Cultura Política *** Victor García Camejo *** I T.C.P.

Ideología: Es una entidad de índole espiritual que toma cuerpo en las relaciones entre
individuos. Es un sistema de puntos de vista entre las personas y la naturaleza. Tiene carácter
clasista y está vinculada a los intereses sociales dentro de la conciencia jurídica, filosófica, etc.
Es un fenómeno de masas.

Rasgos que caracterizas el término de ideología de la Revolución Cubana:

 Independencia nacional
 Antiimperialismo
 Latinoamericanismo
 Emancipación social
 Marxismo-Leninismo
 Dignificación social

Conciencia nacional: Es un conjunto de ideas, costumbres, concepciones, tradiciones

patrióticas, idiosincrasia y autenticidad que caracterizan a los integrantes de una nación y son
asumidos para defender su identidad.

Factores que influyeron en el nacimiento y formación de nuestra conciencia nacional:

Externos:
 Revolución burguesa-francesa.
 Independencia de las Trece Colonias.
 Revolución de Haití.
 Independencia de America Latina.

Externos:
 Dependencia de España.
 Papel desempeñado por José Martí.
 Rechazo de la posición de Estados Unidos con respecto a la independencia de Cuba.

Elementos que integran la actual ideología revolucionaria:

 Pensamiento martiano
 Marxismo-Leninismo

Pensamiento Fundacional Cubano

Félix Varela:
 Formó a los más destacados hombres de su época tales como José Antonio Saco, Domingo
del Monte, José de la Luz y Caballero.
 Representante de las ideas independentistas en la primera mitad del siglo XIX.
 Fundó la primera Sociedad Filarmónica de La Habana.
 Formó parte y trabajó para la Sociedad Económica de Amigos del País.
 Combatió la esclavitud.
 Abrió el camino para una educación científica.
 Varela fue "el que los enseño a pensar", pues siempre puso delante la reflexión y la práctica,
al repetitismo memorístico y la inmovilidad de los centros de enseñanza de la época.

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“La Patria a nadie debe, todos sus hijos le deben sus servicios, cuando se presentan méritos
patrióticos es para hacer ver que se ha cumplido sus obligaciones, esta debe ser la máxima de
un patriota”
“Yo soy el primero que está en contra de la unión de la isla a ningún gobierno. Desearía verla
tan isla en política como en naturaleza”

José de la Luz y Caballero:

 Enriqueció los conceptos de patria y patriotismo.
 Fue considerado maestro por excelencia y formador de conciencias.
 Engrandeció el sentido de la nacionalidad cubana.
 Escribió artículos en las publicaciones de su época, libros de texto, realizó traducciones, y
compuso discursos.
 Se destacó por sus colaboraciones en temas científicos, filosóficos y otros.
 Es considerado como uno de las personas que más han hecho por la educación pública en
su país.

“Todo es, en mí fue y en mí Patria será”

“(...) El filósofo como es tolerante es cosmopolita, pero debe ser ante todo patriota”

José Antonio Saco:

 Sociólogo, periodista, historiador y economista.
 Se destacó por su postura en contra la anexión de Cuba a los Estados Unidos.
 Vocero precursor de la identidad nacional.
 Figura más destacada del reformismo en su segundo momento.
 Criticó la sociedad colonial y la trata de esclavos.
 Esclavista convencido, rechazó siempre los principios humanitarios del abolicionismo.
 Tuvo gran influencia en el desarrollo de la educación y de la cultura cubana en general del
siglo XIX.

“Yo desearía que Cuba no solo fuese rica, ilustrada, moral y poderosa, sino que fuese Cuba
cubana y no angloamericana”
“La idea de la inmortalidad es sublime, porque prolonga la existencia de los individuos más allá
del sepulcro y la nacionalidad es la inmortalidad de los pueblos y el origen más puro del
patriotismo”
“La anexión en último resultado no será anexión sino absorción de Cuba a Estados Unidos”
“Nunca inclinaré mi frente ante las estrellas del pabellón americano”

¿Por qué son considerados padres fundacionales?

 Su pensamiento revolucionario para la época significó un cambio radical en las ideas.
 Aspiración a la creación de una nación.
 Negación de la sociedad colonial y esclavista existentes.
 Poseían un concepto de Patria incipiente, en comparación con el nuestro, pero de
profundo contenido popular.
 Eran las bases más sólidas del pensamiento cubano.
 Eran progresistas, antiesclavistas, independentistas y antianexionistas.

