este puede llegar a ser otra forma de

entretenimiento sano.

1.3. Pregunta problema

¿Cómo implementar campeonatos de tenis de mesa para jóvenes?

1.4. Objetivo general de investigación

Recopilar información sobre el tema del deporte de tenis de mesa en la comunidad Cogua.

1.4.1. Objetivo general de empresas

Realizar campeonatos de tenis de mesa para jóvenes.

 1.4.1.1. Objetivo especifico

 Organizar campeonatos deportivos de tenis de mesa a los jóvenes

 Promover una sana integridad en los espacios de los torneos de tenis de mesa

 Publicitar la empresa través de folletos y volantes.

 Analizar el impacto y el desarrollo del proyecto en la parte investigativa y empresarial

1.4 Alcances

 Lograr hacer gran variedad de campeonatos deportivos del tenis de mesa

 Ser una empresa reconocida en el departamento y en el ámbito nacional por nuestros

torneos deportivos de tenis de mesa

Limitaciones

 El costo elevado a los impuestos

 Competencias con otras empresas organizadoras de torneos deportivos basados en el tenis

de mesa

1.5 Justificación
El tenis de mesa o pin pon es un deporte derivado de la unión de otros deportes: el tenis de mesa

que es la base del juego, bádminton, pádel, basquetbol, squash, tenis. Tomado de esto no solo

parte de las reglas, sino también algunas técnicas de juego.

Los jugadores de este deporte precisan de una gran habilidad técnica y dominio ante la raqueta y

la pelota, así como velocidad y precisión en la ejecución tanto al pasar, recibir o realizar gestos

técnicos.

Este proyecto busca el aprovechamiento del tiempo libre en la niñez del municipio de Cogua para

que así desarrollen su habilidades psicomotrices y físicas a través del deporte tenis de mesa, a

través de estos eventos deportivos y los jóvenes aprendan y apliquen más las habilidades como

jugadores de tenis de mesa y que cada jugador de estos eventos tengan una sana rivalidad frente a

la competitividad en el deporte. A su vez esto les permitirá cambiar muchos de los hábitos de

monotonía o uso excesivo de los jóvenes adolescentes

El proyecto se desarrollará en la Institución Educativa Departamental Las Villas entre el año

2018-2019 y se aplicarán a través de unos planes de acción trazados para el año 2019, donde los

jóvenes participantes podrán poner en práctica los conocimientos del tenis de mesa a través de la

recreación dirigida.

La población serán los jóvenes quienes tiene más conocimientos sobre las reglas del tenis de

mesa, y así le ayudaremos a desarrollar sus habilidades como la agilidad, reflejo a través del tenis

de mesa.
 Marco Referencial

2.1 Antecedentes

El tenis de mesa es un deporte que se practica en un terreno llano, rectangular dividido por una

red intermedia al que se le llama cancha se diputa entre dos jugadores (individuales) o entre dos

parejas (dobles) jugando con raquetas y pelotas y consiste en golpear la pelota con la raqueta para

que valla de un lado al otro del campo pasando por encima de la red.

Reglas del tenis

El principio del juego del tenis es el siguiente:

Dos personas, equipadas con su respectiva raqueta, están separadas por una red. El juego consiste

en enviar una pelota al campo adversario. Hay falta cuando esta no franquea la red o cae fuera de

los límites del terreno. La pelota no puede rebotar más de una vez en el suelo antes de ser

devuelta se puede jugar en dobles, es decir, dos contra dos. Un partido se desarrolla en tres o

Cinco, pero en referencia en cuanto a la cuestión del tiempo no está limitado.

El terreno:

Es un rectángulo de 23.77 metros de largo por 8.23 metros de ancho para el simple, y de 10.97

metros para el doble. La altura de la red que lo separa en dos campos es de 0.915 metros en su

centro y de 1.06 metros sobre los costados.

