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fenómeno central en la
Psicología
El estudio de la
conducta comprende:
La conducta un objeto de
estudio en constante devenir.
Unidad y pluralidad fenoménica de la
conducta.
Se reconocen dos tipos de fenómenos en el ser humano
UNO ES CONCRETO= aparece en el cuerpo y en las
actuaciones sobre el mundo externo
(ejemplo: enrojecimiento de la cara).
ACCIONES QUE SE DAN EN EL MUNDO
EXTERNO (ejemplo: conducir un automóvil)
Unidad y pluralidad fenoménica de la
conducta.
• Otras acciones que no son ni
materiales ni concretas, son las
llamadas SIMBÓLICAS,
reconocidas como mentales.
Existen fenómenos llamados mentales= de ahí deriva
el concepto abstracto de “Mente”
1. Área de la mente.
2. Área del cuerpo.
3. Área del mundo externo.
MOWRER Y KLUCKHOHN
sostienen que hay dos grupos de
psicólogos:
A- los mecanicistas: los
estímulos producen movimientos
(y centran el estudio en esta relación)
B- los finalistas: se
interesan por la relación entre los
movimientos del cuerpo y los efectos
resultantes.
Pero entre la ESTIMULACIÓN Y EL
MOVIMIENTO intercalan la existencia
de PROCESOS SIMBÓLICOS.
PROCESOS SIMBÓLICOS
SUJETOS
ESTIMULACIÓN MOVIMIENTO EFECTOS OTROS
MEDIO
IMPERSONAL
Coexistencia y preponderancia de las áreas de la
conducta.
Conducta consciente o
simbólica del sujeto.
Coincidencia y Disociación
de Campos
• Cuando el contexto psicológico de esos
fenómenos coincide con el campo ambiental
decimos que el individuo o el grupo actúa
con sentido de realidad.
Otro papel de la
DISOCIACIÓN
• En algunos casos es condición necesaria y
útil para la adaptación y adecuación -por
lo menos en parte- a la realidad.