Aprendizaje Autónomo – Unidad 1, Actividad 2: Texto reflexivo procesos de aprendizaje

Giovanny Andrés Ramón Velasco

Corporación universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO)

Notas del Autor

Aprendizaje Autónomo, Tutor: Anyuri Mariño, administración de empresas,

corporación universitaria minuto de Dios (UNIMINUTO)

Contacto: giovanny.ramon@uniminuto.edu.co

San José de Cúcuta, Norte de Santander – Colombia

2020
 Introducción

Según la teoría de Kolb existen cuatro estilos de aprendizaje Acomodador, Divergente,

Asimilador y Convergente, y a cada uno le dio características específicas; en mi caso soy de
estilo Asimilador, en la teoría de las múltiples inteligencias de Howard Gardner me identifico con
la Inteligencia Musical y la Lingüística, pero creo que por los tiempos modernos en los que la
tecnología es quien determina el estilo de aprendizaje; podría decir que el aprendizaje de
ambientes personales es quien marca la vida de aquellos que buscan constante aprendizaje a
través de la web.

Si analizamos la matriz DOFA de la educación virtual nos damos cuenta que tenemos muchas
más fortalezas y oportunidades de las que allí se exponen, pero también debilidades y algunas
amenazas, en la actualidad estamos siendo movidos por redes sociales que han generado que las
relaciones sociales sean más distantes, frías, efímeras; la falta de contacto físico con otros, han
provocado que el lenguaje corporal, pase a un segundo plano, nos olvidamos de los abrazos, del
dialogo real, de las buenas expresiones; esto a su vez en el aprendizaje virtual afecta, la falta de
interacción con compañeros pueden generar desmotivación y confusión de algunos temas.

Para profundizar un poco más en los procesos de aprendizaje, voy a tomar como referencia el
estilo de aprendizaje con el que me identifico que es el ASIMILADOR que tiene como
características; investigador, pensador abstracto, disfruta la teoría, la planificación, orientado a la
reflexión; conociendo cual es el estilo de aprendizaje que tengo, voy a analizar los obstáculos y
los posibilitadores que intervienen; siempre que iniciamos un nuevo aprendizaje, nos
encontramos con obstáculos que intentan detener el proceso, y algunas veces lo consiguen, por
ejemplo, el “no soy capaz de aprender” “no puedo”, “no quiero” o “eso ya lo sé” otros como la
falta de organización y administración del tiempo, falta de voluntad o disciplina; estos obstáculos
pueden detener nuestro aprendizaje, aunque una de las características de mi estilo es la teoría de
la práctica, es difícil poder mantenerla cuando la motivación y el ánimo no esta tan alto. Por eso
también encontramos en este proceso unos posibilitadores que nos empujan a seguir adelante,
El sentido de competitividad, la responsabilidad, el acceso fácil a la información, las
herramientas y las ayudas tecnológicas, tenemos muchos distractores al momento de aprender
pero creo que teniendo claro las fortalezas y las oportunidades que nos ofrece el aprendizaje
virtual y el logro de ser profesional es el mayor motivo por el cual debemos seguir explorando,
potencializando y desarrollando nuestro estilo de aprendizaje, hoy tengo claro mis debilidades, y
es hora de convertirlas en fortalezas y asumir nuevos retos.

Bibliografía

1. univest. (2011). LA REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE APRENDIZAJE PROPIO.

Obtenido de https://dugi-doc.udg.edu/bitstream/handle/10256/3719/300.pdf?sequence=1
2. VERA SAGREDO, A., POBLETE CORREA, S., & DÍAS LARENAS, C. (enero-abril de
2019). Percepción de estrategias y estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios de
primer año. Obtenido de http://search.ebscohost.com.ezproxy.uniminuto.edu/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=135788438&lang=es&site=eds-live&scope=site. Acesso em: 1
nov. 2020.