ACTIVIDAD EN CASA

TALLER SOBRE LA MITOSIS Y LA MEIOSIS.

1.-Encierra la respuesta correcta.
En la mitosis se separan cromátidas hermanas durante...
La metafase La anafase La telofase.
Al finalizar la meiosis se obtienen:
dos células hijas diploides dos células hijas haploides cuatro células hijas haploides.
¿A que division pertenece la ecuacional?
tercera division meotica Primera y segunda division meotica
segunda division meotica primera division meotica.

Se le llama así al proceso de formación de la gameta masculina y femenina:

ovulación ovogénesis gametogénesis espermatogénesis.

Nombre que se le da a la gametogénesis de la mujer

. ovulación ovogénesis mitosis interfase.

Proceso mediante el cual se originan los óvulos y los espermatozoides

Mitosis gametogénesis citoplasma
reproduccion celular meiotico.

Al final de la mitosis se producen 2 células haploides

A.  Verdadera B.Falso
2.  La meiosis solo se da en células germinales
A.  Verdadera B.  Falsa
3.  EN ESTA FASE DE LA MITOSIS LOS CROMOSOMAS SE ALINEAN PARA POSTERIORMENTE IR A CADA UNO DE LOS POLOS
DE LA CELULA
A. PROFASE B.  METAFASE C.  ANAFASE D. TELOFASE E.CITOCINESIS
4.  ES EL ROMPIMIENTO CRITICO DE LA MEMBRANA PLASMATICA EN LA FORMACION DE LAS 2 CELULAS HIJAS 
5.  EN QUE FASE DEL CICLO CELULAR SE LLEVA A CABO EL SEGUNDO PUNTO DE VERIFICACION A.:  EN G1 B. AL
FINAL DE S C. AL INICIO DE G2

D. AL FINAL DE G E. AL INICIO DE M6. 

6. QUE PROTEINA ESTA ENCARGADA  DE LA REGULACION DEL CICLO A.  CITOCROMO C B.  CINASA
C.  CITOCINA D.  SINTASA
7.  LA RESPIRACION Y LA DETERMINACION DE LAMUERTE CELULAR ESTA DETERMINADA POR LA
 A.  MEMBRANA NUCLEAR B.  MEMBRANA PLASMATICA C.  MITOCONDRIA
D.  MATRIZ EXTRACELULAR
 8. FASE EN LA CUAL SE LLEVA A CABO LA REPLICACION DEL ADN9.  CUANTOS CROMOSOMAS HAS Y EN
UNA CELULA DESPUES DE LA MEIOSIS, SI LA CELULA MADRE TIENE UNA DIPLOIDIA DE 4 A.  20 B.  23
C.  60 D.  80
1. Relaciona las siguientes estructuras o tipos celulares con el tejido vegetal correspondiente:

 Felógeno

 esclereidas ESCLERENQUIMA

 Estomas

 Suberina XILEMA

 Tricomas

 fibras PERIDERMIS

 células oclusivas FLOEMA

 Cambium

 células cribosas MERISTEMA

 traqueas

 traqueidas EPIDERMIS

2- Relaciona los distintos términos con el tejido animal adecuado:

 Osteocitos TEJIDO MUSCULAR

 Células de Schwaunn

 Microvellosidades TEJIDO CONJUNTIVO LAXO

 Condrocitos

 Miofibrillas TEJIDO VASCULAR

 Canal de Havers ESTRIADO

 Leucocitos TEJIDO CARTILAGINOSO

 Adipocitos TEJIDO OSEO

3. Realice un cuadro comparativo con los principales tejidos animales.
TEJIDOS COMPONENTES FUNCIÓN LOCALIZACIÓN

Epitelial . . .

Nervioso . . .

Conjuntivo . . .

Óseo . . .

Muscular . . .

COMPLETE CADA TEXTO TENIENDO EN CUENTA CADA CONCEPTO DADO

4- La organización interna de los seres vivos: En un ser vivo pluricelular podemos distinguir: células, tejidos,
órganos, sistemas y aparatos.

LA ORGANIZACIÓN INTERNA DE LOS SERES VIVOS

EN UN __________VIVO PODEMOS DISTINGUIR: LAS _____________, LOS TEJIDOS, LOS ___________, LOS
SISTEMAS Y LOS _____________

UNA CELULA

5- Una célula es la parte viva más pequeña que forma un ser vivo. Un glóbulo blanco de la sangre.

UNA _______ ES LA PARTE `____________MAS PEQUEÑA QUE FORMA UN ___________VIVO UN GLOBULO

BLANCO DE LA SANGRE.

