Vazquez Nicolas -Alimentos 2 A

ESCUELA SUPERIOR INTEGRAL DE LECHERÍA

NIVEL SUPERIOR
PSICOLOGÍA

Tecnicatura Superior en Lechería y Tecnología de Alimentos

En esta actividad, vamos a comenzar a desarrollar los conceptos que

conforman el OBJETO de ESTUDIO FORMAL de la psicología: CONDUCTA Y
PERSONALIDAD.

En relación al material cargado en plataforma “Psicología de la

conducta” de José Bleger.

Leer el Capítulo II “Conducta” (desde la pág. 22 hasta la pág. 37).

Posteriormente, responder:

1) ¿Qué es la conducta?
2) Explicar la relación que existe entre Personalidad y Conducta.
3) ¿Cuáles son las características básicas de la conducta? (Una pista… pueden
encontrarse en el libro enunciadas como “cuatro proposiciones mínimas
esenciales de una teoría dinámica de la personalidad)
4) Explicar las áreas de la conducta.
5) Elaborar tres ejemplos vinculados al área laboral, cada uno de ellos que haga
referencia a las distintas áreas de la conducta.
6) Explicar:
a) Predominio sucesivo o alternante de la conducta.
b) Predominio estable de un área de la conducta.
c) Coincidencia o contradicción de las áreas de la conducta.

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Ante cualquier duda, estoy para lo que necesiten!!

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Respuestas

1) El término conducta o comportamiento ha sido incorporado a la psicología desde

otros campos del conocimiento, fue anteriormente empleado en la química para
referir o dar cuenta de la actividad de una sustancia, un cuerpo, un átomo, etcétera,
en biología para referirse también a las manifestaciones de la sustancia viva: célula,
núcleo, etcétera; y en psicología animal. En todos estos campos, el término se refiere
al conjunto de fenómenos que son observables o que son factibles de ser detectados,
lo cual implica la consigna metodológica de atenerse a los hechos tal cual ellos se dan,
con exclusión de toda inferencia animista o vitalista.

2) El estudio de la conducta se hace en función de la personalidad y del inseparable

contexto social, del cual el ser humano es siempre integrante; estudiamos la conducta
en calidad de proceso.

3) Caracteristicas de la conducta

-La conducta es funcional. Por funcional se entiende que toda conducta tiene una
finalidad: la de resolver tensiones.

- La conducta implica siempre conflicto o ambivalencia.

- La conducta sólo puede ser comprendida en función del campo o

contexto en el que ella ocurre.

- Todo organismo vivo tiende a preservar un estado de máxima integración o

consistencia interna

4) Se considera que cada vez que aparece una conducta, lo hace en tres zonas, las que
se denominan las áreas de la conducta: mente (pensamientos, procesos mentales),
cuerpo (movimientos musculares, motores) y mundo externo (interacción con el
ambiente, otras personas). Esta permanente coexistencia de las tres áreas no excluye
el predominio de alguna de ellas en un momento dado, predominio que
permitecalificar a la conducta como perteneciente a cada una de las tres áreas.
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5) En el area laboral podemos poner de ejemplos.

- El pensamiento de una idea para mejorar la produccion de una planta de

alimentos. Esta se encontraria dentro de la primera area, la mente.

- Un trabajador de la planta por el cansancio transpira, esto estaria dentro de la

segunda area , el cuerpo, las reacciones motoras.

- Un jefe dando ordenes a un empleado, esto estaria dentro de la tercer area, el

mundo externo.

6) Explicar:

a)Predominio sucesivo o alternante de la conducta: al darse en las 3 áreas como triple

manifestación fenoménica. Coexisten pero predomina una

b)Predominio estable de un área de la conducta: una es permanente debido a que

las demás están poco desarrolladas.

c)Coincidencia o contradicción de las áreas de la conducta: coincidencia, cuando las

manifestaciones de las áreas son equivalentes en la expresión de la conducta.
Contradicción, puede ser sucesiva o coexistente, son patologías como conductas polares.
Existe una disociación de la conducta.