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I- LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE:
1- Sistema de comunicación.
Sistema directo y sistema sustitutivo.
El lenguaje oral es una de las formas básicas para comunicarnos con el entorno y
modificarlo en función de nuestras necesidades y deseos. Si una persona no puede comunicar,
no podrá tomar decisiones que afecten a su vida, lo que originará dependencia y aislamiento.
Los sistemas aumentativos de comunicación, complementan el lenguaje oral cuando, por si
sólo, no es suficiente para entablar una comunicación efectiva con el entorno. Los sistemas
alternativos de comunicación, sustituyen al lenguaje oral cuando éste no es comprensible o
está ausente.
Ambos sistemas, aumentativos y alternativos, permiten que personas con dificultades de
comunicación puedan relacionarse e interactuar con los demás, manifestando sus opiniones,
sentimientos y la toma de decisiones personales para afrontar y controlar su propia vida. En
definitiva, poder participar en la sociedad en igualdad de derechos y oportunidades.1
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http://www.ceapat.es/InterPresent2/groups/imserso/documents/binario/comunicacinaumentativayalterna.pdf
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Zara Lugo. Licenciada en comunicación social. https://www.diferenciador.com/tipos-de-comunicacion/
Universidad de Argel 2. Departamento de Lenguas Extranjeras. Sección español.
Profesora: Ait Mouheb
Sentidos
utilizados Oído y vista. Oído, vista, tacto, olfato y gusto.
Comunicación oral
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Es aquella donde se utilizan las palabras habladas o se emiten sonidos de forma verbal.
La entonación y la vocalización juegan un papel fundamental en este tipo de comunicación
para que el mensaje llegue efectivamente y pueda ser interpretado por el receptor.
En este tipo de comunicación se emplean elementos muy importantes como la paralingüística,
que, a pesar de no ser verbal, ayuda a indicar emociones y sentimientos mientras se habla.
Así, se emiten tonos y sonidos que indican miedo, sorpresa, interés o desinterés, picardía,
entre otros.
A lo largo de la historia, la comunicación oral se ha desarrollado con el origen de los idiomas
y las características lingüísticas propias de cada población.
Comunicación escrita
Actividad práctica: