“AÑ O DE LA CONSOLIDACIÓ N DEL MAR DE GRAU”

UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CIMA

MODELOS DE DESARROLLO EN

AMERICA LATINA Y EL PERÚ

CURSO: REALIDAD NACIONAL Y REGIONAL

PROFESOR: GINA VALLE CASTRO

INTEGRANTES:

CINTHIA ANGELITA GONZALES COILLO

YESENIA JIMENEZ HERRERA

LUCERO BENAVENTE LAURA

CARRERA PROFESIONAL: DERECHO

CICLO: I - B

TACNA – PERÚ

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 2016

CONTENIDO

1.INTRODUCCIÓN

2.MODELO AGROEXPORTADOR

2.1MODELO MINERO EXPORTADOR

2.2MODELO DE SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES

3.CONSECUENCIAS POSITIVAS

4.CONSECUENCIAS NEGATIVAS

5.AGOTAMIENTO DEL MODELO

6.CONCLUSIÓN

7.RECOMENDACIONES

8.BIBLIOGRAFIA

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 INTRODUCCIÓN

Los distintos modelos de desarrollo que veremos a continuación tienen como

objeto principal elevar el bienestar y la calidad de vida de la sociedad. Los

resultados sociales de un país son el reflejo de la compleja interacción de una

serie de aspecto de la realidad mismo, tanto económico como geográfico,

étnicos,institucionales, históricos y políticos.

En términos generales la política económica afecta a los resultados sociales

mediante dos mecanismo que son el factor trabajo de modo que el crecimiento se

refleje en mayores oportunidades de empleo y otro seria los ingresos tributarios

que genera los fondos necesarios para que el estado ponga en marcha una serie

de programas sociales cuyo objetivo es reducir la pobreza

El presente capítulo tiene como objetivo tratar de demostrar cómo el

desarrolloEconómico, Político y Social de América Latina ha sido una constante

búsqueda de construcción de un proyecto de desarrollo y de autodeterminación

nacional, en el marco de su inserción en la economía-mundo capitalista. Se

expondrán las principales características de los tres modelos establecidos a lo

largo de su historia.

La economía de desarrollo surgió como una rama de economía debido a

lapreocupación, después de la Segunda Guerra Mundial, sobre el bajo nivel de

vidaen tantos países de América Latina, África, Asia y Europa Oriental. Estos

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estudiosbuscaban entender, entre otros puntos, el cómo se podía lograr el

desarrolloeconómico y social lo más rápido posible, porque el proceso de

crecimientoindustrial y el desarrollo que se había visto en Europa Occidental,

EEUU y Japónno se había extendido a otras naciones o regiones, proceso que

con anterioridadse creía sucedería "naturalmente".

Sin embargo se determinó que las economías de los países menosdesarrollados,

eran tandiferentes de los países desarrollados que la economía básica no podía

explicar elcomportamiento de las economías de estas últimas. Tales

aproximacionesprodujeron algunos modelos interesantes y hasta elegantes, pero

fallaron enexplicar la realidad de ningún crecimiento, el crecimiento lento, o el

crecimiento yel retroceso encontrado en la LDC.En estos días, el campo de los

estudios del desarrollo económico es todavíaun campo en crecimiento, que busca

revisar modelos económicos básicos yconstruir modelos nuevos para explicar el

comportamiento de economías en víade desarrollo.

En el presente trabajo hablaremos acerca de tres modelos de

desarrolloeconómico utilizados en América Latina: El modelo agroexportador, El

modelominero exportador y El modelo de sustitución de importaciones.

1. MODELO AGROEXPORTADOR

El concepto de modelo agroexportador es el que surgió en la segunda mitaddel

siglo XIX en América Latina, debido a la consolidación de un sistemaeconómico

basado tanto en la producción de materias primas agrícolas como en

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laexportación de las mismas a los países centrales (principalmente europeos).

Elmodelo agroexportador fue la consecuencia directa de la entrada casi ilimitada

deinversiones y capitales extranjeros que permitieron a países como

Argentinareactivar la economía en gran parte de su territorio.La noción de modelo

agroexportador tiene que ver con el desarrollo delsistema mundial económico de

fines del siglo XIX.

