ÍTMES DE LOS MOMENTOS DE LA SAH– AULAS REGULARES

ÁREA MOMENTOS ITEMS

- Da la bienvenida a los estudiantes con la
cámara habilitada.
INICIO
- Desarrolla la Helicomotivación de la PPT o
utiliza otros recursos.
- Explica la Helicoteoría utilizando la PPT u otros
recursos.
- Desarrolla las 10 preguntas de la
COMUNICACIÓN DESARROLLO Helicopráctica.
- Fomenta la participación de algunos
estudiantes para el desarrollo de la
Helicopráctica (a través del chat o audio)
APLICACIÓN - Orienta a los estudiantes en la resolución de
las preguntas 6 al 10 del Helicotaller.

- Realiza la retroalimentación del tema tratado.

SALIDA - Se despide de los estudiantes con la cámara
habilitada.
- Da la bienvenida a los estudiantes con la
cámara habilitada.
INICIO
- Desarrolla la Helicomotivación de la PPT o
utiliza otros recursos.
- Explica la Helicoteoría utilizando la PPT u otros
recursos.
CIENCIAS - Desarrolla las 5 preguntas de la Helicopráctica
DESARROLLO (CCSS).
SOCIALES
- Fomenta la participación de algunos
estudiantes para el desarrollo de la
Helicopráctica (a través del chat o audio)
APLICACIÓN - Orienta a los estudiantes en la resolución de
las preguntas 4 y 5 del Helicotaller.
- Realiza la retroalimentación del tema tratado.
SALIDA - Se despide de los estudiantes con la cámara
habilitada.
- Da la bienvenida a los estudiantes con la
cámara habilitada.
INICIO
- Desarrolla la Helicomotivación de la PPT o
CIENCIA Y
utiliza otros recursos.
TECNOLOGÍA - Explica la Helicoteoría utilizando la PPT u otros
recursos.
- Resuelve los 8 problemas de la Helicopráctica
MATEMÁTICA DESARROLLO (matemática y CT).
- Fomenta la participación de algunos
estudiantes para el desarrollo de la
Helicopráctica (a través del chat o audio)
 APLICACIÓN Orienta a los estudiantes en la resolución de
los problemas 5 al 8 del Helicotaller.
- Realiza la retroalimentación del tema tratado.
SALIDA - Se despide de los estudiantes con la cámara
habilitada.
- Da la bienvenida a los estudiantes con la
INICIO cámara habilitada.
- Desarrolla la motivación relacionada al tema.
- Explica la Helicoteoría compartiendo la PPT de
la clase.
INGLÉS DESARROLLO - Desarrolla la práctica del tema con la
participación de los estudiantes (a través del
chat o audio)
- Orienta a los estudiantes en la resolución de
APLICACIÓN
algunos ejercicios del libro.
- Realiza la retroalimentación del tema tratado.
SALIDA - Se despide de los estudiantes con la cámara
habilitada.
- Da la bienvenida a los estudiantes con la
cámara habilitada..
INICIO - Utiliza técnicas de relajación, respiración y
juegos para desarrollar la motivación
relacionada al tema.
TEATRO Y - Explica la teoría utilizando la PPT u otros
recursos.
ORATORIA DESARROLLO
- Realiza el proyecto del bimestre con la
participación activa de los estudiantes.
- Orienta al estudiante para el desarrollo de su
APLICACIÓN
proyecto.
- Se despide de los estudiantes con la cámara
SALIDA
habilitada.
- Da la bienvenida a los estudiantes con la
cámara habilitada.
INICIO
- Desarrolla la Helicomotivación relacionada al
tema.
- Explica la Helicoteoría utilizando la PPT u otros
recursos.
COMPUTACIÓN DESARROLLO
- Demuestra el uso de la herramienta propuesta
en clase.
- Orienta a los estudiantes para que desarrollen
APLICACIÓN
el helicotaller.
- Realiza la retroalimentación del tema tratado.
SALIDA - Se despide de los estudiantes con la cámara
habilitada.
- Da la bienvenida a los estudiantes con la
INICIO cámara habilitada.
EDUCACION
- Explica y desarrolla la activación corporal.
FÍSICA DESARROLLO - Arma la rutina y la presenta a los estudiantes.
- Orienta a los estudiantes para el desarrollo de
APLICACIÓN
la rutina.
 - Realiza los ejercicios de vuelta a la calma con
acciones dinámica.
SALIDA
- Se despide dando recomendaciones de
hidratación y aseo después de ejercitarse.
- Da la bienvenida a los estudiantes con la
INICIO cámara habilitada.
- Desarrolla el ejercicio de gimnasia cerebral.
- Explica la Helicoteoría utilizando la PPT u otros
recursos.
VALORES Y DESARROLLO
- Desarrolla la Helicopráctica de la clase con la
LIDERAZGO participación de algunos estudiantes.
- Orienta al estudiante para el desarrollo de su
APLICACIÓN
proyecto de valores y liderazgo.
- Se despide de los estudiantes con la cámara
SALIDA habilitada.
- Ejecuta la dinámica de relajación y/o mindfulnes.