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Sistema Ético Martiano

Etapas fundamentales del pensamiento martiano:

Etapa de formación (1853-1886):

 Ideas de libertad y amor a la Patria.
 Escribe el poema Abdala.
 Influencia de la familia y de la Guerra de los Diez Años.
 Publica el Soneto “10 de octubre”.
 Se publican los periódicos “El Diablo Cojuelo” y “Patria Libre”.
 Escribe “El Presidio político en Cuba”.
 Publica “La República española ante la Revolución cubana” (1873).
 En 1875 viaja a América y tiene su primer contacto con este continente.
 En 1878 regresa a Cuba y se vincula al movimiento independentista que prepara la
Guerra Chiquita, pero es descubierto y nuevamente deportado.

Etapa de madurez (1886-1895):

 Se dedicó a lograr la unidad para llevar a cabo la organización de la guerra necesaria.
 Pronunció discursos conmemorativos por el 10 de Octubre.
 Divulgación de obras y artículos revolucionarios.
 Creación del Partido Revolucionario Cubano.
 Creación del periódico Patria.
 Entrevistas con veteranos de la guerra del 68.
 Conoció la esencia de la sociedad norteamericana.
 Recorrió diversos países de América Latina.
 Escribe Vindicación de Cuba.
 Ideas de independentismo, latinoamericanismo y antiimperialismo.

Sistema ético martiano

Conjunto de valores de deber, verdad, justicia social, honradez, igualdad, decoro, solidaridad,
patriotismo, derecho, trabajo y amor a la Patria.

Humanismo, centro el sistema ético martiano:

 Es cualquier sistema o modo de pensar y actuar en el cual predominan los intereses y
valores humanos, y que afirma el valor y dignidad de todos los seres humanos.
 El humanismo sintetiza los principios y valores del sistema ético martiano en un todo
indisoluble.
 Comprende la justicia, la honestidad, el amor a la Patria, etc., valores indispensables
para diseñar y construir una República democrática, donde predominen las ideas
antiimperialistas y latinoamericanistas.

Pensamiento Martiano

Ideas latinoamericanas de José Martí:

 Continuador de las ideas de Bolívar por unir las naciones liberadas del yugo español.
 Expresó sentimientos de amor por América Latina y en especial por Venezuela.

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 Resalta la similitud de tradiciones, historias y costumbres parecidas que favorecían la

unidad de los pueblos latinoamericanos.
 Defendió el concepto de “Nuestra América” para ser aplicado a la comunidad de países
al sur del río Bravo que se diferencias de la otra América.
 Se pronunció por fomentar y auxiliar la independencia de Puerto Rico.

Obras latinoamericanas de José Martí:

 Pinos Nuevos (1891)
 Revista Guatemalteca (1887
 Madre América (1889)
 Bases del Partido Revolucionario Cubano (1892)
 Manifiesto de Montecristi (1895)

Revista Guatemalteca:
“Conozco a América, tenemos más elementos naturales en estas tierras nuestras tierras, desde
donde corre el Bravo fiero hasta donde acaba el día Chile, tenemos menos elementos
civilizadores porque somos mucho más jóvenes en historia nosotros los latinoamericanos”

Ideas antiimperialistas de José Martí:

 En Vindicación de Cuba defendió los valores de nuestro pueblo frente a las calumnias
de la prensa reaccionaria yanqui.
 Abogó por la unidad latinoamericana para enfrentar juntos los nuevos desafíos frente
a las instituciones del imperialismo yanqui.
 Alertó lo que significaba para Cuba y el resto de América los peligros de Estados Unidos.
 Denunció los males que caracterizaban la esencia de la sociedad latinoamericana.
 Se acercó a la teoría del imperialismo anticipándose a Lenin en la definición de algunos
rasgos de este como el surgimiento de monopolios, reparto territorial y exportación de
capitales.

Obras antiimperialistas de José Martí:

 Carta a Fausto Teodoro (1881)
 Vindicación de Cuba (1989)

Carta a Fausto Teodoro:

“De América soy hijo y a ella me debo, dime Venezuela en que servirle, ella tienen en mí un hijo”

Obras latinoamericanistas y antiimperialistas:

 Crónicas sobre la primera conferencia internacional americana (1889-1890)
 Conferencia Monetaria de la República de Cuba(1891)
 Honduras y los extranjeros (1894)
 Carta a Federico Hernández y Carvajal (1895)
 La verdad sobre los Estados Unidos
 Carta a Manuel Marcado (1895)
 Ensayo “Nuestra América” (1892)

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Crónicas sobre la primera conferencia internacional americana:

“Jamás hubo en América de la independencia a acá, asunto que requiere más sensatez ni
obligue más vigilancia que el convite de Estados Unidos hace a las naciones americanas de
menor poder”
“Dela tiranías de España supo liberarse la América Española (…) unge decir porque es la verdad
que ha llegado para la América española la hora de declarar su II Independencia”