6- UN TEJIDO: ES UN CONJUNTO DE CELULAS QUE REALIZAN LA MISMA FUNCION eje:EL TEJIDO

MUSCULOAR, EPITELIAL Y OSEO

UN __________ES UN CONJUNTO DE _________ QUE REALIZAN LA MISMA ________,EL TEJIDO

MUSCULAR, EPITELIAL Y OSEO

7- UN ORGANO ESTA FORMADO POR VARIOS TEJIDOS QUE TRABAJAN CONJUNTAMENTE PARA REALIZAR
UNA FUNCION , POR EJEMPLO :EL CORAZON , EL OJO Y UN MUSCULO

UN ______ ESTA FORMADO POR VARIOS __________ QUE TRABAJAN CONJUNTAMENTE PARA REALIZAR
UNA_________ , POR EJEMPLO :EL CORAZON , EL OJO Y UN MUSCULO

8- UN SISTEMA ESTA FORMADO POR VARIOS ORGANOS QUE REALIZAN LA MISMA FUNCION POR EJEMPLO
SISTEMA MUSCULAR, SISTEMA NERVIOSO, SISTEMA ENDOCRINO

UN _______ ESTA FORMADO POR VARIOS ________ QUE REALIZAN LA MISMA ________ POR EJEMPLO
SISTEMA MUSCULAR, SISTEMA NERVIOSO, SISTEMA ENDOCRINO

9- Un aparato es un conjunto de varios sistemas y órganos diferentes que realizan coordinadamente una
función. POR EJEMPLO El aparato locomotor, el aparato digestivo, el aparato excretor.

Un _________ es un conjunto de varios ________ y órganos diferentes que realizan ___________ una
función. POR EJEMPLO El aparato locomotor, el aparato digestivo, el aparato excretor.

10- Un organismo es la unión de todos los aparatos y sistemas. El hombre, un perro o un grillo. Todos los
aparatos y sistemas del organismo tienen que funcionar coordinadamente para que el ser vivo esté sano.

Un _________ es la unión de todos los _________ y sistemas. El hombre, un perro o un grillo. Todos los
________ y sistemas del organismo tienen que ________ coordinadamente para que el ser ________ esté
sano.

11 COMPLETE CON:

CELULA TEJIDO ORGANO SISTEMA APARATO ORGANISMO

 CONJUNTO DE CELULSS QUE REALIZAN LA MISMA FUNCION

 Conjunto de sistemas y órganos que realizan una función.

 CONJUNTO DE ORGANOS QUE REALIZAN LA MISMA FUNCION

 CONJUNTO DE TEJIDOS QUE TRABAJAN PARA REALIZAR UNA FUNCION

 PARTE VIVA MAS PEQUEÑA QUE FORMA UN SER VIVO

• UNION DE TODOS LOS APARATOS Y SISTEMAS

TEMA: LA MATERIA
 TEMA: PROPIEDADES DE LA MATERIA: GENERALES, FISICAS Y QUIMICAS

1- Complete el texto con las palabras

caja emociones espacio música materia materiales vista volumen
Todas las cosas que ocupan un lugar en el-------------- son----------------- . Podemos meter en un saco, en
una------------------- o en un frasco cosas------------------- . Las cosas no materiales, como la --------------------- ,
las-------------- , etc. no podemos guardarlas en un frasco o una caja. Hay algunas cosas materiales que no
podemos ver a simple------------- , como por ejemplo el aire o el gas butano. Todo lo que es material ocupa
un espacio, y la cantidad de espacio que ocupa es lo que llamamos--------------- .
2- ¿Cuáles de estas cosas son materia?. .
 Saber pilotar un avión
 Aire y nubes
 Bebida que han servido en el avión
 Ropa dentro de las maletas
 Alegrarse por realizar el viaje soñado
 Comida que han servido en el avión
 Avión
 Miedo a viajar en avión
 Regalos en una maleta

 Recordar mentalmente un viaje en avión

3- Complete el texto con las palabras:

Azúcar cuenta materiales sal sentido sustancias todos vista

Si nos fijamos en la materia que nos rodea, nos damos -------------enseguida que no---------- los objetos son
iguales. A simple-------------- podemos distinguir distintas------------- , como por ejemplo la sal del hierro. Y no
sólo con la vista: por ejemplo podemos distinguir la---------- del ----------------gracias al --------------del gusto.
4- Ordena las palabras hasta formar un texto con sentido
que ocupa un lugar
Es materia todo aquello
en el espacio. El espacio
material es su volumen.
que ocupa un cuerpo
5- Complete el texto con las palabras:
comparar instrumento Magnitud magnitudes medida número de veces patrón

Medir es ------------algo con un modelo o-------- establecido para averiguar el------------ que lo contiene.
Utilizando el--------------- adecuado y un patrón de --------------establecido, podemos medir----------------como
la temperatura, la longitud, el tiempo, etc. ---------------------es todo aquello que puede ser medido.