Este sistema se basaba en ladivisión mundial entre países centrales y países

periféricos o productores.Mientras que los segundos se especializaron en la

producción y exportación dematerias primas y de elementos básicos

(especialmente agrícolas), los primerosse dedicaron a la producción de productos

manufacturados o más complejos quese vendían a mayor precio que las materias

primas y que, por lo tanto, permitieronque las potencias europeas y Estados

Unidos se hicieran con gran capital.

El modo aceitado en que este sistema económico se desarrolló permitió quela

circulación de capital entre las regiones más poderosas y las menos poderosasse

mantuviera por más de cincuenta años.

Sin embargo, la crisis capitalista de1930.que hizo a países como Gran Bretaña,

Estados Unidos y Francia caer enuna grave depresión económica cortó la

circulación de inversiones hacia lospaíses periféricos. De este modo, los países

latinoamericanos como la Argentinadebieron buscar el modo para sustituir ese

modelo agroexportador por uno deconsumo interno que permitiera colocar toda la

producción local en el mercado década región.

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A lo largo de su existencia, el modelo agroexportador permitió el crecimiento

(aunque no el desarrollo) económico de Argentina, convirtiéndola en aquellaregión

por lo que para la época era famosa: el granero del mundo´.

2. MODELO MINERO EXPORTADOR

Una economía basada en la exportación deminerales sin procesar y sinintegrarse

al desarrollo nacional resulta ser una economía en la que:

1. los beneficios están altamente concentrados y terminan en alta

proporciónremitiéndose al exterior sin reinvertirse en el país.

2. La minería tiene pocos eslabonamientos internos y por lo tanto sinque

sudemanda de insumos o el procesamiento de sus productoslleve a lageneración

de valor agregado y empleo en cantidades significativas.

3. Con costos ambientales significativos.

4. Con alta intensidad de capital y relativamente poco empleo, por loqueproduce

una elevada desigualdad económica y social.

5. Con fuertes fluctuaciones asociadas a la alta variabilidad de losprecios delos

minerales en el mercado internacional.

6. Que no genera un desarrollo tecnológico propio significativo.El debate actual

sobre las regalías mineras remite a la discusión sobre elmodelo de desarrollo y el

rol de la minería en el mismo. Tras esta medida, simple yespecífica, está un

debate bastante más amplio sobre los sectores y actividadesmás convenientes

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para el desarrollo y el rol del estado en el mismo.Las críticas almodelo primario-

exportador son conocidas, y están arraigadas en la historiaeconómica

Latinoamericana.

7. los precios de las materias primas caen enpromedio1% al año en términos

reales. Esta es la experiencia que tiene el Perú de décadasde aplicación de este

modelo de desarrollo, pero que no debe ser algo novedoso, ya que 240 años

atrás Adam Smith decía que ³los proyectos de minería, sonaquellos proyectos,

entre todos los concebibles, que menos optaría por promover con especial

empeño un legislador deseoso de incrementar el capital de su nación.

3. MODELO DE SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES

El origen de este modelo responde a la corriente de pensamiento

económicodenominada estructuralismo o desarrollismo y a la teoría de la

dependencia,ambos pensamientos infieren que los países ricos explotan a los

pobres y que, enconsecuencia, las relaciones económicas internacionales

perjudican a éstosúltimos.Se pueden citar tres pilares fundamentales de este

modelo:

- Política industrial activa: subsidios y dirección del estado para la producciónde

sustitutos.

- Barreras al libre comercio (proteccionismo): altos aranceles a laimportación.

- Política cambiaria o monetaria: tipo de cambio elevado.De esta forma se crea

en Latinoamérica la CEPAL, para la citada instituciónla tendencia al deterioro

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 de los términos de intercambio de los países en desarrollo(productores de

bienes primarios) era causada por las características del progresotecnológico

y las condiciones socioeconómicas existentes tanto en los países ricoscomo

en los países pobres del sistema capitalista mundial y citan las

siguientescaracterísticas:

El progreso técnico sustituye productos primarios por productosmanufacturados,

lo que ocasiona un descenso de la demanda por productos primarios y, por tanto,

una disminución en los precios de losmismos.