Carta inconclusa a Manuel Mercado:

“Todos los días estoy en peligro de dar mi vida por la patria, de impedir a tiempo que se
extienda por las Antillas Estados Unidos, y caiga con esa fuerza más sobre las fuerzas de
América”

Nuestra América:
“Estos tiempos no son para acostarse con el pañuelo en la cabeza, sino con armas de almohada,
las armas del juicio que vencen a las otras, trincheras de ideas es más que trincheras de piedra”
“Los árboles se han de poner en fila para que no pase el gigante de las siete leguas, y hemos
de andar en cuadro apretado como la plata en las raíces de los Andes”

Ideas esenciales de diferentes obras martianas:

Nuestra América:
 Condena a los cobardes y traidores.
 Hace un llamado a la unidad.
 Analiza el porqué no se alcanzó la completa liberación y alerta por el peligro
norteamericano.
 Hace un llamado a la lucha de independencia contra la corona española.

Bases del Partido Revolucionario Cubano:

El Partido Revolucionario Cubano no se propone perpetuar en la República Cubana, con formas
nuevas o con alteraciones más aparentes que esenciales, el espíritu autoritario y la
composición burocrática de la colonia, sino fundar en el ejercicio franco y cordial de las
capacidades legítimas del hombre, un pueblo nuevo y de sincera democracia, capaz de vencer,
por el orden del trabajo real y el equilibrio de las fuerzas sociales, los peligros de la libertad
repentina en una sociedad compuesta para la esclavitud.

Manifiesto de Montecristi:
 La guerra no es una nueva lucha, es la continuación de la iniciada el 10 de octubre de -
1868.
 Expone los objetivos de esta guerra: independencia de Cuba y el establecimiento de
una república democrática.
 Explica que no es contra el español, sino contra el colonialismo español.
 Condena el miedo y el odio al negro.
 Ratifica la necesidad de la unidad revolucionaria.
 Manifiesta la necesidad de establecer relaciones con otros pueblos.

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Vindicación de Cuba:

 Condena las posiciones de los elementos anexionistas y los llama hombres sin decoro.
 Demuestra los valores, méritos y capacidades que tienen los cubanos tanto en la Isla,
durante la Guerra de los Diez Años, como en la emigración.
 Destaca las verdaderas pretensiones que tiene Estados Unidos hacia Cuba.

Carta inconclusa a Manuel Mercado:

 Condena severamente los intentos anexionistas de algunos grupos.

 Precisa la necesidad de lograr independencia para el mando militar, sin las trabas que
ante imponía la Cámara de Representantes.
 Destaca que su deber es preparar e iniciar la guerra, para evitar la anexión a los
estados Unidos.
 Caracteriza a los Estados Unidos como “Norte revuelto y brutal que nos desprecia” y
“Viví en el monstruo y le conozco las entrañas”.
 La convicción, la experiencia y la grandeza de los cubanos, que siendo un pueblo
pequeño sea capaz de enfrentar a Estados Unidos (“... y mi onda es la de David”).

Discurso “Con todos y para el bien de todos”:

 Hace un llamado a la unión de todos los emigrados para la lucha y crear una república
democrática.
 Expuso la idea de la república por la que se luchaba, con la unidad revolucionaria como
premisa.
 Expresaba que la ley primera de aquella república soñada debía ser el culto de los
cubanos a la dignidad plena del hombre.

República Neocolonial: frustración del ideario martiano

 La República no era “con todos, y para el bien de todos”, como se había soñado por
muchos de acuerdo con lo proyectado por Martí, ni como establecía la Constitución en
cuanto a la igualdad de todos los cubanos.
 Los problemas sociales de clase, raza, género y hasta nacionalidad se mantenían, mientras
los gobernantes se enriquecían a costa del tesoro público, practicando la malversación de
los fondos del Estado y desarrollando todo tipo de negocio fraudulento desde sus
posiciones de poder. La corrupción político-administrativa fue, por tanto, otro problema
que concitó el rechazo de muchos.
 Algunas ideas de Martí fueron violadas e incumplidas durante la neocolonia, como son:
 República democrática.
 Igualdad social y racial.
 Independencia económica.
 Igualdad plena del hombre.
 Antiimperialismo.
 Defensa de la cultura y la identidad nacional.
 Internacionalismo y latinoamericanismo.