La superficie primitivamente era césped (De ahí su nombre inicial de lawn tenis). Actualmente

pueden ser de tierra removida, de madera (pistas cubiertas) de ladrillo picado, cemento o de

Material sintético (pueden ser de cualquiera de estos)

El juego:

Quien realiza el servicio debe lanzar la pelota al área de servicio de adversario, opuesto

diagonalmente y sin que toque la red. Tiene derecho a una segunda pelota si la primera no es

buena. Después del primer tanto, los jugadores se colocan en la otra diagonal y el juego en ese

momento por fin da el esperado gran comienzo.

La puntuación:

El primer punto se cuenta 15, el segundo 30, y el tercero 40, el cuarto es, si los dos jugadores

están empatados (40ª), son necesarios dos puntos consecutivos para ganar el juego. El primero de

estos se llama. Después de cada juego, el servicio pasa al otro campo: quien sirve debe responder

y viceversa. Los jugadores cambian de lado después de los juegos impares. La manga (o ser) es

ganada por el jugador que ha conseguido seis juegos, a condición tener dos ventajas sobre al

adversario. a fin de reducir el tiempo de los partidos que se prolongaban indefinidamente a causa

de esta última regla, la federación internacional ha adoptado el sistema del juego decisivo

llamado cuando los jugadores están igualados a seis, el Tie break se disputa sobre un número fijo

de puntos con servicios alternativos.

Mesa de tenis
El tenis de mesa o ping pong, es un deporte de raqueta, que se disputa entre dos jugadores o dos

parejas (dobles). {{Bola de ping pong}} (chino: pinyin: pingpangqiu) es el nombre oficial del

Deporte en china.

La mesa

Las medidas reglamentarias de la mesa son:

 Longitud 2,74 m

 Ancho 1,525m

 Altura 0,76 m

 Altura de la red 15,25 cm

 Grosor de la mesa: 22mm (como mínimo para competiciones oficiales de la ITTF)

 Puede ser cualquier tipo de madera preferiblemente MDF (médium dencity fiberboard)

La superficie de juego será de color oscuro (generalmente azul), uniforme y mate, con una

línea de 2 cm de anchura que circunda todo el borde de la mesa. La línea central o divisoria mide

3 mm de ancho.
 Diseño Metodológico de la Investigación

3.1. Tipo de estudio

El proyecto de investigación se traza bajo el método cuantitativo, es aquel que se basa en los

números para investigar, analizar y comprobar información y dato; este intenta especificar y de

limitar la asociación además de la fuerza de las variables, la generalización objetivación de cada

uno de los resultados obtenidos para deducir una población.

Lo que busca por medio de este método es saber el estado ánimo de los jóvenes, si le gusta, para

con esta base de estos datos plantear actividades acordes en general para un mejor conocimiento

y entendimiento de este deporte a los jóvenes para poder alcanzar los objetivos propuestos. Como

los manifiesta (Sampieri 2012)

Enfoque cualitativo Planteamientos delimitados desde el Especie de paraguas donde se incluye

un inicio de un estudio variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos

Las hipótesis se establecen previamente. No se prueban hipótesis. Se generan durante el proceso

La investigación debe ser objetiva No pretende generalizar los resultados a poblaciones más

amplias Los estudios siguen un patrón predecible No se efectúa una medición numérica

estructurado (el proceso).La meta principal es la construcción y El investigador comienza

examinando el demostración de teorías mundo social y en este proceso desarrolla una teoría
consistente con la que observa qué ocurre Utiliza la lógica o razonamiento deductivo La

indagación se mueve entre los eventos y su interpretación.

3.2. Población

La propuesta empresarial está enfocada en el mercado de los jóvenes del municipio de Cogua que

es un municipio de Cundinamarca ubicado en la parte de sabana centro, tiene al

aproximadamente 30.000 habitantes, tiene un clima frio ya que está rodeado de cerros y algunos

paramos. Esta propuesta tiene el fin de conocer y determinar los servicios que se puedan ofrecer

respecto al tenis de mesa.

