La Planificacin de los contenidos tcnicos tcticos

En un anlisis retrospectivo sobre los procesos o mtodos de enseanza de los deportes de

equipo en general y del futbol en particular comprobamos como en un primer momento la
tcnica fue considerada un factor fundamental del rendimiento y fue optimizada atares del
dominio de acciones aisladas cerradas; el juego se entenda como la suma de las acciones
individuales de los jugadores y el anlisis se centraba fuertemente en las acciones del jugador
sobre el baln, olvidando en muchas ocasiones un detalle no menor el jugador acta
nicamente con el baln entre dos y tres minutos. Luego los modelos de enseanza se situaron
en aspectos tcticos es decir en la capacidad de tomar decisiones frente a los problemas o
situaciones que se le plantean en el juego. Muchas veces nos encontramos con grandes
dicotomas tctico tcnico fsico etc. etc, y no logramos ver la complejidad y la totalidad de los
componentes del futbol en los modelos de enseanza.
Creemos conveniente la propuesta de un modelo que se base en la necesidad de una buena
tcnica que le permita al jugador hacer el juego y la tctica que define colectivamente la

esencia del mismo, basar el modelo en el rendimiento del futbol, definido por los
comportamientos individuales en las situaciones de interaccin con compaeros y
adversarios; por los comportamientos grupales en situaciones espacio-temporales
puntuales y las actuaciones tctico-estratgicas-colectivas.
El juego y sus caractersticas pasan a ser el centro del proceso de
permitiendo dos referencias en la metodologa de enseanza

enseanza

1. El juego de alto nivel que se pretende acceder

2. El juego puntual en el que se encuentra el practicante.
Las caractersticas del juego particular y las posibilidades motrices orientaran o servirn de
gua para la propuesta de aprendizajes

Pre-base (6-7) aos.

Base (8-9) aos.
Pre-infantil (10-11) aos.
Infantil (12-13) aos.
Pre-juvenil (14-15) aos.
Juvenil +16 aos.

Modelos que se refieren de forma general a las etapas del proceso de formacin
deportiva en el futbol o los deportes de equipo (colaboracin oposicin)
Etapas en la formacin del futbolista y consideraciones generales ( lealli 1994)

Etapas
Preparacin Preliminar 8-10 (aos)

Especializacin deportiva inicial (10-12 aos)

Especializacin Profundizada (12-14 aos)

Perfeccionamiento deportivo (14-16)aos

Consideraciones
-Practica multideportiva
-Escasa intervencin del entrenador ,
consejos espordicos
-Libertad para la asimilacin tcnica
-Evitar puestos especficos .Competicin
adaptada
-Fase autnticamente razonadora .sentido
critico
-Acepan el aprendizaje de la tcnica
-Adquisicin de una correcta ejecucin
tcnica
-El juego sigue siendo el medio mas utilizado
-Etapa de desequilibrio emocional
- La repeticin sistemtica el medio mas
idneo
-Tcnica aplicada con fases del juego
-Incluyendo un significado tctico

Para seiru-lo el proyecto deportivo de la iniciacin a la practica en deportes de equipo consta

de 10-12 aos y se puede subdividir en fases
A1: Fase de la practica regular inespecfica (edad de 5 a 7 aos)
A2: Fase de formacin general polivalente (edad de 8 a 10 aos)
A3: Fase de preparacin multilateral orientada (edad de 11 a 13 aos)
A4: Fase de iniciacin especifica (edad 14 a 16 aos)

Para Bruggeman 2004 la organizacin del entrenamiento a largo plazo deveria

tener las siguientes etapas
Formacin de base (5-8 aos )
Entrenamiento de base (8-12aos)

Familiarizacin con la actividad

Tiempo para establecer normas
propias mediantes sistemas de
entrenamiento
Entrenamiento de profundizacin (12- Tiempo
de
perfeccionar
y
16 aos)
periodizar
Entrenamiento de rendimiento (+17 Asentamiento
y
estabilizar
aos)
condicin fsica
Modelos que presentan las etapas de formacin en funcin de los
elementos estructurales del juego
Moreno

frauda

(2001)

Para wein (1995)

Fase 1 a partir de los 7 aos
Fase 2 (a partir de 8aos)
Fase 3( a partir de 10 aos )
Fase 4 ( a partir de 12 aos )
Fase 5 ( a partir d e16 aos )

Juegos de habilidades y capacidades

bsicas
Juegos para el mini futbol
Juegos para el futbol 7
Juegos para el futbol 8-9
Juegos para el futbol 11

Modelos que incorporen objetivos contenidos y medios den entrenamiento a su

propuesta

Esquema de distribucin de porcentaje

Base
Infantil
Pre juvenil
Motricidad 20%
20%
10%
Individual 40%
30%
20%
Grupal
30%
20%
40%
equipo
10%
30%
30%

Base (8-9) aos.

Infantil (12-13) aos.
Pre-juvenil (14-15) aos.
Juvenil +16 aos.