- El progreso técnico ocasiona que el producto final requiera menor cantidad

de productos primarios, con efectos similares a los del primer punto.

- La elasticidad-ingreso de la demanda por alimentos es menor que launidad

en los países avanzados, de tal manera que el crecimiento delingreso

implica un crecimiento menos que proporcional en sudemanda.

- Los países avanzados han establecido una política proteccionistasobre

bienes primarios (estableciendo aranceles, cuotas y subsidios alcomercio

internacional).

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3.1 Consecuencias positivas

Este modelo económico es considerado característico del período posterior ala

crisis del30y hasta la primera mitad de los años 1970en Latinoamérica.

Tuvoespecial auge en el período del populismo latinoamericano (años 1940y

años1950), y en el de los gobiernos desarrollistas (años 1960). En algunos

países, enla década de los60s, se logra avanzar en la segunda etapa de

producción debienes duraderos, se genera una nueva industria con tecnología

moderna einversión extranjera directa (IED) aunque muy dependiente de los

insumosimportados y dirigida al mercado interno. Algunos de sus logros parciales

fueron:

- Aumento del empleo local.

- Estado de bienestar y garantías de protección al trabajador.

- Baja dependencia de los mercados extranjeros.

- Mejora de los términos de intercambio.

- Nacimiento de sectores industriales nacionales, en especial la pequeña

ymediana empresa.

- Excedente de mano de obra calificada.

- Temprana madurez del sector servicios, que llegó a proporciones similaresa

la de los países desarrollados.

- Un alto nivel de empleo entre los jefes de familia, el desempleo

afectaprincipalmente a mujeres y jóvenes que poseen menor calificación.Por

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 ejemplo en Argentina, los indicadores del mercado de trabajo para el período

1945-75 muestran que había alcanzado cierto grado de madurez que lahacían

comparable a los países más desarrollados: elevada tasa de urbanizacióny

empleo formal, alta participación de los asalariados en la

PoblaciónEconómicamente Activa, amplia difusión de la escolarización en la

PoblaciónEconómicamente Activa, desarrollo del sector servicios, a lo que

habría queagregar, buen nivel de remuneraciones y cobertura de seguridad

social.

3.2Consecuencias negativas

Si bien la mayoría de sus críticos reconocen que este modelo no sufrióproblemas

graves como los que se presentan en otras economías menosdesarrolladas, las

críticas a la estrategia Industrial de Sustitución de Importacionestenían varios

ejes:

- Elevados precios de bienes manufacturados e inflación.

- Deuda externa.

- Saldos comerciales negativos.

- Ineficiente asignación de recursos.

- Muchas exportaciones seguían siendo de bienes primarios que

seguíansujetos al deterioro de los términos de intercambio.

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- Una tasa de empleo inferior a la de otros países con el mismo nivel

dedesarrollo.

- Presiones inflacionarias asociadas a la lucha por la distribución del

ingresoen una economía de productividad media baja.

- Estrechez del mercado interno que impedía aprovechar las economías

deescala para bajar costos.

- Falta de protagonismo nacional para hacer de la innovación tecnológica

undinamizador del sector industrial (alta dependencia de la inversión

deempresas extranjeras).

- Subsidio a empresas propició formación de monopolios.

- El sector industrial no se preocupó por conquistar mercados

externos,destinaba su producción al consumo interno y de esta forma

requería de laproducción primaria para conseguir las divisas para comprar

bienes decapital; reproduciendo la relación de dependencia que el mismo

modelopretendía evitar.

3.3Agotamiento del modelo

No mucho tiempo después del comienzo de la aplicación de este

modeloeconómico en distintos países en desarrollo, empezaron a evidenciarse

dosproblemas fundamentales vinculados al mismo: la inflación y el

desequilibrioexterno. Lo que producía un ciclo de crecimiento (avance) y retroceso

(caída) enperíodos más o menos regulares, siendo este modelo responsable de

variosperiodos hiperinflacionarios vividos en países como Brasil o Argentina por

ejemplo.La razón es que al contrario de lo que se pensó, el modelo requería en su

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faseexpansiva la importación de bienes de capital e intermedios, que teniendo

encuenta el desaliento al sector exportador, generaba un desequilibro

persistente,que finalmente debía ser resuelto mediante periodos inflacionarios

yeventualmente hiperinflacionarios, luego de los cuales el ciclo recomenzaba.