3.3. Muestra

Se aplicaron encuestas de preguntas abiertas cerradas a los jóvenes, padres de familia y niños.

Instrumentos
3.4.1 Encuesta

En anexo numero 1 encuesta

3.5. Análisis de resultados de la encuesta

A partir de las encuestas realizadas se observan los siguientes resultados.

Conoce las reglas y el origen del tenis de mesa

si
23%
si
no

no
77%

El 23% de la población encuestada respondió que si conoce las reglas de tenis de mesa;

Mientras el 77% de la población encuestada respondió que no conoce las reglas del tenis de mesa
 Para usted es importante hacer una actividad física

para usted es importante

hacer una actividad fisica
si

30%; 100%

El 100% de la población encuestada respondió que si es necesario hacer una actividad física.

Cree que la inseguridad en el municipio de Cogua afecta en el niño y el

joven en el interés por practicar deportes al aire libre.

si
37% no

63%

El 63% de la población encuestada respondió que sí afecta en el niño y el joven en el interés por

practicar deportes al aire libre mientras el 37% de la población encuestada respondió que no

afecta en el niño y el joven en el interés por practicar deportes al aire libre.

 Cuanto tiempo cree que permanecen los niños
en el internet

El 63% de la

10%
1 hora población
2 horas
3 omas horas
encuestada
27%

63%
respondió que los

niños duran en el

internet 3 o más

horas;

Mientras el 27% de la población respondió que solo se la pasan 2 horas en el internet

Mientras el 10% de la población respondió que los niños duran solo 1 hora en el internet.

Que deporte practica en su tiempo libre

3%
tenis de campo
41% futbol
otro

55%
El 55% de la población encuestada respondió que el deporte que practica en su tiempo libre es el

futbol mientras el 41% de la población encuestada respondió que juega otro deporte mientras el

4% de la población encuestada respondió que tenis de campo.

El tenis de mesa puede desarrollar

21%
agilidad fisica
equlibrio
pensamiento analitico
58%
21%

El 58% de la población encuestada respondió que el tenis de mesa desarrolla agilidad física

mientras el 21% de la población encuestada respondió que desarrolla equilibrio mientras 21% de

la población encuestada respondió que desarrolla pensamiento analítico.

 Porque la mayoría de los niños no practican deporte al aire libre

20%
30% pereza
por permancer en juegos
tecnologicos
falta de motivacion familiar

50%

El 50% de la población encuestada respondió que es por permanecer en juegos tecnológicos

mientras el 30% de la población encuestada respondió que es por pereza mientras el 20% de la

Población encuestada respondió que falta de motivación familiar.

cuáles de estos deportes de raqueta cree que es más acorde para niñez

6%
tenis de campo
19% tenis de mesa
35%
badminton
otro

39%
El 39% de la población encuestada respondió que tenis de mesa mientras 36% de la población

encuestada respondió que tenis de campo; mientras 19% de la población encuestada respondió

que bádminton mientras 6% de la población encuestada respondió que otro.

 En el municipio de Cogua es posible que los niños de 9 a 11 años que no
practican el tenis de mesa es tal vez por

7%
10% timidez
falta de tiempo
falta de informacion

83%

El 83% de la población encuestada respondió que es por falta de información mientras el 10% de

la población encuestada respondió que es por falta de tiempo mientras el 7% de la población

encuestada respondió que es por timidez.

 ¿Hace cuánto tiempo no practican alguna actividad física?

20%
1 dia intermedio
1 semana
1 mes
47% 1 año o mas
13%

20%

El 47% de la población encuestada respondió que hace actividad física cada 1 día intermedio

mientras el 20% de la población encuestada respondió que hace actividad física cada 1 semana

mientras el 13% de la población respondió que hace actividad física cada 1 mes mientras el 20%

de la población encuestada respondió que hace actividad física 1 año o más.

la población encuestada respondió que no conocen nada sobre el tenis de mesa, y que nunca lo

habían jugado por qué no conocían nada del tema, pero el tenis de mesa desarrolla nuevas

habilidades como agilidad y equilibrio.