Juvenil
5%
15%
40%
40%

Senior
5%
10%
40%
45%

Trminos

Motricidad
general y
especifica
-Mejorar la
coordinacin,
agilidad y
movimientos
del futbolista
sin el baln

Entrenamiento Entrenamiento
Individual
grupal

Entrenamiento
en equipo

-Mejorar la
tcnica
individual y la
tctica
individual la
toma de
decisiones en
el futbol (t.d)

-Mejorar las
habilidades de
cooperacin
bsica entre 2 4
5 6 jugadores
para obtener
ventaja, marcar ,
progresar

Medios

-Ejercicios
sueltos en los
calentamientos
sesin
-Circuitos de
habilidades
-Circuitos
combinados
habilidad con
baln
Tcnica
Recorridos

-Ejercicios
aislados de
presentacin sin
oposicin
-Juegos
reducidos

Contenidos

-Giros,
carreras saltos
Cambios de
direccin,
ritmos,
volteretas,,,,,

-Ejercicios de
dominio,
manejo, regate
-Ejercicios de
tcnica
individual
rotando
puestos con o
sin( t.d)
-Situaciones
jugadas 1x1 a
progresar o
marcar , juegos
de desmarques
, rondos ,
juegos de
cabeza
-Regates ,
manejos
dominio
Pases
controles ,
fintas y
conducciones
Lo anterior con
decisiones
Lo anterior con
juegos

-Mejorar la
compenetracin
del equipo, de
los 11, en la
forma de
bascular,
posicionarse,
atacar defender
etc.
-Ejercicios
aislados de
presentacin sin
oposicin
-Situaciones
jugadas con
oposicin
progresiva
-Partidos y
juegos amplios

Objetivo

Pared,
desdoblamientos,
Coberturas,
permutas pase al
tercer jugador
Todo lo anterior
con compaero y
contra oponentes
para progresar,
mantener la
posesin y
finalizar

Sistemas de
juego,
posicionamiento
y elaboracin de
ataque y la
defensa del
equipo, estilo de
juego .
Comportamiento
en equipo en los
ciclos de
repliegue
basculacin y
contraataque ,
-Estrategias de
balones
detenidos

Lago 2001-2002, presenta una propuesta acerca de la organizacin temporal

de los medios tcnicos y tcticos o habilidades especficas del juego en el
proceso de iniciacin y su evolucin
Fases de la enseanza del futbol
Construir la relacin del baln.
Construir la relacin con el adversario.
Construir la relacin con los compaeros.
Construir la relacin de compaeros y adversarios.
Construir la adecuacin espacio-temporal.
Contenidos y elementos a presentar progresivamente en cada una de las
fases de la enseanza (objetivos, principios especficos de ataque y defensa
elementos individuales y colectivos de ataque, elementos individuales y
colectivos de defensa y tareas para desarrollar en cada etapa)

Fases de la
enseanza

Fase 1: Construir
la relacin con el
baln

Fase 2:
Construir la
presencia del
adversario

Fase 3:
Construir la
presencia de los
compaeros

Objetivos

Avanzar hacia el
baln con el fin de
dominarlo
activamente
Mantener el
equilibrio para
controlar el baln
Dominar las
trayectorias del
baln

Controlar el baln
para utilizarlo
eficazmente
Poseer el baln y
conservarlo para
pasarlo o marcar
Descentralizar el
baln asi como el
juego

Jugar con el
compaero
(juego entre dos)
Utilizacin del
espacio medio

Principios
especficos del
ataque

Penetracin

Penetracin
Cobertura ofensiva

Principios
especficos de la
defensa

Contencin

Contencin

Tcnica del dribling

y finta
Tcnicas de
desmarque

Ejecucin de los
elementos
anteriores en
situaciones de
juego

Elementos
individuales de
ataque

Tcnica de tri
Tcnica de pase
Tcnica de
conduccin
Tcnica de
recepcin control y
dominio

Elementos
colectivos de
ataque

Elementos
individuales de
defensa

Elementos
colectivos de
defensa

Tcnicas de
despeje
Tcnicas de
interceptacin
Tcnicas de
marcaje

Fase 4:
Construir la
presencia de
compaeros y
adversarios
Proponer tcnicas
difciles: juego
largo, juego areo.
Conseguir
velocidad de
ejecucin en las
acciones

Fase 5
Desarrollar la
adecuacin
espacio-temporal

Penetracin
Cobertura ofensiva
Movilidad
Espacio
Contencin
Cobertura
defensiva
Equilibrio
Concentracin
Principios ofensivos
Ejecuciones de los
elementos
anteriores en
situaciones de
juego

Penetracin
Cobertura ofensiva
Movilidad
Espacio
Contencin
Cobertura
defensiva
Equilibrio
Concentracin
Principios ofensivos
Ejecuciones de los
elementos
anteriores en
situaciones de
juego

Desmarques
Combinaciones
Principios ofensivos
Permutas
compensaciones
desdobles
Esquemas tcticos

Desmarques
Combinaciones
Principios ofensivos
Permutas,
compensaciones y
desdoblamientos
Esquemas tcticos

Tcnicas de
despeje
Tcnicas de
interceptacin
Tcnicas de
marcaje

Principios
defensivos
Ejecucin de los
elementos
anteriores en
situaciones de
juego
Marcajes
Principios
defensivos
Doblamientos
Mtodos de
defensa

Tareas y funciones
Esquemas tcticos
Circulaciones
Tcticas
Sistemas tcticos
Mtodo de juego
ofensivo
Ataque orgcontraataque
Principios
defensivos
Ejecucin de los
elementos
anteriores en
situaciones de
juego
Tareas y funciones
Sistemas tcticos
Mtodos de juegos
def(Z,I,M

Hacer circular el
baln y los
jugadores
Ocupar
racionalmente los
espacios libres