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Articulación del pensamiento martiano y el marxismo-leninismo

Características de las etapas:

 Atraso económico.
 Subdesarrollo y dependencia económica.
 Monoproductor, monoexportador y multimportador.
 Falsa política económica.
 Corrupción político - administrativa.
 Discriminación social y racial.
 Políticas represivas y antidemocráticas.
 Agudización de los males sociales como desempleo, discriminación racial, insalubridad,
prostitución, mendicidad, analfabetismo, entre otros.
 Los gobiernos que la presidieron eran títeres y corruptos, entreguistas al servicio de
Estados Unidos.
 Dependemos de la voluntad yanqui, primero por la Enmienda Platt, por el Tratado
Permanente, por las intervenciones militares y la injerencia de diplomáticos y
embajadores que determinan e imponen la vida política del país.

Etapa 1899-1902:

Personalidades destacadas:

Salvador Cisneros Betancourt

 Iniciador de la guerra en Camagüey.
 Participó en las asambleas de Guáimaro, Jimaguayú, La Yaya y la Constituyente de
1901.
 Presidente de la Cámara de Representante en Guáimaro y fue en dos ocasiones
presidente de la República en Armas.
 Fue senador de la República sin afiliarse a ningún partido hasta su muerte.
 Posición antiimperialista en el documento “Voto particular contra a la Enmienda Platt”.

Juan Gualberto Gómez:

 Participó con José Martí en la conspiración que preparaba la Guerra Chiquita.
 Fue electo representante en Cuba del PRC.
 Dirigió el alzamiento en Ibarra en la región de Matanzas.
 Delegado a la Asamblea de Santa Cruz del Sur y la Constituyente de 1901.
 Su posición antimperialista en la “Ponencia contra la Enmienda Platt”.

Manuel Sanguily Garrite:

 Alumno de José de la Luz y Caballero.
 Llegó a Cuba en la expedición del Galvanic en 1868.
 Delegado a la Asamblea constituyente en 1901.
 Un profundo pensamiento antiimperialista a través de los discursos contra el Tratado
de Reciprocidad Comercial en 1902 y un proyecto ley contra la venta de tierras a
extranjeros.

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Cultura Política *** Victor García Camejo *** I T.C.P.

Carlos Baliño López:

 Obrero tabacalero en la emigración.
 Precursor de las ideas marxistas en Cuba.
 Participó junto a José Martí en la fundación del PRC.
 Organizó y dirigió el Club de Propaganda Socialista, el Partido Socialista de la isla de
Cuba y la Agrupación Comunista de La Habana.
 Fundador del Partido Comunista de Cuba en 1925.

Etapa 1925-1952:

Personalidades destacadas:

Julio Antonio Mella:

 Fundador de la FEU y la revista “Alma Mater”.
 Organizó y dirigió el Primer Congreso Nacional de Estudiantes.
 Fundó la Universidad Popular “José Martí”.
 Máximo dirigente de la Liga Antiimperialista.
 Participó en la creación del PCC.
 Escribió “Glosas al pensamiento de José Martí” y “Cuba, un pueblo que jamás ha sido
libre”.

Rubén Martínez Villena:

 Encabezó la Protesta de los Trece contra la corrupción.
 Una de las figuras más importante del Grupo Minorista.
 Impulsó la creación del Movimiento de Veteranos y Patriotas.
 Profesor de la Universidad Popular “José Martí”.
 Comparte con Mella la Liga Antiimperialista y la Liga Anticlerical.
 Dirigente del PCC y asesor jurídico de la CNOC.
 Organizó la huelga nacional revolucionaria del 20 de marzo de 1930.
 Escribió “Mensaje lírico civil”.

Juan Marinello:
 Participó en la protesta de los Trece.
 Integró el grupo de Veteranos y Patriotas.
 Escribió “Martí: escritor americano”.

Antonio Guiteras Holmes:

 Creó la organización Unión Revolucionaria para luchar contra Machado.
 Fue Secretario de Gobernación, Marina y Guerra en el gobierno de los Cien Días.
 Creación de la Joven Cuba.
 Escribió el artículo “Septembrismo”.

Blas Roca Calderío:

 Dirigente del PCC desde 1934 a 1962.
 Escribió “Fundamentos del Socialismo en Cuba” y “José Martí: revolucionario radical de
su época”.

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Pablo de la Torriente Brau:

 Miembro del DEU de 1930 y fundador del Ala Izquierda Estudiantil.
 Participó en la tángana estudiantil del 30 de septiembre de 1930 donde fue herido.
 Luchador internacionalista en defensa de la República Española donde murió en
combate en 1936.

Carlos Rafael Rodríguez:

 Integró el partido Comunista de Cuba en 1935.
 Escribió: “El Marxismo y la historia de Cuba”, “Tesoro de nuestras tradiciones
ideológicas” y “Martí, guía de su tiempo y anticipador del nuestro”.

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