 Recursos

4.1. Clientes potenciales

Los clientes potenciales van a hacer jóvenes, que quieran aprender más sobre el deporte del tenis

de mesa y sus técnicas.

4.2 Recursos físicos

Como instrumentos de recolección de información se aplicará una encuesta de tipo cerrada, con

preguntas enfocadas a indagar preconceptos y con conocimiento sobre el tema de tenis de mesa.

El método cuantitativo se contrapone al método cualitativo o a la investigación cualitativa, que

realiza preguntas más amplias y recopila información de los participantes del estudio que no es

posible plasmarla en números sino solo en palabras.

Técnicos e institucionales

Instalaciones del colegio: mesa de tenis, malla, raquetas, pelotas, aula múltiple y patio principal,

material lúdico didáctico y recreativo; Herramientas tecnológicas requeridas para la planeación,

organización y ejecución del proyecto, tales como computador, celular, conexión a internet,

paquetes office, CD, USB.

Recursos financieros para la investigación

Concepto Valor
Internet $ 6.000

Fotocopias $ 6.000

Papelería $ 15.000

Total $ 27.000
 CAPITULO V

CRONOGRAMA

5.1. Cronograma de trabajo

Actividades
Ene Feb. Mar Abr May Jun Jul Agt. Sept Oct Nov
Tiempo
Determinar el tema investigativo
Planteamiento de la problemática de investigación
Objetivo General y específicos.
Justificación de la propuesta investigativa
Cronograma
Elaboración de encuesta investigativa
Acercamiento al Marco Referencial
Metodología de la investigación
Aplicación encuesta investigativa
Diseño de la entrevista
Exposición avances de la propuesta
Tabulación y análisis de resultados de la encuesta
Aplicación de la entrevista
Exposición avances de la propuesta 6 - 17
Análisis de resultados de la entrevista
Recursos en la investigación
Planeación estratégica (Aspecto empresarial)
Diseño encuesta de mercadeo
Portadas, bibliografía, anexos, conclusiones.
Ajustes finales de redacción al proyecto
Revisión lista de chequeo firmas
Revisión proyecto, lista de chequeo – asignación exposición
Sustentación del proyecto de investigación 15 - 26
Informe final sobre proyectos de investigación 8-9
 Entrevistas sobre campeonatos de tenis de mesa

Estudiante I.D.E. Las Villas-Cogua a los jóvenes de las villas año 2018

Objetivo:

Fecha:

Nombre del entrevistador:

Nombre del entrevistado:

1. ¿Cómo cree que se puede desarrollar la habilidad motriz en los jóvenes?

2. ¿Qué importancia tiene realizar algún deporte?

3. ¿considera a Colombia un país deportista por qué?

4. ¿Cómo cree que el gobierno apoya el deporte colombiano?

5. ¿Qué opina del uso del tiempo libre en los jóvenes?

6. ¿Cuáles cree que son las situaciones que llevan a los jóvenes a no realizar algún deporte?

7. ¿Qué opina de las escuelas de formación deportiva que se puede impulsar para que los

jóvenes asistan?

8. ¿cree que los espacios diversos en Cogua son óptimos para practicar deporte por qué?

9. ¿Qué actividades se puede desarrollar la agilidad motora en los niños?

10. ¿la publicidad en un deporte con lleva a incrementar el interés de la comunidad por qué?

Planeación estratégica

6.1. Quienes somos

Somos una entidad prestadora de servicios deportivos a través de campeonatos de tenis de

mesa, con los más altos estándares de calidad para satisfacción de nuestros clientes y

brindar los servicios de campeonatos tenis de mesa a los jóvenes.

Slogan

“no digo que vaya a hacer fácil, pero sin duda, merecerá la pena”

6.5. Logo

6.6. Nombre de empresa

Campeonatos tenis de mesas S.A.S.

Anexo 1
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