Español­ Literatura

Práctica de comprensión de texto. 
La argumentación 
La argumentación
 razonar 
refutar  contradecir

replicar  Argumentar  argüir 

objetar  discutir 
 He aquí un viejo amigo 
amigo del hombre: 
el libro. Nació aliado 
aliado al pensamiento 
con  la  mano  que  copiaba  ideas  e 
historias.  (…)  Muchos  pierden 
quienes no tengan al menos un libro 
en su memoria porque 
porque como alguna 
vez señaló Jorge Luis 
Luis Borges:“ …es 
una de las posibilidades 
posibilidades de felicidad 
que tenemos los hombres 
hombres…”
•Argumentación: Secuencia 
Secuencia coherente 
de signos lingüísticos 
lingüísticos que supone dar 
razones  para  sustentar  la  certeza  de 
un  juicio  ya  sea  afirmándolo  o 
negándolo. 

• Pretende  convencer  al  receptor 

sobre  la  validez  de  una  idea,  un 
pensamiento,  una  opinión,  aportando 
razones que lo sustenten 
sustenten.
Todo texto argumentativo cuenta con 
tres partes fundamentales: 

•Presentación  o  introducción:  se 

presenta  el  tema  en  cuestión  y  se 
trata  de  motivar  al  receptor  y  de 
propiciar en él una actitud favorable.
•Cuerpo  de  la  argumentación: 
argumentación  es  el 
núcleo  del  discurso  en  el  que  se 
presentan  las  pruebas  y  argumentos 
que  permiten  aceptar  la  tesis  como
válida. 
•Conclusión:  sirve  para  reafirmar  y 
enfatizar  la  validez  de  la  tesis,  se 
retoman  los  aspectos  más  relevan­ 
tes  para  insistir  en  la  posición 
fundamental del autor 
autor.
 La destrucción de la capa de ozono 
La destrucción de la capa de ozono
La  capa  de  ozono  que  envuelve  a 
nuestro  planeta  es  como  un  manto 
que  protege  a  los  seres  vivos  de  los 
rayos ultravioletas… … 
Si  el  proceso  de  destrucción  de  la 
capa de ozono continuara, 
continuara, se desen­ 
cadenaría un conjunto 
conjunto de fenómenos 
de  consecuencias  catastróficas  para 
la humanidad. 
 Por  todo  ello,  urge  limitar  la  fabri­ 
cación  y  el  uso  industrial  o  domés­ 
tico  de  los  gases  causantes  de  la 
degradación  de  la  capa  de  ozono. 
De lo contrario la humanidad 
humanidad se ve­ 
ría abocada a un desastre 
desastre ecológico 
solo comparable con  con una guerra nu­
clear. 
 “ Existen  motivos  muy  hondos  para 
afirmar que 1997 ha ha sido un año muy 
dichoso  para  mí.  En  primer  lugar,  y 
creo  que  es  el  mayor  premio,  está  la 
visita que me realizara 
realizara el Comandante 
en  Jefe  en  ocasión  del  aniversario 
cuarenta de mi poema 
poema Canto a Fidel.
Confieso  que  aún  estoy  impresio­ 
nada  por  su  delicadeza  de  espíritu. 
Quizás  les  agregue,  además,  que  se 
han publicado tres  de mis libros, que 
se  está  convocando  a  un  evento  in­ 
ternacional  sobre  mi  obra,  y  ahora 
este  estímulo  tan  fuerte  como  es  el 
Premio  Nacional  de  Literatura  del
año” . 
•Lenguaje claro y ordenado 
Lenguaje claro y ordenado 

•Análisis de la idea propuesta 
Análisis de la idea propuesta 

Reforzamiento de las razones 
dadas con datos concretos, con 
ejemplos 

Expresar causa o consecuencia 
Expresar causa o consecuencia
Escribe  las  tres  cualidades  que  más 
te  agradan  (o  las  tres  que  más  te 
desagradan) en una 
una persona. 

•Argumenta con razones y puntos de 
Argumenta con razones y puntos de 
vista esta selección. 
vista esta selección.
 Actividad independiente: 
Actividad independiente:

El  grandísimo  actor  de  todos  los 

tiempos,  Charles  Chaplin,  expresó 
acerca  de  la  sonrisa: 
sonrisa  “ Una  sonrisa 
cuesta  poco  y  produce  mucho  a 
quien  la  recibe.  Una  sonrisa  alivia  el 
cansancio y renueva 
renueva las fuerzas, y es 
consuelo en la tristeza”
tristeza” . 
 
Construye  un  texto  argumentativo 
en el que predomine 
predomine el optimismo. 

• ¿Qué  razones  dirías  a  aquellos 

que ocultan su risa 
risa tras un velo de
amargura?