La devaluación actuaba como un dañino mecanismo de distribución derecursos e

impulsaba al consumo para evitar la desvalorización de la moneda, loque

producía una ilusión de riqueza siempre que la desocupación se mantuvierabaja y

el mercado laboral no exigiera una alta capacitación. Como corolario no

sefomentaba el ahorro interno ni la inversión.

Las industrias que nacieron con el modelo no fueron capaces de afrontar

susgastos en el mediano plazo, se transformaron en industrias que dependían de

lasdivisas, pero no las generaban. El Estado se volvió el gran protector de la

nuevaindustria a través de los subsidios, obteniendo divisas vía endeudamiento

externo.En añadidura, cabe destacar que el modelo ISI sufrió la inestabilidad

políticaque afectó a América latina durante el siglo XX. La mayoría de las

dictadurasmilitares latinoamericanas llevaron adelante políticas económicas de

liberalizaciónque perjudicaron a las nacientes industrias nacionales y en cierta

medidatruncaron el desarrollo del modelo. Luego de que Reagan anunciase el

alza de lastasas de interés, los países deudores se vieron seriamente afectados.

Los paísesde América Latina vieron duplicada o triplicada su deuda. Las altas

tasas deinterés propiciaron la fuga de capitales de América Latina hacia las

plazasfinancieras estadounidenses, que ofrecían mayores ganancias sin los

riesgos y losplazos necesarios en el sistema productivo. La producción doméstica

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pierdecompetitividad, se produce déficit en balanza comercial, el producto interno

brutodesciende y los niveles de pobreza aumentan. Aunado a esto se da

unadesnacionalización de las empresas nacionales que ya no gozan de la

financiacióndel Estado; hay una fuerte restricción del crédito interno, caída de la

demandainterna, y devaluación que se traduce en quiebra y en adquisición de las

empresaspor parte del capital extranjero en condiciones de absoluta ventaja.

CONCLUSIIONES

- El modelo de desarrollo de un estado implica políticas de

seguridad,economía, educación, salud y bienestar general de la población,

por lo quemuchos dicen que cada estado necesita su propio modelo de

desarrollo debido aque cada país tiene sus particularidades así que es un

error importar modelos.Sin embargo otros dicen que los países jóvenes

(como América Latina)deben recorrer todos los niveles de desarrollo desde

la edad de piedra hasta llegar a la era digital sin intentar dar saltos en la

historia.En fin existen muchos opiniones y pensamientos acerca de los

modelos dedesarrollo en América Latina, pero en su gran mayoría muchos

piensan que elmodelo de desarrollo para América Latina, es el mismo que

ha funcionado en lospaíses que han tenido éxito.

- En el Perú el modelo de industrialización por sustitución de importaciones

(ISI) propuesto por la SEPAL fue un desastre y un fracaso que no hizo que el

país creciera y en consecuencia, no hubieron los medios necesarios para

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 aplicar políticas sociales de calidad. El estado debe buscar el crecimiento del

PBI sostenido

a) Invirtiendo en educación.

b) proporcionar un clima competitivo para la empresa privada.

c) manteniendo una economía abierta al comercio internacional y

d) apoyar una macroeconomía estable.

RECOMENDACIONES

1. Un buensistema de educación, tiene dos efectos: la capacitación y

laformación, que permite a los adolescentes de un país en

desarrollo,adaptarse de una mejor manera a la sociedad y por ende influir

demanera positiva en el desarrollo del mismo.

2. La implementación de un modelo de desarrollo económico en un

país,requiere para su éxito, tomar en cuenta sus políticas de

seguridad,economía, educación, salud y bienestar general de la población.

BIBLIOGRAFIA

- http://www.scielosp.org/pdf/rsap/v9n}3/v9n3a16.pdf

- http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_econ%C3%B3mico

- http://www.definicionabc.com/historia/modelo-agroexportador.php/

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