ASIGNATURA: Biología – Grado Sexto DOCENTE: Claudia Patricia Muñoz Meléndez

Semana 30
ESTÁNDAR(ES): Clasifico organismos en
grupos taxonómicos de acuerdo con las APRENDIZAJE(S): Identifico las características de los
características de sus células. organismos del dominio Archae.
EVIDENCIA(S): Describo las características de las arqueas.
SECUENCIA DE APRENDIZAJE
¿Qué criterios se utilizan para clasificar los seres
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA vivos?
TIEMPO ESTIMADO 1 hora.
FECHA DE ENTREGA Miércoles 26 de agosto de 2020
EJES TEMÁTICOS RELACIONADOS Clasificación de los seres vivos.

COMPRENDER

Objetivos:

- Comprender la forma como están clasificados los seres vivos en tres dominios y cinco reinos.

- Diferenciar las arqueas de otros seres vivos.

Analiza:

¿Te has preguntado alguna vez con qué criterios se han clasificado a los seres vivos?

Menciona tus ideas al respecto.

APRENDER

Observa el siguiente vídeo y responde las preguntas que se formulan en la siguiente sección.

https://www.youtube.com/watch?v=KShISJBdieQ

EMPRENDER (evaluar)

ACTIVIDADES

1. Busca el significado de las siguientes palabras:

Procariota – Eucariota – Unicelular – Pluricelular – Autótrofo – Heterótrofo – Lípido – Membrana celular – Aerobio
y Anaerobio.

2. Las arqueas se clasifican según su medio de vida en grupos como los siguientes.
Explica en que consiste cada uno.

Termófilas
Acidófilas
Metanógenas
Halófilas

3. Consulta qué beneficios aportan las arqueas.

4. Dibuja o recorta y pega, imágenes de arqueas.

5. Cuando hayas finalizado la actividad, completa la siguiente tabla:

 Lo que sabía sobre el tema Lo que aprendí Mi autoevaluación

Lo que me gustó Lo que debo profundizar:

Fecha de entrega:

Miércoles 26 de agosto /2020

Mecanismo de entrega:

Enviar imágenes de la actividad por plataforma escolar.

Semana 30 - Curso - Nombre de la estudiante

¡APRENDER ES CONOCER Y DISFRUTAR DE TODO LO QUE EXISTE!