SESIÓN DE APRENDIZAJE N°10

I. DATOS INFORMATIVOS
1. Unidad académica : Pregrado
2. Ciclo : III
3. Asignatura : Emprendedurismo
4. Unidad : III
5. Nombre de la sesión : Marketing Estratégico
6. Fecha de la sesión : 02/11/2020 al 07/11/2020

II. LOGROS
2.1 LOGRO DE LA ASIGNATURA:
Al finalizar la asignatura el estudiante elaborará un proyecto de creación de una empresa privada
en base a detección de oportunidades y amenazas de su entorno para proponer soluciones viables
de empleabilidad de acuerdo a un formato pre establecido ya que resulta necesario pasar del
paradigma centrado en la formación para conseguir trabajo a uno centrado en crear trabajo, pasar
de ser sujetos pasivos a ser sujetos activos del desarrollo.
2.2 LOGRO DE LA UNIDAD:
Al término de la unidad, el estudiante redacta su plan de negocio, aplicando las estrategias de
marketing, los pasos para iniciar negocio y los conceptos fundamentales de Marketing mix.
2.3 LOGRO DE LA SESIÓN:
Al finalizar la sesión, el estudiante estará capacitado para elaborar un plan de marketing estratégico
teniendo en cuenta el análisis FODA.
SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS ESTRATEGIASPEDAGÓGICAS ACTIVIDADES

Motivación Video https://www.youtube.com/watch?v=L3YjsBB_2BA

¿Qué es Marketing estratégico?

Saberes previos
(Lluvia de ideas) ¿Por qué es importante para una empresa realizar el Marketing
estratégico?
Problematización ¿Qué diferencias habría entre marketing estratégico y
INICIO (Conflicto cognitivo) Marketing operativo?
Propósito Comunica al inicio de la sesión el logro y evaluación: “Al finalizar la sesión
(Señala por qué y para el estudiante estará capacitado para elaborar un plan de marketing
qué de la clase) estratégico teniendo en cuenta el análisis FODA.
Será evaluado a partir de una Lista de cotejo.
 Actividad Utiliza el método expositivo y presenta el PPT: “MARKETING ESTRATÉGICO”
propiamente dicha
Organiza el aula en equipos de Trabajo
(Estrategias didácticas)
Analizan el video: https://www.youtube.com/watch?v=L3YjsBB_2BA
Análisis de lectura
Técnicas de lectura,
Orientaciones del trabajo:
subrayado, sumillado
Tiempo del Video: 2.min-y 20 seg.
https://www.youtube.com/watch?v=O1ikaVmS18A
Preguntas
CONSTRUCCIÓN Se debate sobre la importancia del marketing estratégico y explica la
Asesoría
herramienta FODA que reflejara la situación de una empresa.
Explica la Lista de Cotejo d en la evaluación
Resuelve tareas Presentación del Trabajo:
Exposición con Técnica Utiliza la herramienta metodológica : FODA- 60min
de museo
El docente consolida la información.
Discusión
El Docente después que el estudiante realizó el trabajo e hiciera
preguntas, concluye resumiendo y precisando sobre el tema.
Retroalimenta (preguntas)
Evaluación
Entonces: ¿En qué consiste el marketing estratégico para una empresa?
SALIDA ¿Qué impacto tiene el marketing estratégico en el desarrollo
de un emprendimiento?
Metacognición
¿Qué aprendimos hoy?, ¿Qué fue lo más fácil y difícil?
Puede dejar trabajos de extensión

III. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

INDICADORES DE DESEMPEÑO (Producto) INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Diseña de una matriz FODA de tu Idea de Lista de cotejo
Negocio.